第一步：判断题型-------本题较长，所以优先考虑组合数列
第二步：题目详解
数列为1，2，3的循环，故将数列分组如下：
第一组：1，2，2，3，3，3    （1个1、2个2、3个3）；
第二组：1，1，2，2，2，3，3，3，3    （2个1、3个2、4个3）；
推测第三组为：1，1，1，2，2，2，2，3，3，3，3，3    （3个1、4个2、5个3）。
规律：从第二组开始，每组比前一组多1个1，1个2，1个3；
则前三组分别有6项、9项、12项，即项数是公差为3的等差数列；
则第四组有15项、第五组有18项；
前四组共有6+9+12+15=42项；
则第50个数和第51个数出现在第五组，所求为第五组的第8、9项。
第五组：1，1，1，1，1，2，2，2，2，······，第8、9项为2、2；
故第50个数和第51个数和为2+2=4。
故本题选B。
【2022-上海B-030】

本题为信息查找。
信息在图表中，选项分别为2007年、2006年、2009年、2008年普通高等教育本专科招生数。故只需找出2006~2009年普通高等教育本专科、中等职业教育招生数之和占图中三类教育招生总数比重最大的即可。
自2006年起，普通高中招生数连续下降，而普通高等教育本专科与中等职业教育招生数之和连续上升，故普通高等教育本专科与中等职业教育招生数之和占三类教育招生总数比重最大的一年为2009年。该年普通高等教育本专科招生数为640万人。
故本题选C。
【2010-江苏A-096】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题
根据题意，个位数可能是3、6、9；
当个位数字为3时，这个两位数是23，数字调换后的新数为32，32-23=9，不符合题意；
当个位数字为6时，这个两位数是46，数字调换后的新数为64，64-46=18，符合题意；
所以，这个两位数的两个数字和是4+6=10。
故本题选B。
【2008-陕西-059】

第一步：判断题型------本题为倍数约数问题
第二步：分析作答
根据题意，1764分解因式得，1764=2×2×3×3×7×7，
由于小刘比小李总环数多4环，且两个人各设5箭；
组合上述因数，得小刘环数为1、4、9、7、7，小李环数为3、3、4、7、7。
小刘环数为：1+4+9+7+7=28环。
故本题选C。
【2014-河北（政法干警）-051】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在第一段及图表中，2010年，民航行业完成运输总周转量538.5亿吨公里。2011年旅客周转量403.53亿吨公里，增长12.2%，货邮周转量173.91亿吨公里。
第三步：列式估算
2010年货邮周转量=538.5-亿吨公里
2011年货邮周转量比上年，即减少了2%。
故本题选A。
【2013-河南-112】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在第一段，其中2011年旅游总收入168.15亿元，同比增长27.20亿元。
第三步：列式估算
2011年同比增长率=（选项差别较小，取三位计算）。
故本题选D。
【2012-安徽-119】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析作答
设甲每天生产x个零件，乙每天生产y个零件。
根据题意可列方程：   ，解得x=280，y=160。
两工厂每天共生产零件280+160=440个。
故本题选C。
【2014-北京-075】

本题为综合分析。
（1）2007年全国普通高中招生数为840万人，2008年为837万人，不是逐渐增加，（1）错。
（2）2005-2009年普通高中招生数与普通高等教育本专科招生数之差平均每年减少万人，（2）对。
（3）由年均增长率=，二者相隔年份相同，故比较年均增长率的大小，比较的值大小即可。代入数据为：，即中等职业教育招生数年平均增长速度高于普通高等教育本专科招生数，（3）对。
正确的有2个。
故本题选C。
【2010-江苏B-150】

本题为简单计算。
信息在第一段，T省2011年完成全社会固定资产投资额7441.71亿元，人均投资达到27060.41元。
则人口数=7441.71÷27060.41≈7440÷27100≈0.275亿=2750万（选项差别较小，取三位计算。）
故本题选C。
【2013-天津-113】

第一步：判断题型------本题考点为初期值
第二步：查找信息------信息在第一段，其中2012年，全国国内旅游收入22706.22亿元人民币，比上年增长17.6%。
第三步：列式估算
2011年，全国国内旅游收入=亿元人民币
故本题选D。
【2015-联考/福建-113】