第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形封闭区间特征明显，考虑封闭区间数量。
本题规律：
题干图形封闭区间数分别为1、2、3、4，依次递增，？处应为5。
选项中封闭区间数分别为1 ，2 ，6 ，5。D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
将15名实习生名额随机分配给12个部门，每个部门至少分配1人；
名额为相同元素，故可以用插板法解决；
则总的分配方案有种。
给每个部门分配1个名额，剩下的15-12=3个名额中分情况讨论：
①先将2个名额分配到同一个部门有种情况，再将另一个名额分配到剩下的11个部门有种情况，则一共有12×11=132种情况，满足有部门获取的名额为3；
②将3个名额全部分配到同一个部门有种情况，满足有部门获取的名额为4；
则有部门获取的数额是3的概率是4的倍。
故本题选C。
【2021-山东-044】

图形规律不明显，不是典型题目，我们一般都找共性。
绕Z轴旋转，后方右侧直角应旋转到下方前面直角的位置，D项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------由图表可知，教育部所属学校产权建筑面积为15147474平方米，其占地面积为18238410平方米；其他部委所属学校产权建筑面积为6030641平方米，其占地面积为7115709平方米；地方教育部门所属学校产权建筑面积为6011475平方米，其占地面积为7335128平方米；地方非教育部门所属学校产权建筑面积为2226345平方米，其占地面积为5285578平方米
第三步：列式估算
学校产权建筑面积与学校占地面积的比值分别为：
教育部所属高校=15147474/18238410≈151/182≈83 %
其他部委所属高校=6030641/7115709≈603/712≈85%
地方教育部门所属高校=6011475/7335128≈601/734≈82%
地方非教育部门所属高校=2226345/5285578≈223/529≈42%
比值最低的是地方非教育部门所属高校。
故本题选D。
【2013-北京-118】

本题为文学常识、马哲常识。
第一步：分析考点
“眼处欣生句自神，暗中摸索总非真。画图临出秦川景，亲到长安有几人？”出自金代诗人元好问的《论诗三十首》，意思是想要真正的认识事物，必须亲自去实践，体现了实践在认识事物中的关键作用。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”出自宋代陆游的《冬夜读书示子聿》，意思是想获得真正的知识，必须亲自去实践，也强调了实践在认识事物中的关键作用。所以选A。
第二步：分析选项
B选项：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”出自宋代苏轼的《春江晚景》，意思是竹林外桃花开放，在水中游戏的鸭子最先察觉了初春江水的回暖，体现了事物普遍联系的哲理，与题干诗句哲理不同，排除。
C选项：“近水楼台先得月，向阳花木易为春”出自宋代苏麟的《断句》，意思是水边的楼台没有树木的遮挡，所以能先看到月亮的投影；迎着阳光生长的花木，能接受到更多的光照，所以发芽比较早，很容易就形成春天的景象，体现了因果联系的哲理，与题干诗句哲理不同，排除。
D选项：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”出自唐代白居易的《忆江南》，意思是太阳升起时，江边的花朵比火更红。春天碧绿的江水就像蓝草，体现了普遍联系的哲理，与题干诗句哲理不同，排除。
故本题选A。
【2014-吉林乙-007】

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：题干每组图形中元素相同但位置不同，考虑移动规律。
本题规律：
第一组图形中，黑色三角形从左到右水平移动；第二组中，黑色方块沿斜线移动，从左上到右下。D选项符合。
故本题选D。

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①功名富贵常在→汉水应西北流
②汉水东南流向
第二步：分析选项
A选项：“功名富贵常在且汉水不应西北流”是①的矛盾命题（A→B的矛盾为：A且非B），不符合李白的意思，所以排除A。
B选项：“功名富贵不常在→汉水不应西北流”是①的否前推出了否后，“否前推不出必然性结论”，所以排除B。
C选项：②“汉水东南流向”是对①后件“汉水应西北流”的否定，根据“否后必否前”，可得：功名富贵不常在，即C符合李白的意思，所以选C。
D选项：“汉水能西北流→功名富贵能常在”是①的肯后推出了肯前，“肯后推不出必然性结论”，所以排除D。
故本题选C。
【2021-上海A-055/上海B-052】

本题为物理相关常识。
第一步：分析考点
“把燃烧的炭火放入香炉中心的火盆中，无论香炉如何滚动，香炉中心的火盆都能保持水平，炭火始终都不会掉出来”，这是基于角动量守恒的力学原理。
陀螺仪是基于角动量守恒的理论设计出来的。无论摆动、颠簸的幅度有多大，陀螺仪始终可以保持水平状态正常工作。陀螺仪与“被中香炉”的物理原理相同，所以选B。
第二步：分析选项
A选项：指南针相当于一块磁铁，也有南极和北极之分。所以指南针的物理原理是“同性相斥、异性相吸”。与“被中香炉”原理不相同，排除。
C选项：水平仪的工作原理是“重力的方向总是竖直向下的”。与“被中香炉”原理不相同，排除。
D选项：生活中常见的高度计为气压高度计，其工作原理是利用气压与高度的关系得出高度差。与“被中香炉”原理不相同，排除。
故本题选B。
【2020-联考/河南-103】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析解题
设第一年3个村的水果总产量为100，则3个村产量分别为30、20、50；
3个村第二年总产量=100×（1+50%）=150。
根据，想要增幅最大，则增长量应尽量大，基期量要尽量小（为第2个村）；总增长量一定，结合题意应让第2个村增长量尽量多，即其余两村增长量尽量小（增幅为20%）；
则第二年产量：第1个村=30×（1+20%）=36，第3个村=50×（1+20%）=60；
第二年产量第2个村=150-36-60=54，则增幅=（54-20）÷20=170%。
故本题选D。
【2021-联考/福建-065】

本题为政策理论常识。
《决定》要求，必须全面贯彻为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，立足发展先进文化、建设和谐文化，激发文化创作生产活力，提高文化产品质量，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。
“二为”指的是为人民服务以及为社会主义服务，所以选AC。
故本题选AC。
【2012-上海A-081/上海B-081】