第一步：分析题干
问的是为什么迟到，答的是第几次迟到，属于答非所问。
第二步：分析选项
A选项：不适合游玩是对“去游玩吗”的回答，与题干逻辑不一致，所以A不选。
B选项： “没偷过”是对“这东西是你偷的吧”的回答，与题干逻辑关系不一致，所以B不选。
C选项：问“为什么不多吃鱼”回答是“心情好”，是答非所问，所以选C。
D选项：“是的”是对“讲的太好了”的回答，与题干逻辑关系不一致，所以D不选。
故本题选C。
【2017-深圳-037】

第一空：本空为并列关系。
由“也”可知，本空与“无需赘言”并列，意思相近，要填一个表示“不用多说”的词语。
A选项“显而易见”强调“见”；C选项“有目共睹”也强调眼见，而题中强调“言”，排除A、C。
B选项“不言自明”、D选项“不言而喻”表示“不用多说”，符合题意。
第二空：本空为语义关系。
要将“事物的本质揭示出来”需要艺术家对生活进行感知、理解、领悟等，D选项“感悟”指有所感触而醒悟或领悟，意思符合，保留。B选项“把握”指用手握住，抓住，后面多接“把握”的具体对象，比如“把握时机”“把握方向”等，深层次的本质不能直接“把握”，排除。
故本题选D。
【2021-江苏A-034/江苏B-034】

第一空：本空前后为解释关系。
“篆刻艺术使印章________实用的功能”是对前文“篆刻不再局限于镌刻官职、姓名来昭示身份与权力，还可以表达情趣志向”的解释，“不再局限”说明“超越”了原有的功能。答案锁定B选项。
“不再局限于镌刻官职、姓名来昭示身份与权力”说明功能更多了，“淡化”与题意相悖，排除A。
“不再局限于”说明原有的功能并没有消失，所以“摆脱”和“偏离”不恰当，排除C、D。
第二空代入验证。
“成为表达审美追求的重要而独特的方式”搭配恰当。
故本题选B。
【2021-浙江A-021/浙江B-046】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍什么是翻译理论的指导思想，然后通过“却没有现成的规律”转折，提出“具体问题只能个别解决”，之后通过“因此”讲了谈翻译离不开实例，最后通过转折词“可是”，强调在翻译的过程中存在很多的问题，所以文段重点强调翻译的困难之处，B选项与文段重点表述一致，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：是转折“可是”前的内容，非文段重点，所以A错。
C选项：“翻译经验”文中没有提及，所以C错。
D选项：“翻译理论的体现”是文段前面的内容，不是文段的点，所以D错。
故本题选B。
【2016-四川下半年-039】

本题为管理常识。
全国社保基金主要来源有：中央财政预算拨款、中央财政拨入彩票公益金、国有股减持或转持划入资金或股权资产、经国务院批准的以其他方式筹集的资金、投资收益等。个人投资不属于社保基金来源的范畴，所以选A、B、D。
故本题选ABD。
【2012-上海B-096】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：总结题干------平时懒散不干活的少数蚂蚁在食物来源断绝或蚁窝被破坏时带领众伙伴到新的食物源。即一小部分人平常看似做事不多，关键时刻却能挺身而出，解决问题。
第二步：题目详解
A选项：工程师在企业雇员中占比是少数，符合懒蚂蚁是少数，与普通员工相比工程师工作时间自由，说明工程师工作环境宽松可以自由支配工作时间，符合懒蚂蚁可以“东张西望不干活”，而工程师擅长攻克难关则说明遇到困难工程师可以带领伙伴“转移”，解决问题，当选。
B选项：外贸公司借助多元化经营手段渡过难关与“蚂蚁”的区分无关，与懒蚂蚁无关，排除。
C选项：汽车公司员工鼓励员工创新，允许员工上班时间钻研技术的对象是针对所有员工，不符合少数，排除。
D选项：某经理选人不拘一格指的是挑选人才的关注点，与不同蚂蚁所代表的人才表现无关，也与遇到困难带领伙伴无关，排除。
故本题选A。
【2016-联考/江西-093】

