一个圆形的人工湖,直径为50公里,某游船从码头甲出发,匀速直线行驶30公里到码头乙停留36分钟,然后到与码头甲直线距离为50公里的码头丙,共用时2小时。问该游船从码头甲直线行驶到码头丙需用多少时间?
50分钟
1小时
1小时20分
1小时30分
根据国家《“十三五”脱贫攻坚规划》,到2020年稳定实现现行标准下农村贫困人口“两不愁、三保障”。“两不愁、三保障”具体是指:
不愁吃、不愁穿,义务教育、基本医疗和住房安全有保障
不愁吃、不愁花,义务教育、基本医疗和住房安全有保障
不愁吃、不愁穿,义务教育、基本医疗和就业有保障
不愁吃、不愁住,义务教育、基本医疗和就业有保障
①这就造成人们像蚕蛹一般,越来越蜷缩进小小的“信息茧房”当中。
②研究表明,人类会习惯性地从已有的信念和假设角度来搜索、解读和获取信息,忽略甚至不看与自己价值观取向相左的消息。
③以情感诉求为支柱的“后真相”,其特征就是飘忽不定,科学精神更无从谈起。
④历史无法言说新闻具体是在哪一天诞生的,但可以肯定的是,假新闻在新闻诞生那天起就存在至今,并如同幽灵一般影响着公众情绪。
⑤假新闻泛滥,以至于《牛津词典》2016年年度词汇是“后真相”。
⑥不久前,欧洲国家马其顿的一座小城威莱斯,因出现了假新闻“淘金热”而登上西方各大媒体。
将以上6个句子重新排列,语序正确的是:
⑤④①⑥③②
②⑤③⑥④①
⑥⑤③②①④
④⑥⑤③②①
人类的选举制度出现了问题,其间充斥了太多的金钱和毫无意义的争辩。或许我们应将目光转向大自然,从中找寻选举的内涵,纠正或改善我们的制度。昆虫学家汤姆•西利建议我们应向蜜蜂学习。西利的研究表明,蜂巢是一个真正的民主社会,当蜜蜂需要找个新家时,地点的选择是由许多蜜蜂投票的,比如根据这一地点的大小、湿度和周围鲜花多少等“质量”参数。每只蜜蜂都用舞蹈投票,当跳某种舞蹈的蜜蜂数目足够多时,大多数的意见也就倾向于舞蹈所代表的地点。蜜蜂不仅投票决定“迁都”,在候选蜂后的决斗中,工蜂也会以某种方式干预“选举”的走向,选择出对整个蜂巢的发展最有好处的那位当女王。
下列哪项最适合做标题的是:
聪明的蜜蜂
选举的内涵
蜜蜂的民主
人类的榜样
虽然空间站运行在低地球轨道上,与地面的距离不过几百公里,相比于月球、火星等天体与地球的距离,显得“________”。但是这里已经进入了太空,可以获得微重力环境,也就是我们俗称的“失重”环境。这种在地面上难以长时间获得的特别环境,让空间站成为________的科学实验平台。
依次填入画横线处最恰当的一项是:
近在咫尺 理想
唾手可得 稀缺
微不足道 完美
不足挂齿 高端
佛朗西斯·克里克提出的中心法则指明了遗传信息的流向,在科学发展中得到不断补充完善。根据该法则,下列哪一种遗传信息传递流程不可能发生:
DNA通过转录把遗传信息传递给RNA
RNA通过翻译把遗传信息传递给蛋白质
RNA通过逆转录把遗传信息传递给DNA
蛋白质通过逆翻译把遗传信息传递给RNA
钱学森曾提出一个问题,后来被称为“钱学森之问”:为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?虽然他当时只是针对科学研究而言,但这个问题可以推广到很多领域。比“钱学森之问”更为具体的问题是:相对于我们的人口规模,相对于我们的经济总量,相对于我们的教育投入,从我们的教育体制中走出来的具有创造力的人才,为什么这么少?
