本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------①人控制他人对自己形成印象的过程；②给他人留下好印象，得到他人好评价与对待。
第二步：题目详解
A选项：沙子龙关好门舞枪，关门说明没有其他人在只有自己，并不是想在他人的面前树立自己形象，不符合①，排除。
B选项：许衡不跟随众人摘无主梨解渴，梨虽没有主人看着，但许衡自己心里有主人，对比其他人的行为突出表现许衡想给别人留下了好的印象，符合①②，当选。
C选项：小美毕业时嚎啕大哭，是因为情绪激动，不是给人留下好印象，而是打破一向沉静温柔印象，不符合②，排除。
D选项：岳母刺字是为了激励岳飞奋勇抗金，并非是为了给别人留下好印象，不符合②，排除。
故本题选B。
【2020-联考/山西-064】

本空为并列+转折关系。
由顿号可知，横线处要与“照搬照抄”意思接近；再结合后文“而应在独立思考精神观照下进行研究”可知，横线处要与“独立思考”意思相反，所以横线处要体现出“模仿别人、不独立思考”的意思。
A选项“傍人门户”指比喻依附别人，不能自主；侧重依赖性，意思与文段无关，排除A。
B选项“邯郸学步”比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉；文段没有把自己原有的本事丢掉的意思，排除B。
C选项“穿凿附会”指把讲不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起进行解释；意思与文段无关，排除C。
D选项“亦步亦趋”比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事；意思符合，保留。
故本题选D。
【2019-甘肃-022】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说对于人生、道德、审美以及社会的解释，并没有标准答案，第二、三句说每个时代都有其满足历史需求的“恰当学术”，第四句举例胡适：可以说胡适的实验主义颇为浅陋，但适合那个时代。因此整个文段在说每个时代都有每个时代的恰当学术，即时代和学术的关系。所以选C。
第三步：分析选项
A选项：“现实与理论的关系”无中生有，所以A错。
B选项：“实验主义”、“新人文主义”对应文段例子，非重点，所以B错。
D选项：文段只是说对于人生、道德、审美以及社会的解释，并无绝对正确的标准答案，并没有说明人生、道德、审美与社会的关系，无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2009-浙江-002】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题：
38÷7=5……3，即已渡过5次河，第6次正在过河；
根据题意每次运走5人，因此在河对岸或渡河中的人有5×5+6=31个；
至少还有46-31=15人在等待渡河。
故本题选B。
【2010-湖北-047】

本题为争议题。
华图选D，其他选C。

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①人与人之间已有某种联系；②有可能在某些时候形成集团，但目前还没有组织起来的人群。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：志愿者活动是经过组织的活动，说明已经被组织起来了，不符合定义，当选。
A选项：正在讨论去某地旅游的网友，说明已有某种联系，且讨论过后可能成团旅游，符合定义，排除。
B选项：一群定时出现在某广场跳广场舞的市民，说明已有某种联系，且可能形成跳舞团体，符合定义，排除。
D选项：正在观看免费电影的来自附近各小区的居民，说明已有某种联系，且可能形成看电影的团体，符合定义，排除。
故本题选C。
【2019-黑龙江边境紧缺-073】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段主要讲中国“管理学本土化”研究需要运用质性研究方法，但因为质性研究方法费时费力、困难较大，很难在短时间内出成果，导致很多研究者转而去做一些研究起来比较容易、速度比较快且受期刊编辑青睐（即更容易成功或获得名利）的研究题目。结合选项，B项要克服急功近利思想与此符合，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：文段没有提到要突破量化研究范式，所以A错。
C选项：为研究困难的原因表述内容，非重点，所以C错。
D选项：文段说的是“要运用质性研究方法”，而不是“要更加注重质性研究”，所以D错。
故本题选B。
【2011-浙江-023】

本题为中国特色社会主义理论体系常识。
立法为公、执政为民是规范司法体系中行政人员的权力运行。④项排除，①②③⑤当选。
故本题选D。
知识拓展：
中共十七届四中全会提出：加强和改进新形势下党的建设，必须全面贯彻党的十七大关于党的建设总体部署，按照党章要求，“着眼于继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐，着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，着眼于增强全党为党和人民事业不懈奋斗的使命感和责任感，着眼于保持党同人民群众的血肉联系。”
【2010-湖北-116】

本题属于模态命题，根据已知命题的对当关系，不必然P等价于可能非P，“不必然”等价于“可能非”。因此“明天不必然地震”等价于“明天可能不地震”。
故本题选A。
【2008-云南-078】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点

文段首先引出话题，以《档案中的虚构》一书中案情编造为例引发历史研究者对档案可信性的质疑，接着通过“但是”进行转折，强调换一个角度看掺杂主观意识也是一种真实性，还可以反映特定的时代风尚，最后通过“因此”进行总结，对有质疑的档案应进一步地发掘其中深藏的多元化的历史真貌，D选项符合题意，所以选择D。

第三步：分析选项

A、B、C选项：均对应总结之前的内容，非重点，所以A、B、C错。

故本题选D。

【2021-四川-034】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先提出观点“儿童的自我意识发展完全取决于父母与孩子的同理心关系”，然后通过“只有……才……”强调父母与孩子的积极互动对于儿童自我意识发展很重要，最后通过两个指代词“这”详细说明父母与孩子之间的同理心关系对孩子的“自我意识发展”有积极影响，故文段为总-分结构，重点在首句，即“父母与孩子的积极互动对儿童的自我意识发展很重要”
第三步：分析选项
A选项：文段说的是“父母能够持续、连贯、准确地读懂幼儿的情绪状态并做出有效回应时”，强调有效的回应，情绪回应不全面，所以A错。
B选项：文段中“与父母同理心的联系拓展了孩子的心智”，“同理心”表述不全面，所以B错，
D选项：“准确地识别儿童的情绪状态”表述片面，且“核心任务”文段没有提到，所以D错。
故本题选C。
【2021-联考/福建-045】