第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段首先讲述了记者与丘吉尔关于演讲的对话。说明演讲时间越短，准备时间就需要越长。接着通过引用林语堂的话强调演讲时间越短越迷人。因此不难看出，作者意在表达，演讲要力求简约，且要想达到这个目标，绝非易事，需要台下付出加倍的努力。而C项表述文段无从体现，此题为选非题，所以排除。
故本题选C。
【2013-四川下半年-043】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句首先指出“诗来源于生活，高于生活”，接着第二句通过“可是”与第一句形成转折，转折之后重要，强调“诗需要创作者在生活与艺术之间架起一座桥梁”，并指出艺术感受就是这座桥梁。最后两句解释说明了“诗人如何利用艺术感受来创作诗”，解释说明不重要。故文段重点在第二句，即“艺术感受是诗人创作诗的桥梁”，选项B是重点句的同义替换，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：选项只是对诗的说明，没有说怎样创作诗，也没有提及艺术感受，所以A错。
C选项：文段没有提到社会印象，同时，文段重点在说诗人创作诗，所以C错。
D选项：文段没有提到“想象力”，所以D错。
故本题选B。
【2019-辽宁-054】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“至魏晋南北朝时，西域药物在中原应用更为广阔”可知，B项“魏晋南北朝以前”时间有误，本题选非，当选。
第三步：分析选项
A选项：根据“诃黎勒是西域常用药物，诃黎勒丸又是西域常用复方……西域方药特色已渗入中原。”可知，选项表述无误，本题选非，排除。
C选项：根据“张仲景《金匮要略》载有‘诃黎勒丸’之方。诃黎勒是西域常用药物”可知，选项表述无误，本题选非，排除。
D选项：根据“可见东汉时西域与中原在药物和方剂方面已有交流”可知，选项表述无误，本题选非，排除。
故本题选B。
【2021-黑龙江公检法-057】

第一步：寻找因果
原因：市面上的酸奶很难补充乳酸菌
结果：对肠道健康无益
第二步：分析选项
题干通过很难补充乳酸菌得出对肠道健康无益的结论，要反驳，说明对肠道健康有益即可。选项C是说酸奶中的乳酸菌可以减轻肠胃消化负担，直接反驳，当选。
A选项：保留不等同于吸收，且“乳酸”不等同于“乳酸菌”，属于无关项，所以A错。
B选项：乳酸菌被杀死，说明确实很难补充乳酸菌，支持题干观点，所以B错。
D选项：题干没有说明血糖与肠道健康的关系，所以酸奶与血糖的关系不能说明是否有益于肠道健康，无法反驳，所以D错。
故本题选C。
【2017-联考/福建-097】

第一步：判断题型----本题为倍数约数问题。
第二步：分析解题
由号码数之积为144，将144进行拆分得：144=2×2×2×2×3×3；
因每个人取的3个球号码数各不相同，将上式合并：144=9×8×2=8×6×3；
即号码为9、8、2或8、6、3；
根据小张号码之和大，号码数之和应为9+8+2=19。
故本题选A。
【2015-河南-055】

本题为生物相关常识。
第一步：分析考点
疥虫寄生于人和哺乳动物的皮肤表皮层内，不寄生于人体消化道。C选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：虱子是已经完全适应宿主体表环境的寄生昆虫，头虱主要寄生在头部毛发中，多集中在耳后发根；体虱多集中于衣领、衣缝、裤腰处，阴虱则主要集中于会阴部的阴毛中。跳蚤是小型、无翅、善跳跃的寄生性昆虫，成虫通常生活在哺乳类动物身上，少数寄生在鸟类身上。所以虱子和跳蚤都属于寄生动物，说法正确，本题选非，排除。
B选项：菟丝子是一年生寄生草本；桑寄生是一种生命力非常顽强的寄生植物，它的繁殖和传播主要靠鸟类和风力。所以菟丝子和桑寄生都属于寄生植物，说法正确，本题选非，排除。
D选项：寄生动物分为原生生物、无脊椎动物（比如蛔虫、线虫）和脊椎动物（比如盲鳗）。所以无脊椎动物和脊椎动物中都有寄生动物。说法正确，本题选非，排除。
故本题选C。
知识拓展：
消化道包括口腔、咽部、食管、胃、十二指肠、小肠、空肠、大肠、盲肠、结肠以及直肠和肛门。
绦虫和蛔虫寄生在人的小肠里。
【2021-浙江A-016/浙江B-016/浙江C-016】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①为某项富有挑战性的工作；②临时组建，③高效率。
第二步：题目详解
C选项：项目组都是专家说明该工作不简单，具有挑战性，项目组是高效率的，符合①③；“尽快完成”说明不是原计划任务，应是临时组建，符合②，属于激情群体，当选。
A选项：登山俱乐部组织会员不是临时组建的工作群体，不符合②，排除。
B选项：灾区募捐不符合富有挑战性的工作，不符合①，排除。
D选项：郊游不符合富有挑战性的工作，不符合①；相约在某个周末不是临时组建，不符合②，排除。
故本题选C。
【2018-辽宁-083】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优。
第二步：寻找重点
第一句介绍什么是斐波那契数列。第二句提出问题：数列和树木的成长有什么关联呢？后文具体解释两者之间的关系，也就是一株树木的枝桠数是怎样构成斐波那契数列的。所以文段重在介绍斐波那契数列在自然界中的应用，所以选C。。
第三步：分析选项
A选项：“年轮增长”无中生有，所以A错。
B选项：文段中只说了数列和树木成长的关联，“无处不在”表述太绝对，所以B错。
D选项：“长期适应和进化”无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2018-江西-035】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍了当今的伦理学研究的两种基本取向，“接受西方的某些基本价值”与“试图回归中国的传统价值”。然后通过转折关联词“然而”进行转折提出问题，即目前的研究理论与实践脱节。紧接着论述了理论与实践脱节带来的不利影响，即对普通百姓的影响微乎其微。尾句对这一问题进行了原因分析，并通过反面论证提出对策，即伦理学研究应遵循日常道德思维的独有特点。对策为重点，对应选项，选择D选项。
第三步：分析选项
A选项：原因分析内容，非重点，所以A错。
B选项：问题表述，非重点，且“瓶颈”无中生有，所以B错。
C选项：转折之前，非重点，所以C错。
故本题选D。
【2019-黑龙江公检法-042】

第一步：判断题型------本题为统筹问题
第二步：分析作答
每套产品需甲、乙配件各1个，要使产品套数最多，甲乙配件应尽量多且数量相等；
可得徒弟生产甲的效率较高，安排徒弟生产甲配件，师傅生产乙配件；
徒弟15天生产甲配件：15×60=900件；
师傅生产对应的乙配件需：900÷75=12天；
师傅剩余3天时间同时生产甲乙配件；
师傅甲乙效率比为2:1，即安排1天生产甲配件，2天生产乙配件，生产150套产品；
15天后最多能生产该种产品的套数为：900+150=1050（套）；
故本题选D。
【2014-江苏A-034】