第一步：分析题干
题干推理规则为：
①团结→战胜艰难险阻
②高效率运作→团结
③团结→整体效益
第二步：分析选项
A选项：翻译为：战胜艰难险阻→团结，战胜艰难险阻是对①的肯后，肯后推不出必然结论，所以A错。
B选项：翻译为：高效率运作→团结，符合推理规则②，所以选B。
C选项：翻译为：不团结→影响整体效益，不团结是对③的否前，否前推不出必然结论，所以C错。
D选项：翻译为：整体效益→高效率运作。根据②③可知：高效率运作→团结→整体效益，整体效益为肯后，肯后推不出必然结论，所以D错。
故本题选B。
【2014-山西-078/四川上半年-100】

本题为信息查找。
查找表格信息，2007年城镇和农村居民的恩格尔系数都比2006年高，根据恩格尔系数的定义，恩格尔系数越高，说明居民生活水平越低。
故本题选A。
【2009-山东-127】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题：
考虑反面情况。
组成任意三位数共有9×9×9=729种；
没有数字重复的有为9×8×7=504种；
故有729-504=225种是数字重复的。
故本题选D。
【2013-天津-013】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：明晰题意------有两组的人数均为3，那么第一组员工为A、B、C第二组员工为E、F、G和第一组员工为E、F、G第二组员工为A、B、C重复，为同一种情况。
第三步：分析解题：
分成3组的情况有种；
2名超过50岁员工一起在3人组的情况有种，一起在2人组的情况有种；
所以不同的分组方案有280-60-10=210种。
故本题选D。
【2017-江苏A-064】

本题为信息查找及数图转换。
信息定位在材料和表格中数据。
2011~2015年全国民政部门接收捐赠衣被数量分别为2918.5万件、12538.2万件、10405.0万件、5244.5万件、4537.0万件。
变化趋势为2011年-2012年呈上升趋势，2012年-2015年呈下降趋势，再结合选项中的四个图形，可知A图符合变化规律。
故本题选A。
【2017-联考/湖南-109】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①H→I且J
②L→非J且非K
③M→L
第二步：分析选项
由①及赵先生选择了H，可知，一定会选择I和J。
由②的逆否命题为：J或K→非L，可知：一定没选择L。排除B、C。
由③的逆否命题为：非L→非M，可知：因没选择L，所以一定也没选择M。所以选D。
故本题选D。
【2016-北京-096】

第一步：寻找因果
原因：该校目前的师生数量和规模配套
结果：教育部门否决其增购一辆校车的申请
第二步：分析选项
A选项：是否经济与否决增购校车的申请无直接关系，属于无关选项，不能支持题干观点，所以A错。
B选项：现在校车已经足够且近期不会有校车报废，因此不用增加校车，支持了题干观点，所以选B。
C选项：C中“该地区小学适龄儿童”不等同于“该小学的学生”，不能支持题干观点，所以C错。
D选项：D说的是将来的情况而不是近期，支持力度不及B项，所以D错。
故本题选B。
【2008-国考-089】

本题为信息查找。
根据表格可知，2013-2016各年末，A自治区城镇、农村牧区居民人均居住面积、户均家用汽车和移动电话拥有量均高于上年的有2015、2016年，共2个年份。
故本题选B。
【2020-北京区级-123/北京乡镇-118】

本空为并列关系。
由分号可知，前后句子并列。“同样________”对应前文“该地茶叶极度稀缺”，所以横线处表示“稀缺、不够”的意思。
A选项“缺一不可”指少一样也不可以；侧重强调必要性，不能体现“稀缺、不够”的意思，排除A。
B选项“供不应求”指供应不能满足需求；“供应不足”可以体现出“稀缺、不够”的意思，保留。
C选项“千金难买”形容某物的珍贵，不能用金钱买到；侧重强调珍贵，不能体现出“稀缺、不够”的意思，排除C。
D选项“难能可贵”指难以做到的事情居然做到了，值得珍视；不能体现“稀缺、不够”的意思，排除D。
故本题选B。
【2019-四川下-016】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致

第二步：寻找重点
观察选项，④句缺少主语，不适合做首句，排除C项。
⑤“平时看起来水火不容的力量”指代不明，不适合做首句，排除B项。
③为客观陈述，属于背景铺垫，而⑥句是对③的具体描述，应在③后，排除A项。

故本题选D。
【2014-青海-053】