《中华人民共和国乡村振兴促进法》全面实施乡村振兴战略，应该遵循的原则不包括：
坚持政府主体地位
坚持人与自然和谐共生
坚持农业农村优先发展
坚持因地制宜、规划先行、循序渐进
1949年10月1日，中华人民共和国成立。当时一些报刊评论说：“中国人民站起来了”。这句话的含义之一是：
社会主义革命基本完成
国民党在大陆的势力被彻底清除
人民掌握了国家权力
人民代表大会制度确立
根据《中华人民共和国行政诉讼法》，下列诉讼事项中，人民法院不予受理的是：
对公安机关作出的行政拘留的决定不服
认为行政机关违法摊派费用
对行政机关作出的有关行政许可的决定不服
对行政机关作出的有关工作人员奖惩的决定不服
根据《中华人民共和国预备役人员法》的规定，以下不属于该法所称预备役人员的是：
预备役军官
预备役军士
预备役民兵
预备役兵
敦煌研究院将与外部机构进一步合作，开展敦煌壁画的保护和修复，为这个文化宝藏的永续保存探讨更多可能性。保护和修复也为了更好地传播，依托数字化，“数字敦煌”资源库在2016年上线。资源库第一期的30个经典石窟，跨越北魏、西魏、北周、隋、唐等多个时期，其中绝大多数石窟都是未对游客开放的，全球网友只需轻点鼠标，就可以免费360度漫游洞窟，足不出户便能近距离感受千年的文化。千年敦煌石窟，正借助科技的手段，________________，焕发出新的生命与活力。
填入划横线部分最恰当的一项是：
以虚拟世界代替现实场景
力求重建用户沉浸式体验
促进与传统文化深度融合
突破时间、空间上的限制
钱学森曾提出一个问题，后来被称为“钱学森之问”：为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？虽然他当时只是针对科学研究而言，但这个问题可以推广到很多领域。比“钱学森之问”更为具体的问题是：相对于我们的人口规模，相对于我们的经济总量，相对于我们的教育投入，从我们的教育体制中走出来的具有创造力的人才，为什么这么少？
创造性思维首先来源于知识，这似乎没有争议。不过，对知识的界定需要更多思考。我们说的知识通常指学科和领域的专业知识。但是，知识也应该包括跨学科知识、跨领域知识、跨界知识。创造力多产生于学科交叉和融合。所以对“钱学森之问”的第一个回答是：学生的知识结构有问题，我们的学生过多局限于专业知识，而缺乏跨学科、跨领域、跨界知识，而这些往往是具有创造力的人才的特征。
创造性思维的第二个来源是好奇心和想象力。爱因斯坦说过，“________________”。他还说过，“________________”，在我们以知识为中心的教育中，这些知识以外的因素通常不受重视。知识与受教育年限的关系比较简单，通常随着受教育年限的增多而增多，但好奇心和想象力与受教育年限的关系则更取决于教育环境和教育方法。儿童时期的好奇心和想象力特别强，但是随着受教育的增多，好奇心和想象力很有可能会递减。这是因为，知识体系都是有框架、有假定的，难怪爱因斯坦感叹过，“________________”。如果这些分析是对的，那么对“钱学森之问”的第二个回答是：不是我们的学校培养不出杰出人才，而是我们的学校在增加学生知识的同时，有意无意地限制了创造性人才的必要因素——好奇心和想象力的发展。
创造性思维的第三个来源与价值取向有关，也就是与追求创新的动机和动力有关。创新的动机有三个层次，分别代表了三种价值取向：短期功利主义、长期功利主义和内在价值的非功利主义，每一个后者都比前者有更高的追求。对短期功利主义者而言，创新能够在短期带来奖励。对长期功利主义者而言，创新需要经过长期努力才能见到成效。而对内在价值的非功利主义者而言，创新源于一种内在动力，源自一种永不满足于现状的渴望，一种发自内心、不可抑制的激情，而不是为了个人的回报和社会的奖赏。现实情况是，具备第一类动机的人很多，具备第二类动机的人也有，但具备第三类动机的人就寥寥无几了。然而，科学和社会的殿堂中如果没有他们，就不成其为殿堂。所以，对“钱学森之问”的第三个回答是：我们之所以缺乏创造性人才，除了知识结构问题和缺乏好奇心和想象力之外，就是在价值取向上太“立竿见影”急于求成的心态，这样的价值观很难出现颠覆性创新、革命性创新。
