本题题干为心理学定义判断。
第一步：关键信息------①在相对封闭落后的环境中；②因循守旧，难以接受新事物、新信息；③不愿尝试新的生产生活方式以改变贫困生活的现象。
第二步：题目详解
D选项：老刘不去鞋厂工作而在路边摆摊，符合①，收入低微、家庭负担重说明老刘贫穷，同时不去外地鞋厂工作是因为担心学不会新技术，符合②③，当选。
A选项：老张不买理财产品是因为认为是骗人的，老张生活环境是否封闭落后没有提及，同时老张生活是否贫困也未提及，不符合①③，排除。
B选项：老朱相信破财消灾导致倾家荡产是因为受迷信的影响，老朱生活环境没有提及，同时老朱迷信没有体现难以接受新事物、新信息，不符合①②，排除。
C选项：李奶奶住在农村是因为不适应城市，是觉得农村安逸、清净，并没有体现在落后封闭环境中、难以接受新事物、新信息，不符合①②，排除。
故本题选D。
【2022-四川下-064】

第一步：分析题干
题干错误地混淆了非集合概念和集合概念。
“明星”狮子是非集合概念，是辛迪的个体属性；第二句中的“狮子”是集合概念，“动物之王”是集合概念的属性，集合概念所具有的属性不被其中的某个个体所具有。而题干中由集合概念的“狮子”是动物之王，推出非集合概念的“明星”狮子辛迪是动物之王，属于偷换概念，推理错误。
第二步：分析选项
A选项：“解雇市场部的全部员工”包括市场部的新员工，“全部员工”是集合概念，但员工也是赵小姐这个非集合概念的属性，因此也要被解雇，论证方式无误，与题干不同，所以选A。
B、C、D项：与题干论证方式一致，本题为选非题，排除。
故本题选A。
【2016-广州-073】

本题题干为其他学类定义判断。
第一步：关键信息------①通过演唱、演奏等方式来塑造形象、传达情感的艺术形式；②一般指舞台上的现场表演。
第二步：题目详解
A选项：大卫•科波菲尔通过魔术来塑造形象、传达情感，且“大变活人”是在舞台上现场表演的，符合定义，当选。
B选项：电影不是舞台上的现场表演不符合定义，排除。
C选项：瑜伽练习课不是塑造形象、传达情感的艺术形式，也不是舞台上的现场表演，不符合定义，排除。
D选项：广场舞不是塑造形象、传达情感的艺术形式，也不是舞台上的现场表演，不符合定义，排除。
故本题选A。
【2019-河南司法所-063】

本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息------①体液的水分；②转化为气态；③带走热量。
第二步：题目详解
D选项：酷暑天大汗淋漓是因为温度过高，皮肤汗腺分泌体液进行排汗，汗水从液态转化为气态，会带走皮肤表面的热量，达到散热的目的，符合定义，所以选D。
A选项：用酒精擦拭身体，蒸发散热的是酒精，不是体液，所以A错。
B选项：游泳避暑是通过接触低温水降温，不属于体液的蒸发，所以B错。
C选项：用冰块降温是通过接触更低温度的物体来达到降温的目的，并不是体液蒸发带走热量，所以C错。
故本题选D。
【2011-上海A类-033/上海B类-101】

本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
“一味追求多，或一味追求少”是说对量的把握很极端，这可能会引起质变。质变体现出不同甚至相反。
D项“截然相反”表示相反，符合文意，保留。
文段均没有提及“意料”“控制”“接受”相关意思的表述，所以排除A项B项C项。
第一空代入验证。
“多与少”决定了量变与质变的转换，所以多与少，是量变与质变之间的一个“演变过程”，意思恰当。
故本题选D。
【2018-广州324-003】

本题为政策理论相关常识。
第一步：分析考点
该市在推行出租车油改气改造时，没有配给足够数量的加气站，使得政策实施出现负面影响。说明相关配套措施的完善程度是确保政策顺利实施的重要条件。所以选B。
第二步：分析选项
A、D选项：与题干无关，均排除。
C选项：公共政策的出台是为了服务社会和人民，而不是解决市场机制不能解决的问题。且选项与题干无关，排除。
故本题选B。
【2015-新疆兵团-008】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干第一句是说早期公路的发展，第二句通过“可如今”转折指出，无所不在的公路使一些大型动物种群分离，第三句描述小型动物受到的影响更大。由二三句强调“如今”的内容，可知题干重点是说公路的发展对动物生存状态的影响，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：选项说法太过绝对，所以B错。
C选项：题干是说无所不在的公路对动物造成影响，而不是因为公路发展程度的不同，动物所受影响的程度也不同，所以C错。
D选项：题干谈论的是公路的发展影响动物生存状态的问题，而不是解决方法，所以D错。
故本题选A。
【2008-河南-027】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息

集合概念------①是指以集合体为反映对象的概念。
集合体------②一定数量的同类个体；③不必然具有集合体的所有属性。
第二步：题目详解
C选项：班级由每个同学组成，符合②；班级具有五湖四海这一属性，但每一个同学只能来自一个地方，不能来自五湖四海，不具有这一属性，符合③，“我们班的同学”是集合体，符合①，属于集合概念，当选。
A选项：自然数是非负整数，每个自然数都是不小于0的整数，个体具有集合体的所有属性，不符合③，不属于集合概念，排除。
B选项：每个人民都享有广泛的民主权利，个体具有集合体的所有属性，不符合③，不属于集合概念，排除。
D选项：每个教师必然都是知识分子，个体具有集合体的所有属性，不符合③，不属于集合概念，排除。
故本题选C。
【2018-山东-075】

第一空：本空前后为解释关系。
由横线逗号可知，本空为解释关系。横线后“走科学、生态、节俭的绿化发展之路”说明横线处所填词语要体现科学发展之意。
A、C选项“因地制宜”指根据各地的具体情况，制定适宜的措施，体现了科学发展，恰当。
B、D选项“因势利导”指顺着事情发展的趋势，向有利于实现目的的方向加以引导，与前面“规划引导”重复，排除B、D。
第二空：本空为主谓宾关系。
横线处与“面积”搭配。
A选项“扩大”指使（范围、规模等）比原来大，“扩大面积”搭配恰当。
C选项“扩充”指扩大充实，多搭配“实力”、“内容”等，与“面积”搭配不当，排除C。
第三空：本空为主谓宾关系。
横线处与“质量”搭配。“提高质量”搭配恰当。
故本题选A。
【2018-广东-006】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题
根据题意，甲卖的价格为0.5元/个，乙卖的价格为元/个；
设甲、乙两人各自均有萝卜x个；
则由题意知，解得x=120；
所以甲、乙两人共有2×120=240个萝卜。
故本题选D。
【2009-国考-111】