创造性思维首先来源于知识,这似乎没有争议。不过,对知识的界定需要更多思考。我们说的知识通常指学科和领域的专业知识。但是,知识也应该包括跨学科知识、跨领域知识、跨界知识。创造力多产生于学科交叉和融合。所以对“钱学森之问”的第一个回答是:学生的知识结构有问题,我们的学生过多局限于专业知识,而缺乏跨学科、跨领域、跨界知识,而这些往往是具有创造力的人才的特征。
创造性思维的第二个来源是好奇心和想象力。爱因斯坦说过,“________________”。他还说过,“________________”,在我们以知识为中心的教育中,这些知识以外的因素通常不受重视。知识与受教育年限的关系比较简单,通常随着受教育年限的增多而增多,但好奇心和想象力与受教育年限的关系则更取决于教育环境和教育方法。儿童时期的好奇心和想象力特别强,但是随着受教育的增多,好奇心和想象力很有可能会递减。这是因为,知识体系都是有框架、有假定的,难怪爱因斯坦感叹过,“________________”。如果这些分析是对的,那么对“钱学森之问”的第二个回答是:不是我们的学校培养不出杰出人才,而是我们的学校在增加学生知识的同时,有意无意地限制了创造性人才的必要因素——好奇心和想象力的发展。
创造性思维的第三个来源与价值取向有关,也就是与追求创新的动机和动力有关。创新的动机有三个层次,分别代表了三种价值取向:短期功利主义、长期功利主义和内在价值的非功利主义,每一个后者都比前者有更高的追求。对短期功利主义者而言,创新能够在短期带来奖励。对长期功利主义者而言,创新需要经过长期努力才能见到成效。而对内在价值的非功利主义者而言,创新源于一种内在动力,源自一种永不满足于现状的渴望,一种发自内心、不可抑制的激情,而不是为了个人的回报和社会的奖赏。现实情况是,具备第一类动机的人很多,具备第二类动机的人也有,但具备第三类动机的人就寥寥无几了。然而,科学和社会的殿堂中如果没有他们,就不成其为殿堂。所以,对“钱学森之问”的第三个回答是:我们之所以缺乏创造性人才,除了知识结构问题和缺乏好奇心和想象力之外,就是在价值取向上太“立竿见影”急于求成的心态,这样的价值观很难出现颠覆性创新、革命性创新。
下列各项均引自《基础教育课程改革纲要(试行)》中基础教育课程改革的具体目标,哪项最有助于解决作者对“钱学森之问”第一个回答所呈现的问题:
强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程
加强课程内容与学生生活以及现代社会科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能
整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力
委任性规则是指没有明确规定行为规则的内容,只是规定了某种概括性的指示,授权或委托某一机关或某一机构加以具体规定的法律规则。
根据上述定义,下列属于委任性规则的是:
我国《医疗事故处理条例》第62条规定:“军队医疗机构的医疗事故处理办法,由中国人民解放军卫生主管部门会同国务院卫生行政部门依据本条例制定。”
我国《产品质量法》第69条规定:“以暴力、威胁方法阻碍产品质量监督部门或者工商行政管理部门的工作人员依法执行职务的,依法追究刑事责任;拒绝、阻碍未使用暴力、威胁方法的,由公安机关依照治安管理处罚条例的规定处罚。”
我国《国家赔偿法》第38条规定:“人民法院在民事诉讼、行政诉讼过程中,违法采取对妨害诉讼的强制措施、保全措施或者对判决、裁定及其他生效法律文书执行错误,造成损害的,赔偿请求人要求赔偿的程序,适用本法刑事赔偿程序的规定。”
我国《合同法》第175条规定:“当事人约定易货交易,转移标的物的所有权的,参照买卖合同的有关规定。”
对地球的形成和演化的探索一直是地质学研究的难点,因为地球上存在活跃的板块运动和风化作用,古老的岩石基本上荡然无存了。我们已知的最古老的地球物质是来自澳大利亚的一颗锆石,年龄为44亿年。仅凭这一颗锆石,我们很难获取幼年地球更多的信息。最古老的岩石在加拿大,年龄大约为40亿年。但是它经历了很多期的地质运动,原始信息大都被改造掉了。所以,研究地球早期的环境就要靠月球了。从月球的岩石分析中,我们知道地球至少在45亿年以前就已经形成了,而且完成了地核和地幔的分化。而且大撞击事件形成了地球的岩浆海,那么地球上也应该有岩浆海,只不过地球岩浆海的证据被地球上的地质活动抹掉了。
这段文字意在说明:( )
可借助月岩研究地球早期环境
月球起源大撞击假说的合理性
可借助锆石探索地球演化信息
月球岩石的主要类型及其成因
代餐食品对减肥是否有效?专家认为,市面上大多数代餐食品都以膳食纤维为主要成分,不易消化,让人有饱腹感,但这往往是以放弃其他营养为代价的。代餐只是一个辅助手段,最主要的还是结合运动改善饮食方式。目前对于代餐食品的监管尚处于空白,需要出台具体的生产标准,同时加大执法力度,确保代餐食品里没有非法添加,规定代餐食品的营养元素具体应达到多少。
下列选项中,对这段文字理解正确的是:
代餐饮食配合运动,才能保证人体健康
对代餐食品的监管还需量化标准
以代餐食品替代主食并不能达到瘦身效果
以代餐食品完全替代其他饮食会导致营养不均衡