本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------①由特定的政党或团体制定的规定本组织或团体的；②包括性质、宗旨、任务、组织成员、组织结构、活动方式、活动原则、成员的权利与义务；
第二步：题目详解
“组织召集人的作息时间”不需要在章程内注明，本题为选非题，所以选C。
A选项：符合关键信息②，需要在章程内注明，本题为选非题，所以A不选。
B选项：符合关键信息②，需要在章程内注明，本题为选非题，所以B不选。
D选项：符合关键信息②，需要在章程内注明，本题为选非题，所以D不选。
故本题选C。
【2008-甘肃-062】

第一空：本空为语义关系。
根据“曾经的媒介大亨”，即与过去相比，强调今昔对比，报纸的影响力差别很大，答案在B、D之中。

第二空：本空为修饰关系。
根据语境“获取信息的方式发生了_______的变化”，横线处修饰“变化”。再结合题意，从报纸到手机，获取信息的方式发生巨变，所以，横线处要填一个表示变化大的词语。
“翻天覆地”形容变化巨大而彻底，“翻天覆地的变化”符合题意。
“日新月异”指每天每月都有差异、都在更新变化，强调天天都有变化，更新快，没有“变化大”之意，排除D。
故本题选B。
词义解释：
烟消云散：比喻事物消失得无影无踪。
每况愈下：指情况越来越坏，形容走下坡路。
今非昔比：字面意思为现在不是过去能比得上的。
今不如昔：指现在不如过去，多表示对世事的感叹。
惊天动地：形容某个事件的声势或意义极大。
日异月殊：每天每月都有差异。形容变化大。
【2012-联考/福建915-025】

第一步：寻找因果
原因：互联网订 餐数并未增长，甚至下降
结果：旅客对网上订餐需求不高
第二步：分析选项
①：说明订单不高的原因可能是餐厅数量少，事物品种单一，而不是需求不高，削弱题干，当选。
②：大部分乘客还是愿意去空间较大的餐车用餐，说明乘客对网上订餐服务需求量确实不高，支持题干，排除。
③：该地区的短程列车数量较多，而长程列车的网上订餐量更大，说明乘客对网上订餐服务需求量确实不高，支持题干，排除。
④：说明订单不高的原因可能是乘客没有注意到列车有网上订餐服务，而不是需求不高，削弱题干，当选。
综上所述，能够削弱题干的有2项。
故本题选B。
【2022-国考副省级-115】

本题题干为社会类定义判断。
第一步：关键信息------①基于维护自身权益的切实需要，极易对相关消息、传闻或网络信息、相关政策等产生共鸣；②并采取转发、点评乃至在现实生活中积极行动的方式放大相关信号。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：小江无法确定自己该填报哪几所高校，于是通过QQ询问了最要好的同学，不属于“基于维护自身权益的切实需要，极易对相关消息、传闻或网络信息、相关政策等产生共鸣”，不符合①，本题选非，当选。
A选项：买了新房的小李夫妇经常关注有关商品房质量的投诉报道，属于“基于维护自身权益的切实需要，极易对相关消息、传闻或网络信息、相关政策等产生共鸣”，拿到房后立即请专业人员对所购房屋进行详细查验，并将查验过程群发给所有朋友，属于“并采取转发、点评乃至在现实生活中积极行动的方式放大相关信号”，符合定义，本题选非，排除。
C选项：吴某因为儿子在该国留学而关注中国与某国签署免签证协议的微信消息，属于“基于维护自身权益的切实需要，极易对相关消息、传闻或网络信息等产生共鸣”，于是立刻将这一消息转发到朋友圈，属于“并采取转发、点评乃至在现实生活中积极行动的方式放大相关信号”，符合定义，本题选非，排除。
D选项：老王因手头上有一些美元积蓄，平时非常关注美元的汇率及相关信息，属于“基于维护自身权益的切实需要，极易对相关消息、传闻或网络信息等产生共鸣”，并经常与朋友们交流分享他的看法，属于“并采取转发、点评乃至在现实生活中积极行动的方式放大相关信号”， 符合定义，本题选非，排除。
故本题选B。
【2021-新疆-076】

