报社将一定的奖金分发给征文活动获奖者,其中一等奖金是二等的2倍,二等奖金是三等的1.5倍,如果一、二、三等奖各评选两人,那么一等奖获得者将得2400元奖金;如果一等奖只评选一人,二、三等奖各评选两人,那么一等奖的奖金是:
2800元
3000元
3300元
4500元
《中共中央 国务院关于抓好“三农”领域重点工作确保如期实现全面小康的意见》一文指出,要完善农村留守儿童和妇女、老年人关爱服务体系。发展农村( ),多形式建设日间照料中心,改善失能老年人和重度残疾人护理服务。
互助式养老
嵌入式养老
群居式养老
家庭式养老
在高速发展的互联网时代,信息______,搜索无往不利,获取知识的______变低了。但随之而来的是,______的各类推文,各种消息让我们更习惯于只看到简单的标题,只想看花花绿绿的图片,而不会踏踏实实、完完整整的把文章读下去。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
手到擒来 手段 林林总总
无处不在 标准 应有尽有
唾手可得 门槛 五花八门
信手拈来 门楣 包罗万象
2013年,随着《中国汉字听写大会》、《汉字英雄》等节目的热播,社会上出现了“汉字热”,汉字这一优美的文字,经历了甲骨文到金文,再到大篆、六国古文,进而到小篆、再到隶书,进而到楷书、草书、行书的演变过程。其中,哪项是古文字和现代文字的分水岭:
金文演变为大篆
六国古文演变为小篆
小篆演变为隶书
隶书演变为楷书
高友工在诗歌本文和抒情美学理论方面的_______、宇文所安对诗中“时间”的_______、孙康宣的诗人女权主义_______、浦安迪的叙事文________、余国藩的明清小说跨文化_______等,在此都各显“一家”之气象,颇能引发阅读兴趣。
填入划横线部分最恰当的一项是:
研究 考究 分析 考究 解析
钻研 探索 追溯 解析 评析
探究 体味 辨析 分析 解读
探求 体会 追忆 考察 剖析
在某镇中心小学,六年级共有三个班级,一班与二班的学生人数比是5:4,二班与三班的学生人数比是3:2,三班比二班的学生人数少8人,则三个班级的学生总人数是( )人。
50
60
70
80
第二职业现象在资本主义社会早已存在,但它不是资本主义社会特有的社会现象,而是市场经济的产物。只要劳动还不能脱离“谋生”的手段,必然有第二职业存在。
这段话主要支持了这样一个论点,即第二职业:
是一切社会都有的普遍现象
是一种谋生的通用手段
是社会主义市场条件下仍然存在
是资本家剥削劳动者的手段
在过去很长一段时期里,大气中二氧化碳的含量基本上保持恒定,这是由于大气中的二氧化碳始终处于“边增长、边消耗”的动态平衡状态。大气中的二氧化碳有80%来自人和动植物的呼吸,20%来自燃料的燃烧。散布在大气中的二氧化碳75%被海洋、湖泊、河流等地面水及空中降水吸收溶解。还有5%的二氧化碳通过植物光合作用,转化为有机物质贮藏起来。这就是多年来二氧化碳占空气成分0.03%始终保持不变的原因。
这段文字主要介绍的是:( )
大气中二氧化碳的含量
大气中二氧化碳的来源
大气中二氧化碳的平衡
大气中二氧化碳的消耗
有两堆材料需要搬运。工人先搬了第一堆材料的一半,然后分出的人手去搬第二堆材料,其余工人继续搬第一堆。当第二堆材料刚好搬完时,第一堆材料还剩下10%没搬。则第二堆材料的数量比第一堆少:
40%
50%
55%
60%
(一)辩证唯物主义的认识论,把实践作为认识过程的基础,这是它同以前的认识论相区别的一个根本标志。因此,要全面关注孩子的素质,首先必须关注他们的活动的发展和变化。
(二)辩证唯物主义认为,人的心理既不是由什么先天的遗传、先验的精神或图式决定的,也不是由环境、由外界事物机械地决定的。人的心理,包括儿童的心理,并不是什么先天的东西预定的运动,也不是对外界事物的直观的、机械的反映,而是在人的积极活动中,在主体和客体相互作用中的一种能动的反映。人的心理,包括儿童的心理,都是在活动中形成的,也是在活动中表现的,并且随着活动形态(游戏、学习、劳动)的不断发展而向前发展。这才是正确理解人,包括儿童心理发展的正确的钥匙。
(三)人的实践活动主要是认识世界和改造世界的活动。但从个体来说,实践活动有一个形成和发展过程。儿童出生不久,就产生了完整的有目的动作;继而便出现了专门接受人类经验的学习活动;最后,出现了改造自然、改造社会的劳动生产和社会生活这一典型形态的实践活动。在这一过程中,儿童从学会适应社会生活,逐步发展到学会改造社会。这样,他就成为一个独立的社会成员。
根据第二段的内容,下列说法中正确的是:
人的心理不是由任何事物决定的
人的心理不是任何事物的反映
人的心理是在活动中形成和发展的
人的心理是主体对外界事物的客观反映