第一空：本空为词语辨析。
A选项、B选项“怨天尤人”指遇到挫折或出了问题，一味报怨天，责怪别人。
C选项、D选项“怨声载道”表示到处充满了怨恨的声音，形容人民群众普遍强烈不满。
文段的主体是“自己”，与“人民群众”无关，C选项、D选项“怨声载道”填入不符合语境，排除。
第二空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“你_____了天赋”，横线处搭配“天赋”，文段表示有天赋而不用，所以横线处应填入一个表示“有却不用”的词语。
A选项“荒废”指荒置、弃置，含有“有却不用”的意思，保留。
B选项“浪费”指没有节制、无益的耗费，没有“有却不用”的意思，排除。
第三空、第四空代入验证。
“审视”表示仔细的看，“正确地审视自己”表示仔细看自己，与“选择一条适合自己的路”对应，符合文意。
“必然会有荆棘”对应“同样会开出鲜花”，符合文意。
故本题选A。
【2015-河北-040】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句说制造商不断研究为起搏器提供电能的方法。第二句说不可充电的锂电池能用7-10年，是目前较为普遍的。第三句“研究者认为”表达观点，引出重点，说除非在生物电池领域有突破，不然植入设备不能永久工作。即强调供电问题是使植入设备不能永久工作的原因。对应选项C的“瓶颈”。所以选C。

第三步：分析选项
A选项：文段没有说到主要用于医疗领域，无中生有，所以A错。

B选项：文段没有说到在神经源性疾病的治疗中要引入新技术，无中生有，所以B错。

D选项：文段说了供电没有解决，可植入医疗设备就不能长久，所以前景取决于供电技术，无法得知广阔，所以D错。

故本题选C。
【2016-国考地市-043/国考副省-043】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先通过转折关联词“但”进行转折，提出问题，即流动人口未能真正融入城市社会。接着从三个方面阐释了此问题的危害。文段为问题+重要性表达，优选对策，对比选项，C项为对策+意义描述，所以当选。
第三步：分析选项
A选项：原因分析，非重点，所以A错。
B选项：危害之一，表述片面且非重点，所以B错。
D选项：D项表述无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2013-广州-014】

本题为哲学常识。
第一步：分析考点
马克思主义哲学强调物质第一性，世界是物质的，物质是客观的和运动的。无论是自然社会还是人类社会其本质都是由客观物质组成的。
题干语句强调的是人的主观痛苦与外在的环境无关。人的痛苦和小鸟的快乐都是独立存在的社会物质。强调世界的本质是客观的，不以人的意识为转移的。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：人的痛苦与小鸟的快乐都是独立存在的，没有孰优孰劣。无需学习小鸟的快乐，所以A错。
B选项：题干语句并未涉及人的尊严问题，所以B错。
D选项：人的痛苦并不是对小鸟快乐的反映，所以D错。
故本题选C。
【2012-吉林甲级-074/吉林乙级-083】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句引出话题“教育资源的供给未随城市化增容”再举例论证谈问题的具体表现。后由“不是……而是”，正面提出对策“应顺应城市化发展的趋势，随人口流动来配置和供给教育资源”，最后重申解决问题的重要性。文段结构为提出问题+解决问题，解决问题是重点。根据设问，文章要解决的问题就是“教育资源的供给未随城市化增容”，同义替换，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：缺少核心词“城镇化”，排除，所以A错。
B选项：“给城市发展造成压力”非文段重点，重点是教育资源供给。所以B错。
C选项：“遇到的障碍”表达不直接，文中问题直接明确说明：教育资源供给问题，所以C错。
故本题选D。
【2020-四川下-022】

第一步：应用定理------物理知识中的气压
第二步：题干解答
随着海拔高度的增加，大气压会相应减小。
A选项：广西北海平均海拔10—15米，大理古城的海拔2052米，重庆仙女山海拔高度是2033米。因此气压最高为广西北海，最低为大理古城，但与重庆仙女山气压差别不大。与题干气压不符合，排除。
B选项：四川峨眉山海拔3099米，海南三亚海拔是7米-10几米，甘肃兰州海拔1500米到3000米。因此气压最高为海南三亚。与题干气压不符合，排除。
C选项：海南三亚海拔是7米-10几米，重庆仙女山海拔高度是2033米，西藏拉萨海拔3650m，因此气压最高为海南三亚，最低为西藏拉萨，且三个地方气压差距较大，符合题干，当选。
D选项：西藏拉萨海拔3650m，四川峨眉山海拔3099米，广西北海平均海拔10—15米，因此气压为从低到高排列，与题干不符合。排除。
故本题选C。
【2023-上海A-066】

第一步：分析题干
业余的生态生物学的观察成果可以为专业生态生物学家所利用。
第二步：分析选项
A选项：“偏差可通过专业的统计方法消除”说明观察成果确实可以为专业生态生物学家所利用，支持项，所以A错。
B选项：“往往关注主观问题”说明观察成果不一定可以为专业生态生物学家所利用，削弱结论，所以选B。
C选项：没有提到业余的生态生物学的观察成果，无关项，所以C错。
D选项：没有提到业余的生态生物学的观察成果，无关项，所以D错。
故本题选B。
【2017-黑龙江（公检法）-100】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①含蓄的、间接的方式；②对别人的心理和行为产生影响。
第二步：题目详解
A选项：领导多次提到小王最近取得的成绩，是用含蓄、间接的方式，使大家心理产生认同，小王应当选先进工作者，符合定义，当选。
B选项：告诉小张不要参加篮球比赛，是直接的方式，而不是含蓄的、间接的方式，不符合①，排除。
C选项：小李让人带信给小赵，是直接的方式，而不是含蓄的、间接的方式，不符合①，排除。
D选项：领导在会上提倡大家节约用水，是直接的方式，而不是含蓄的、间接的方式，不符合①，排除。
故本题选A。
【2009-云南-058/山西党群-074】

第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析解题：
设甲、乙的原速度分别a、b千米/小时。
根据题意可列方程：，化简得a+b=10，因此A、B两地的距离是10×4=40千米。
故本题选A。
【2013-江苏C-033】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①含蓄的、间接的方式；②对别人的心理和行为产生影响。
第二步：题目详解
A选项：领导多次提到小王最近取得的成绩，是用含蓄、间接的方式，使大家心理产生认同，小王应当选先进工作者，符合定义，当选。
B选项：告诉小张不要参加篮球比赛，是直接的方式，而不是含蓄的、间接的方式，不符合①，排除。
C选项：小李让人带信给小赵，是直接的方式，而不是含蓄的、间接的方式，不符合①，排除。
D选项：无记名投票给小王，并不会对别人的心理和行为产生影响，不符合②，排除。
故本题选A。
【2009-山西党群-074】