第一步：判断题型------本题为普通行程问题、倍数约数问题
第二步：分析解题
方法一：
每小时甲跑圈、乙跑圈、丙跑圈。
三人均跑整数圈才能同时回到出发点；
故三人第一次同时回到出发点的时间是2和3的最小公倍数6，即6小时后。
方法二：
甲跑一圈所需的时间为小时；
乙跑一圈所需的时间为小时；
丙跑一圈所需的时间为小时；
若三人同时回到出发点，则所需时间为的最小公倍数，即为6。
故本题选C。
注：最简分数的最小公倍数=。例：的最小公倍数=。
【2009-山西党群-021】

第一步：判断题型------本题为数学归纳问题
第二步：分析解题：
观察发现：x△y表示的是首项为x，公差为1，项数为y的等差数列的和，即x△y=；
所以(26△15)+(10△3)=。
故本题选A。
【2010-浙江-080】

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）问题
第二步：分析解题：
设大、中、小型箱分别有x、y、z个；
根据题意可得：80x+60y+35z=400，即16x+12y+7z=80，由于16、12、80均能被4整除故7z也一定能被4整除，根据选项可得，z=4。
故本题选C。
【2016-江西（法检）-065】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段引用古人的话提出岁余当读书的观点，然后举文征明和鲁迅过年时读书的具体事例，号召大家读书过年。D项与此意契合。正确答案选择D。
第三步：分析选项
A选项：文段没有提及“岁余”这一关键要素，所以A错。
B选项：文段意为春节应当读书，而不是春节最适合读书，所以B错。
C选项：文段举了两个例子，只有文征明是古人，且举例内容不是文段重点，所以C错。
故本题选D。
【2014-天津-039】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题：
按先后次序，DCE相对顺序为1种；
AB相邻，插入—D—C—E—构成的4个空中，有；
F不是第一个与最后一个，只能插入AB—D—C—E之中的3个空，有种方法；
故不同安排方式共1×8×3=24种。
故本题选B。
【2018-四川（下半年）-053】

本题为其他法律法规。
第一步：分析考点
《消费者权益保护法》第二十四条：经营者不得以格式合同、通知、声明、店堂告示等方式作出对消费者不公平、不合理的规定，或者减轻、免除其损害消费者合法权益应当承担的民事责任。题中超市声明内容想要免除自身应当承担的民事责任，应当无效，C选项正确，B选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：霸王条款是一些经营者单方面制定的逃避法定义务、减免自身责任的不平等格式合同、通知、声明和店堂告示或者行业惯例等，限制消费者权利，严重侵害群众利益。超市的购物须知的规定属于霸王条款，说法正确，本题选非，排除。
D选项：根据我国《产品质量法》第40条规定，售出的产品有下列情形之一的，销售者应当负责修理、更换、退货；给购买产品的消费者造成损失的，销售者应当赔偿损失：(1)不具备产品应当具备的使用性能而事先未作说明的；(2)不符合在产品或者其包装上注明采用的产品标准的；(3)不符合以产品说明、实物样品等方式表明的质量状况的。本题中超市的格式条款与产品质量法相抵触，应属无效。说法正确，本题选非，排除。
故本题选B。

【2008-辽宁-091】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析作答
根据十字交叉法。
①算出甲乙人数比：

可得甲班人数：乙班人数=10:8=5:4；
②算出乙丙人数比：

可得乙班人数：丙班人数=8:6=4:3；
③算出各班人数：则甲班人数：乙班人数：丙班人数=5:4:3；
设甲班为5人，乙班为4人，丙班为3人，
④算出答案：则三班平均成绩为分。
故本题选B。
【2022-四川下-041】

本题为争议题
华图选D；中公选B；其他选D。

本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息------①行为人无代理权；②被代理人的行为造成善意第三方相信其有代理权；③由被代理人承担法律后果。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：张力是储蓄部副主任，擅自以张媛名义取款，张力无取款代理权，但张力的行为过程中没有造成善意第三方相信其有代理权，不符合②，不存在表见代理，当选。
A选项：汤某换到了行政单位失去了代理权；加油站不了解情况继续提供加油服务，说明汤某的行为使加油站还相信其有代理权；最后油费由单位支付，是由被代理人承担法律后果，符合定义，存在表见代理，排除。
B选项：郑某自作主张说明不具有代理权；以商场名义购买，说明了其行为让甲公司第三方相信其有代理权；最后由商场付钱，说明由被代理人承担法律后果，符合定义，存在表见代理，排除。
C选项：陆某儿子不是房屋产权人不具有代理权，陆某儿子用陆某证件卖房，其行为让第三方相信其有代理权；陆某不知情要求撤销买卖合同，说明由被代理人承担法律后果，符合定义，存在表见代理，排除。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2018-黑龙江乡镇-080/黑龙江公检法-085】

本题为综合分析。
（1）选项：本项是比重大小比较，2004-2009年普通高等教育本专科招生数占三类教育招生总数的比重依次为，比重在六年里逐渐增加，所以（1）对。
（2）选项：本项是增长率大小比较。2004-2009年三类教育的招生总数依次是1835，2038，2165，2216，2257，2344，增加值依次是203，27，51，41，87，总数逐年增大，但是增加值既有减小又有增大，因此增加幅度不是逐年减小，所以（2）错。
（3）选项：本项是比值大小比较，各年普高本专科与中职教育招生数的比值依次为，可见普高本专科与中职教育招生数的比值有增有减。所以（3）错。
不正确的有2个。
故本题选D。
【2010-江苏A-100】

第一步：判断题型----本题为倍数约数问题。
第二步：分析解题
由号码数之积为144，将144进行拆分得：144=2×2×2×2×3×3；
因每个人取的3个球号码数各不相同，将上式合并：144=9×8×2=8×6×3；
即号码为9、8、2或8、6、3；
根据小张号码之和大，号码数之和应为9+8+2=19。
故本题选A。
【2015-河南-055】