第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
前两句为背景介绍，指出马达加斯是“天然矿石博物馆”，出产多种宝石。第三句说宝石学家发现了一种全新的宝石。尾句说的是这种新发现的宝石被命名为摩根石。所以文段重在说明摩根石的发现和命名，对应B项。
第三步：分析选项
A、C、D项均未提到文段主题词“摩根石”，排除。
故本题选B。
【2017-北京-036】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
文段第一句中说尽管国际上有争议，意大利文化部门还是……，因此有争议的是“还”之后的内容，即“用蒸馏水清洗米开朗基罗的旷世杰作——《大卫》雕像”，对应C选项。
故本题选C。
【2009-甘肃-017】

本题为语句填空题。
横线位于文段中间，考虑承上启下。横线前说音乐不是仅用好听、舒服等感官刺激可以概括的，简单地以是否好听来判断音乐审美，______________，横线后说前文的做法会弱化音乐艺术价值。所以横线处应体现不深入理解音乐的艺术价值，只用是否好听来评判音乐的意思。A选项“拒绝理性”对应“仅仅用好听、悦耳、舒服等感官刺激”和“简单地以好听与否作为音乐审美判断”等行为，当选。
B选项：“否认情感的激荡”与横线前的表述相悖，无法衔接上文，所以B错。
C选项：“无视社会时代的影响”与“迎合大众”矛盾，无法衔接下文，所以C错。
D选项：“作曲者的心路历程”无中生有，无法衔接上下文，所以D错。
故本题选A。
【2023-联考/福建-051】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句介绍西方音乐文化同其他西方艺术形式一样发源于古希腊罗马。然后分别说明了音乐文化与文学、数学、戏剧等联系密切。结合选项可知文段重在强调古希腊古罗马时期音乐文化的特点是与其他艺术及科学联系密切，C项当选。
第三步：分析选项
A选项：A选项内容原文没有提及，所以A错。
B选项：文段介绍了古希腊罗马时期数学、戏剧与音乐联系紧密，但没有说音乐主要涉及数学和戏剧，所以B错。
D选项：原文没有提及与其他学科有严格的区分，所以D错。
故本题选C。
【2010-国考-025】

第一步：分析题干
①65个人婴儿阶段喜欢音乐，长大依然喜欢音乐。
②15个人婴儿阶段不喜欢音乐，长大后9个不喜欢，6个比较喜欢。
第二步：分析选项
A选项：分析题干可知A选项符合题干表述，题目要求选不能从题干中推出的一项，所以A不选。
B选项：根据题干可知一部分不喜欢音乐的婴儿长大后喜欢音乐了，所以B项可以从题干中推出，题目要求选不能从题干中推出的一项，所以C不选。
C选项：（65＋9）个人的兴趣未改变，与调查数据相符，题目要求选不能从题干中推出的一项，所以C不选。
D选项：调查人数有限，所以体现不出来大部分人是否喜欢音乐，所以选D。
故本题选D。
【2012-江西-027】

本题为争议题
中公选A；华图选A；其他选A
第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
根据第一句“在互联网上主打造物之美，兼顾攻略之实”，最后一句“更接近共有共享的理念。”等都在说明，共享是核心，通过“共享的方式”走进寻常百姓家，题目问的是“方式”，只有D是方式，因此选D。D项的实现“共享”，很多人觉得文物并没有给自己用呀，所以不叫共享。我们认为“共享是分享，将一件物品或者信息的使用权或知情权与其他所有人共同拥有。”所以共享没毛病，选D。
第三步：分析选项
A选项：没有共享，且“密切与公众的联系”不是方式，且只是文章破折号后面内容，与第一句、第三句无关，A片面，不是重点。所以A错。
B选项：文段没有提到“宣传渠道”，无中生有，所以B错。
C选项：“新解读”的表述过于笼统，且没有提到关键信息“互联网”，所以C错。
D选项：有些同学觉得D片面，文段从首句到尾句都提到了“互联网”，且选项表述是“方式”，题干重点，当选。
故本题选D。
【文段出处】《人民日报：寻找传统文化的“打开方式”》
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2019-国考地市-060/国考副省-050】

本题为时政常识。
在庆祝改革开放40周年之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2018年11月13日前往国家博物馆，参观“伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览”。
故本题选A。
【2018-辽宁-003】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题

第二步：分析结构
第一句说新技术撬开了古典音乐，第二句说技术为吸引古典音乐新受众提供另一种可能，所以文段接下来要具体说怎么吸引新受众，即一种吸引受众的传播方式。

故本题选C。
【2015-河南-039】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
B选项：柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》取材于民间传说，未受宗教影响，当选。
第二步：分析选项
A选项：米开朗基罗创作的《大卫》原型取材于圣经故事中与犹太人有关的一个少年英雄，受犹太教的影响，排除。
C选项：《基督山伯爵》呈现出的“蒙难—神恩—拯救—永生”采用与耶稣受难故事相似的结构模式，受基督教影响，排除。
D选项：《最后的晚餐》以《圣经》中耶稣跟12个门徒共进最后一次晚餐为题材，受基督教影响，排除。
故本题选B。
【2018-四川-008/黑龙江乡镇-005/黑龙江公检法-005】

本题从第三空入手。
第三空：本空前后为解释关系。
由冒号可知，本空前后为解释关系。冒号后对横线部分进行解释说明，由冒号后“同样”可知，索氏与先贤做法基本一致，横线处应填入一个和“相同”意思相近的词语。
A选项“翻版”指翻印的版本，含有“相同”的意思，保留。
B选项“传人”指继承衣钵的人，侧重“传授”，没有“相同”的意思，且文段并未体现索氏与两位先贤之间的“传授”关系，排除。
C选项“回响”指回声、反响，常与“声音”搭配，；D选项“后学”指后进的学者或读书人，多作谦词，用以自称；二者都没有“相同”的意思，排除。
第一空、第二空代入验证。
“如出一辙”比喻事物十分相像或在言行举止方面非常相似，与后文“共同”对应，符合文意；“勾勒出画卷”搭配得当，当选。
故本题选A。
词义解释：
一脉相承：指由一个血统或一个派别承传沿袭下来。
异曲同工：比喻不同人的辞章或方法，却有相同的造诣或功效。
不谋而合：指事先未经商量，而意见、行为却一致。

【2017-四川上半年-026/黑龙江（公检法）-031】