下列各项均引自《基础教育课程改革纲要（试行）》中基础教育课程改革的具体目标，哪项最有助于解决作者对“钱学森之问”第一个回答所呈现的问题：
强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程
加强课程内容与学生生活以及现代社会科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能
整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力
“互联网政治”是指民众通过网络参政议政、政府通过网络与民众互动的现象。随着互联网的快速发展，我国公民通过网络参政议政的热情高涨，中国政府网站也经历了从无到有，迅速发展的历程。自从1998年中国第一个严格意义上的政府网站——青岛政务信息公众网建成开通，到现在国务院部委和直属机构基本上都建立了正式网站，行业信息网、省级、地方级以下政府站点也陆续建成、开通。2008年6月20日，胡锦涛总书记通过人民网与网友在线亲切交谈时指出，互联网是“做事情、做决策，了解民情、汇聚民智的一个重要渠道”，这开启了网络问政的元年。2009年及2010年两会前夕，温总理两次亲临中国政府网、新华网与网民在线互动、畅所欲言。从中央政府到地方政府，对网络参政议政都给予了包容、理性、乐观的态度，并积极倡导。国务院新闻办公开表示，言论发达是中国互联网的一个鲜明特色，互联网的发展，大大拓展了人们的言论空间。
连续几年来，新华网发展论坛每年两会期间都推出“向总理提问”的网上互动话题，温家宝总理也连续两年在记者招待会上给予了热情的回应。共和国的决策者从网民的意见中汲取智慧和力量，共和国的总理与普通群众在互联网上直接交流互动。
这充分体现了：
我国基层民主建设的发展和完善
公民在法律面前人人平等
扩大了我国公民有序的政治参与渠道
“中国式民主”正在随着电子政务技术手段的广泛运用快速推进
根据《中华人民共和国噪声污染防治法》，下列噪声污染情形与作出责令改正或处罚决定的主体对应错误的是：
甲企业在噪声敏感建筑物集中区域改建厂房造成工业噪声污染——住房和城乡建设部门
乙企业无排污许可证排放工业噪声——生态环境主管部门
丙商场在促销时持续使用高音喇叭发出噪声——地方人民政府指定的部门
丁驾驶拆除消声器的机动车轰鸣行驶——公安机关交通管理部门
《中华人民共和国数据安全法》自2021年9月1日起施行。依据该法，下列说法错误的是（ ）。
省级以上人民政府应当将数字经济发展纳入本级国民经济和社会发展规划
国家工业和信息化主管部门负责国家数据安全工作的决策和议事协调
国家建立数据分类分级保护制度，对数据实行分类分级保护
从事数据交易中介服务的机构提供服务，应当要求数据提供方说明数据来源
根据将于2015年10月1日起施行的《中华人民共和国食品安全法》规定，下列说法错误的是：
消费者在网上购买陈某的大米后发现其以次充好，缺斤少两，可以向陈某要求赔偿
林某要到网上销售自家生产的大米，网络第三方食品交易平台提供者需对其进行实名认证
张某买了一瓶价格5元的饮料，该饮料不符合食品安全标准，张某除可以得到5元赔偿，还可以得到1000元赔偿金
吴某委托广告公司为其生产的大米制作广告，广告内容夸大了大米的营养含量，声称其具有保健作用，对此吴某没有责任
陕公网安备 61010302000399号