甲和乙两个办公室分别选出2人听一个讲座。如每个办公室均随机选择，则甲办公室员工小刘和小陈同时被选中的概率正好为10%。乙办公室员工小吴被选中的概率为20%，则两个办公室共有多少名员工？
11
15
16
20
种情况；小刘和小陈同时被选中为1种情况，可得甲办公室同时选中小刘和小陈的概率为
，解得x=5，即甲办公室共有5人。
种情况；小吴被选中后，还需要在剩下的（y-1）人中随机选择1人，此时有
种情况，可得乙办公室选中小吴的概率为
，整理后得
，解得y=10，即乙办公室共有10人。国家统计局小康研究课题组，对城镇居民生活小康标准5个方面12项指标进行监测显示：1999年我国城镇居民生活水平小康实现程度达到94.3％。在12项小康指标中有10项达到或者基本达到小康初始水平。但是还有两项指标，即文化教育娱乐支出比重和人均绿地面积与小康标准有一定差距。从5个方面来看，经济发展、物质生活和人口素质3个方面小康实现程度已经达到100%；精神生活水平和社会保障水平2个方面指标分别只达到86.7%和75.6%。各地区城市小康实现程度也存在较大差距。三大地带相比，1998年实现程度综合得分仍然差异较大，中、西部比东部分别低7.9个百分点和12.97个百分点。但与1996年相比，东部地区小康实现程度由91.87%下降到91.70%；中、西部实现程度分别由79.8%和74.4%提高到83.80%和78.73%。
城镇居民生活小康标准的五个方面不包括：
社会保障水平
物质生活
城市环境建设
人口素质
①这些实验告诉我们：科研进展有时就像马拉松赛，而不是很快就能见分晓的短程赛跑②科学发展是人类追求的一个长期目标，但一些具体研究项目却往往是在一个较短时间尺度内进行和完成的③有些研究项目的数据积累工作已持续了几个世纪，有的每年产生数以百计的论文，有的十年才产生一个数据点④也有一些科学实验或科研项目却不可能在短期内完成，例如：人类寿命研究、地壳变动情况勘查、太阳表面变化观察等，有可能需要几十年甚至几个世纪的时间⑤尽管如此，一些有远见的科学家仍以他们的奉献精神和坚韧不拔的毅力，将科学实验成果传承了下去⑥如此漫长的实验因此受到各种外在条件和因素的挑战，如研究重点的转移和技术的变化等，并经常受到资金不足和人员变动的制约
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
③④⑥②⑤①
②③④①⑥⑤
②④③⑥⑤①
③②④①⑤⑥
某单位为业务技能大赛获奖职工发放奖金，一、二、三等奖每人奖金分别为800、700和500元。11名获一、二、三等奖的职工共获奖金6700元，问有多少人获得三等奖：
3
4
5
6
，化简得2z-x=10；习近平总书记在中国-东盟建立对话关系30周年纪念峰会上发表了题为《命运与共 共建家园》的重要讲话。下列选项中，与该讲话内容不一致的是：
合作共赢，走和平发展道路
守望相助，践行亲诚惠容理念
相互尊重，坚守国际关系基本准则
包容互鉴，共建友好的区域主义
石墨是一种①化合物，能够②导电，可用作③润滑剂，与金刚石互为④同素异形体。关于石墨性质的描述，画线部分错误的有几处?
1
2
3
4
几十年来，史学研究最大的变化之一，就是研究越做越细，课题越做越小，也越做越深。当然，这种越做越细、越做越小、越做越深的现象本身确实很好，历史学是应该做细、做小、做深——不细、不小、不深、大而不当，不接地气，从空到空，这样的历史学是没有出路的，也看不到发展的前景。
本文段接下来最有可能讲述的是：
历史学做细、做小、做深可能的原因
历史学做细、做小、做深创造的价值
历史学做细、做小、做深带来的问题
历史学做细、做小、做深开创的前景
以下是2006年农村实用人才现状：从区域分布看，我国东部地区231.4万人、中部地区201.7万人、西部地区145.9万人。从年龄分布看，40岁以下的247.9万人。从学历看，中专以上的22.7万人。
农村实用人才中，生产能手占总数的56.7%，经营能人占27.8%，能工巧匠占15.5%。其中，农民高级技师1.5万人，农民技师7万人，农民助理技师6.5万人，农民技术员35.3万人。
2006年我国农村实用人才中，学历在中专以下人数和中专以上人数的比例约为：
33:1
25:1
29:1
27:1
某班选派学生代表参加校庆活动，张强或者隋雷至少必须有一人参加，同时还需满足以下条件：
（1）如果有隋雷，就必须有夏伟；
（2）夏伟、张强至多只能有一人；
（3）若有张强，就必须有孙风；
（4）有孙风就必须有夏伟。
如果以上为真，代表中一定包括以下哪两人：
张强和夏伟
夏伟和孙风
孙风和隋雷
隋雷和夏伟
（1）政府派人保护密道
（2）有人发现了一个密道
（3）考古学家研究城堡
（4）密道里有一个废弃的城堡
（5）考古学家证实城堡的来历
2-4-1-3-5
5-3-4-2-1
1-2-4-5-3
5-2-4-3-1
陕公网安备 61010302000399号