第一步：应用定理-------受力分析、动滑轮

第二步：题干解答：
根据题意，配重D的质量为nm，动滑轮B自由端有3段绳子，故根据动滑轮的省力公式，nmg=，故=3nmg，排除C、D。
钢缆的作用为悬挂输电线，保证输电线始终处于拉伸状态，而滑轮组保证了钢缆始终处于张紧状态。B处使用滑轮组起到了省力的效果，但最终目的是想通过滑轮改变受力方向，故排除B。
故本题选A。
【2019-上海A-028/上海B-028】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
可以构造插板法，先给每名工作人员分2份，还剩15-2×3=9份；
此时这9份文件分配给3人，只要每人至少分一份即保证每人至少3份且不多于10份；
9份文件中间有8个空，即把两个板插入8个空中，则有种。
故本题选D。
【2014-广州-037】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
能保护家庭→强盛的法国
第二步：分析选项
A选项：不强盛的法国→不能保护你的家庭，是题干的逆否命题，所以选A。
B选项：强盛的法国→保护你的家庭。“强盛的法国”可视为题干推理规则的肯后，肯后推不出肯前，所以B错。
C选项：题干没有提到两者间存在因果关系，不能说明法国虚弱是因为没有保护家庭，所以C错。
D选项：“家庭得到保护”受到谁的保护不明确，能保护家庭可以推出强盛的法国，不能得出法国能不能强盛的问题，属于偷换概念，所以D错。
故本题选A。
【2012-联考/甘肃-073】

本题为管理常识。
《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》第七条指出：对党政领导干部实行问责的方式分为：责令公开道歉、停职检查、引咎辞职、责令辞职、免职。不包括公开道歉，A选项说法错误，本题选非。
故本题选A。
【2010-北京-002】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句对城镇化做出定义，即城镇化是农民向市民的转变过程。第二句说明这一转变过程，是人的素质的现代化过程。第三句通过“而”说明人的素质的现代化离不开接受现代化的教育。总结前三句说明城镇化的发展离不开现代化的教育。紧接着第四句指明人的教育的现代化是城镇化的基础和支撑进一步加强论证前文观点。故文段前半部分强调人的教育的现代化对城镇化很重要。
第五句“还”并列指出城镇化意味着人们的就业和生产领域的转移，第六句表明人的生产方式的现代化对城镇化的重要意义，尾句通过“而”进一步强调现代职业教育的普及对人的生产方式现代化的重要性。故文段后半部分重在强调现代职业教育普及对城镇化很重要。
文段为并列文段，概括总结两部分内容会发现现代职业教育与教育是种属关系，所以文段着重强调现代化教育对城镇化很重要。所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：“农民”概念缩小，且职业教育片面，所以A错。
C选项：“职业教育”非文段重点，文中讲的是现代化教育，所以C错。
D选项：“进城农民身份的市民化”偏离文段主体，所以D错。
故本题选B。
【2019-联考/山西-045】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段开始说到提高公民素质的重要性，提升公民素质是迫切要求，最后还说到没有公民素质的提高，就难以建起高素质劳动大军，难以转为现实的经济实力。因此文段是在说提高公民素质的重要性。选项A是在说公民科学素质是核心竞争力，也说明了重要性，所以选A。

第三步：分析选项
B选项：这是文段后面论述提高公民素质重要性的表述，本身不是重点，所以B错。

C选项：文段的重点是公民科学素质，不是经济发展方式，所以C错。

D选项：文段是说提高公民科学素质才能推动科技成果转为经济实力，是在强调提高公民素质对其的作用，本身不是重点，所以D错。

故本题选A。
【2016-江苏C-027】