第一步：找出定义关键词。

定义中比较易懂的关键词：“风险来源为另一个体而不是自然条件时”“对于人为风险的规避程度高于对客观风险的规避程度”。

第二步：逐一分析选项。

A项：在客观题阅卷方式中，学生更愿意选择机器阅卷而非人工阅卷，机器阅卷对应客观风险，人工阅卷对应人为风险，“学生更愿意选择机器阅卷而非人工阅卷”，符合“对于人为风险的规避程度高于对客观风险的规避程度”，符合定义，排除。

B项：在决定谁先开球时，双方球员都倾向于由裁判抛硬币决定而非裁判随机指定，抛硬币决定对应客观风险，裁判随机指定对应人为风险，“双方球员都倾向于由裁判抛硬币决定而非裁判随机指定”，符合“对于人为风险的规避程度高于对客观风险的规避程度”，符合定义，排除。

C项：在老师打算指派一个人多承担一项任务时，同学们纷纷表示要抽签决定，抽签决定对应客观风险，老师指派对应人为风险，“同学们纷纷表示要抽签决定”，符合“对于人为风险的规避程度高于对客观风险的规避程度”，符合定义，排除。

D项：与老司机相比，坐新手司机开的车时，后排座上的乘客主动系安全带的更多，老司机开车与新手司机开车都对应人为风险，没有体现客观风险，该项表述的只是对两种人为风险规避程度的比较，不符合“对于人为风险的规避程度高于对客观风险的规避程度”，不符合定义，当选。

本题为选非题，故正确答案为D。

第一空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系。空处修饰“境界”，关键信息为“哲理和诗情”，因此空处应体现哲理和诗情“融合交错”的意思。
B选项“水乳交融”指像水和乳汁那样融合在一起，比喻关系非常融洽或结合得很紧密；能体现“融合交错”的意思，符合语境，保留。
A选项“情景交融”指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密，“哲理和诗情”属于“情”，文段中没有关于“景”的表达，不合文意，排除。
C选项“美不胜收”指美好的东西很多，一时看不过来，修饰对象为“景色”等，与“哲理和诗情”搭配不当，且不能体现“融合交错”的意思，排除。
D选项“跌宕起伏”形容事物多变，不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折，不能体现“融合交错”的意思，排除。
第二空：代入验证。
“引人入胜”指十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界，符合文段语境。
故本题选B。
【2019-江西法检-006】

第一空：本空为条件关系。
根据“如果”可知，本空为条件关系。关键信息为“喊口号、练虚功、摆花架”“并不真抓实干”，说明只是做做样子，并不好好干，因此横线处应体现“做样子，不实干”的意思。
A选项“花拳绣腿”指只做些表面上好看实际上并无用处的工作；B选项“叶公好龙”比喻自称爱好某种事物，实际上并不是真正爱好，二者均能体现“做样子，不实干”的意思，符合文意，保留。
C选项“金玉其外”常与“败絮其中”连用，指拥有金玉般的外表，里面却像破棉絮，用来比喻比喻外表华美，而实质糟糕，与文意无关，排除。
D选项“沽名钓誉”指用某种不正当的手段捞取名誉，文段并没有体现使用不正当的手段的意思，不合文意，排除。
第二空：本空为条件关系。
根据“一旦”可知，本空为条件关系。关键信息为“短时间内可能看不出什么大的危害”“后果就是灾难性的”，说明如果问题一直在累积后果会很严重。
B选项“积重难返”指长期积累的问题不易解决，符合文意，保留。
A选项“刻不容缓”形容形势非常紧迫，片刻也不能拖延，文段没有涉及紧迫的表述，不合文意，排除。
故本题选B。
【2022-广西-023/湖南-027】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干第一句是说教学包括教和学两方面，第二句指出研究教学的理论称为教学论，第三句是说教学论要解决的是有关教学方面的理论问题，综合文段可知教学论是研究教学，也就是研究教和学两方面理论问题的总称，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：文段的主体为教学论而不是教学，所以A错。
B选项：选项为题干第二句的部分内容，只是片面的描述，不够全面，所以B错。
C选项：说法片面，不能概括整段材料的主要观点，所以C错。
故本题选D。
【2008-甘肃-022】