本题为争议题
中公选A；华图选A；其他选D；

第一步：判断题型------本题为态度观点题
第二步：寻找重点
通过对第三段文字的阅读发现，文段的前半部分一直在强调现在的人们有多忙，忙于各种事情。文段的后半部分的“结果”则说人们忙的只剩下匆忙和慌张，劳碌和忧愁。作者通过对此结果的描述来强调人们应该停下来看看这个美丽的世界。正确答案选择A。
第三步：分析选项
B选项：题干内容的确提到了“人们除了工作外，对其他事情都不太感兴趣”，但是最终想强调的是人们应该看看这个美丽的世界。所以B错。
C选项：题干内容的确提到了“人们为了工作而无暇顾及周围世界的变化”，但是最终想强调的是人们应该看看这个美丽的世界。所以C错。
D选项：题干提到了人们的工作都很忙，但是文段也说了不能忙到只剩下匆忙和紧张，引申出应该看看这个美丽的世界。所以说，美丽的世界对忙碌的人来说也不是无意义的。所以D错。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2009-北京社招-098】

第一步：判断题型------本题为求和数列
第二步：题目详解
连续偶数构成公差为2的等差数列，因此，解得；
根据通项公式，可得：，解得。
故本题选C。
【2014-吉林（政法干警）-055】

本空为主谓宾关系。
提取句子主干“技术瓶颈的_______”横线处搭配“瓶颈”，“技术瓶颈”是客观的限制因素。
A选项“制约”是被动性的，多指受客观条件限制。
B选项“限制”指规定范围，不许超过，具有主动性。常见搭配为限制自由、限制条件等，与题意不符，排除B。
C选项“原因”与前面“由于”重复，排除C。
D选项“不足”与“瓶颈”搭配不当，排除D。
故本题选A。
【2010-广东-041/深圳-036】

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）问题
第二步：分析解题
设原计划第一批、第二排各有x、y人；
根据工作变动可列方程：，解得5x=7y，即x：y=7：5。
故本题选D。
【2016-黑龙江（县乡）-055】

第一步：寻找因果
原因：实验组训练后左侧下枕叶、颞中回灰质体积增加；而对照组颞中回灰质体积减小
结果：实验组被试的这种脑结构变化是羽毛球运动训练的特异性结果
第二步：分析选项
A选项：羽毛球运动员的知觉敏感性显著高于普通成人，与实验组被试的脑结构变化无关，排除。
B选项：题干讨论的是实验组的脑结构变化，而选项讨论的是对照组的脑结构变化，话题不一致，排除。
C选项：他动训练与灰质的关系，与脑结构变化是否是羽毛球训练的结果无关，排除。
D选项：结果可比性较差，说明实验过程不科学、不合理，那么实验结果也不合理，削弱题干，所以选D。
故本题选D。
【2022-天津-070】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点

文段首先指出与与现生树木相比，古老的枝蕨类植物的茎干结构和生长方式明显不同。接着分别介绍了现生植物以及泥盆纪的枝蕨类植物对其进行具体解释说明。且文段侧重强调古老的枝蕨类植物，所以选择A选项。
第三步：分析选项
B选项：偏离主体“古老植物”，所以B错。
C选项：偏离主体“古老植物”，且文段重在强调古老植物的生长方式的不同，并非看年轮知年龄，所以C错。
D选项：文段没有涉及枝蕨类植物的识别，无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2019-浙江A-053/浙江B-113】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
明清科举考试中乡试合格者为举人，第一名为解元。所以选C。
第二步：分析选项
A、D选项：殿试第一名为状元，第二名为榜眼。均排除。
B选项：会试第一名为会元。排除。
故本题选C。
【2015-江西法检-054】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息定位在材料第一段以及表格中。“全国主要水系131个重点断面水质自动监测站的监测结果表明：Ⅰ～Ⅲ类水质的断面为100个”。根据表格信息，可得，2013年第11周，松花江流域Ⅰ～Ⅲ类水质的断面数量为12个。
第三步：列式估算
2013年第11周，松花江流域Ⅰ～Ⅲ类水质的断面数量占全国Ⅰ～Ⅲ类水质的断面数量的比重为12÷100=12%
故本题选D。
【2013-吉林甲级-096】

第6列次数出现最多的数字：4。
对应符号：▲
故本题选C。
【2013-江苏B-055】

第3列数字为：1，2，4。
对应符号：◇，♀，▲，没有出现选项中的☉。
故本题选C。
【2013-江苏B-059】