本题为公文写作常识。
L省认真落实本公文要求，并于半年后将工作情况进行报送，即下级机关向上级机关进行工作汇报。“报告”用于向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议，答复上级机关的询问，符合题干要求。
A选项：“请示”适用于向上级请求指示、批准的公文，应在开展工作前请示，而题中是开展工作后，所以排除A。
B选项：“通知”用来发布法规、规章，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理某项事务等，排除B。
D选项：“批复”是答复下级机关的请示事项时使用的文种，排除D。
故本题选C。
【2020-北京区级-042/北京乡镇-052】

本题为争议题
华图选A，其他选B。
第一步：寻找因果
原因：“从眼睛中读懂别人心思”的测试发现，读名著的参与者更容易读懂别人的感情
结果：文学名著更注重人物角色的刻画而不是情节的描述，从而要求读者对人物角色进行细致思考和推理，因此文学名著有助于人们更好地感知他人
第二步：分析选项
A选项：测试本身的设计缺乏科学性，说明实验不科学的，具有削弱作用，保留。
B选项：题干结论说“文学名著更注重人物角色的刻画而不是情节的描述”，即角色刻画更重要；该选项说“相较于人物角色的刻画，许多文学名著更注重情节描述”，即情节描述更重要，直接否定题干结论，削弱项，保留。
C选项：只能说明有的善解人意的人没读文学名著，有人没读不能说明有人读了的情况，也就不能说明文学名著和感知他人之间的关系，不明确项，排除。
D选项：题干讨论的是文学名著和感知他人的关系，该项说的是理解他人能力和科技著作之间的关系，话题不一致，无关项，排除。
对比AB选项：A选项质疑的是原因，B选项直接否定结果，B选项削弱力度更强，当选。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2022-青海-098】

第一空：本空为并列关系。
根据顿号可知，本空为并列关系。“_______气氛”与“铺张场景”对应，空处讲的是文学的表现手法。“烘托”、“渲染”属于文学表现手法。“烘托气氛”、“渲染气氛”也搭配恰当，答案在A、D之中。

第二空：本空为并列关系。
根据分号可知，本空为并列关系。空处与“读不下去”对应，说明太史公写的“鸿门宴”，史学家认为不值得看。
A选项“有失偏颇”指有失公允；语义不当，排除A。
D选项“不足奉法”比喻不值得学习；与“读不下去”对应，符合题意。
故本题选D。

词义解释：
不忍卒读：常用以形容文章内容悲惨动人。
堪为典范：可以作为学习、仿效的标准。

【2013-江苏A-014】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
根据题意可知，5名员工中，男生3人，女生2人；
5人分配到三个部门，每个部门员工性别不同，因此男生必须每个部门都分配，共有 种。
再将2名女生随机分配到三个部门其中的两个，有种。
因此共有6×6=36种分配结果。
故本题选B。
【2014-黑龙江（政法干警）-070】

第一步：寻找因果
原因：学习超过2小时的学生学习兴致普遍更高，其语文期末考试平均分也更高
结果：增加语文学习时长能够有效培养学习兴趣，进而提高语文成绩
第二步：分析选项
A选项：题干分析结果说的是期末考试平均分，而选项说的是语文成绩最好的学生，个体无法质疑整体平均成绩，无法削弱，所以A错。
B选项：该班级的平均分高于其他班级，但未说明其原因是什么，无法削弱，所以B错。
C选项：更好的学习习惯不代表学习时间长，无法削弱，所以C错。
D选项：说明先对语文学习兴趣高的学生才会花更长时间学习语文，否定了增加学习时长能培养学习兴趣，削弱题干，所以选D。
故本题选D。
【2022-广东县级-072】

第一步：判断题型------本题为不定方程问题
第二步：分析作答
方法一：
设华北分公司调换前党员人数为n名；
则华东党员为n-1名，华南为n+4名；
调换后党员总人数不变，共n+(n-1)+(n+4)=3n+3名；
又销售部轮换后三个分公司党员人数相等；
则每个分公司党员人数为（3n+3）÷3=n+1名；
华东分公司比调换前多（n+1）-（n-1）=2名党员，这2名党员由华北分公司销售部调入；
若华东销售部原有X名党员，则华北销售部原有党员人数为X+2人。
方法二：
设调换前华北分公司党员总人数为X人，华北销售部党员人数为Y人，华南销售部党员人数为Z人，三个分公司党员人数情况如下表所示：

因销售部轮换后三个分公司的党员人数相等，由此可列方程组为：
 ；
由②式解得Z=2X-Y+5，代入①式解得：
华北分公司销售部原有党员人数Y=X+2。
故本题选D。
【2020-四川下-048】

本题为时政常识。
第一步：分析考点
D选项：《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》指出：展望2035年，我国将基本实现社会主义现代化。经济实力、科技实力、综合国力将大幅跃升，经济总量和城乡居民人均收入将再迈上新的大台阶，关键核心技术实现重大突破，进入创新型国家前列。所以“关键核心技术实现重大突破，进入创新型国家前列”属于2035年的远景目标，而不属于“十四五”规划重要目标，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》第八章 深入实施制造强国战略指出，坚持自主控、安全高效，推进产业基础高级化、产业链现代化，保持制造业比重基本稳定，增强制造业竞争优势，推动制造业高质量发展。A选项属于“十四五”规划重要目标，本题选非，排除。
B选项：《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》第十二章 畅通国内大循环指出，优化提升供给结构，促进农业、制造业、服务业、能源资源等产业协调发展。B选项属于“十四五”规划重要目标，本题选非，排除。
C选项：《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》第二十五章 健全城乡融合发展体制机制指出，健全农业支持保护制度，完善粮食主产区利益补偿机制，构建新型农业补贴政策体系，完善粮食最低收购价政策。C选项属于“十四五”规划重要目标，本题选非，排除。
故本题选D。
【2022-国考市地级-007/国考副省级-007】

本题为时政常识。
第一步：分析考点
2020年3月6日，习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上发表讲话时指出：全国易地扶贫搬迁960多万贫困人口，中西部地区还同步搬迁500万非贫困人口，相当于一个中等国家的人口规模。现在搬得出的问题基本解决了，下一步的重点是稳得住、有就业、逐步能致富。所以重点是“稳得住、有就业、逐步能致富”。D选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：2020年3月6日，习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上发表讲话时指出：要继续聚焦“三区三州”等深度贫困地区，落实脱贫攻坚方案，瞄准突出问题和薄弱环节狠抓政策落实。说法正确，本题选非，排除。
B选项：2020年3月6日，习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上发表讲话时指出：接续推进全面脱贫与乡村振兴有效衔接。脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。说法正确，本题选非，排除。
C选项：2020年3月6日，习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上发表讲话时指出：要做好对因疫致贫返贫人口的帮扶，密切跟踪受疫情影响的贫困人口情况，及时落实好兜底保障等帮扶措施，确保他们基本生活不受影响。说法正确，本题选非，排除。
故本题选D。
【2020-联考/天津-050】

第一空：本空为修饰关系。
由“的”可知本空为修饰关系。横线处修饰“工作内容”。
“差距”是说事物之间相差的程度，工作内容并无程度之差，排除A。
第二空：本空为语义关系。
由“做属于我们该做的事”可知事情还没开始做。
“实现”用于事情完成时，与题意不符，排除C。
第三空：本空为词语辨析。
“精力”指物力、财力、人力。
“集中精力做自己的事”是惯用搭配，当选。
故本题选B。
【2008-国考-038】

本题为时政常识。
2015年10月29日，中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。会议指出“十三五”时期经济社会发展的基本理念，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
故本题选A。
【2017-新疆-037】