“暴力美学”是一种在纯粹暴力趣味的追求中发展起来的美学,在电影艺术中,它主要发掘枪战、武打动作或其他一些血腥暴力场面的形式感。暴力美学竭力弱化艺术作品的教化功能,在影片中规避直接的道德评价,因此它是一种把美学选择和道德判断还给观众的电影观。由于图像时代的全面来临,暴力美学与现实世界呈现出越来越密切的关系,它或直接或间接地影响着人们的思想和行为,对美育造成了不少负面影响。暴力美学通过对暴力内容的美学化的处理,降低了作品的社会功能,宣扬人们内心潜藏的暴力倾向,放大了人们对血腥的本能嗜好。所以,尽管暴力影片在形式上眩目诱人,但它严重干扰了人的道德评价。
下面对“暴力美学”阐述不准确的一项是:
“暴力美学”是一种在纯粹暴力趣味的追求中发展起来的美学,放大了人们对血腥的本能嗜好,宣传人们内心潜藏的暴力倾向
“暴力美学”在电影艺术中表现为对暴力内容进行美学化处理,发掘眩目诱人的枪战、武打动作,呈现一些血腥暴力场面
“暴力美学”与图像时代的发展相生相伴,广泛而深刻地影响着人们的思想和行为,对美育造成严重的负面影响
“暴力美学”竭力弱化艺术作品的教化功能,规避道德评价,降低了作品的社会功能,把美学选择和道德判断直接还给观众
随着科技的发展,众多学者的研究在越来越深入的同时,视角也越来越窄。许多人一辈子的研究范围只限于某一专题,甚至某一个研究点,真是_______,见一斑而不见全豹。
填入划横线部分最恰当的一项是:
目无全牛
目光如豆
目光如炬
远见明察
市场放缓,有实力的车企调整对策,使得自主品牌车企在乘用车市场的表现呈现出两极分化的态势:趋于成熟的自主品牌车企________,越走越好;也有一些企业走到了生死存亡的关头,已到________的地步。
依次填入划线部分最恰当的一项是:
势如破竹 如履薄冰
所向披靡 进退维谷
如日中天 如临深渊
激流勇进 骑虎难下
随着商品流通、贸易往来、人际交流的越来越_______,远古时代那种依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、头顶的运输方式已很难适应社会发展的需要,于是交通运输设施的兴建与运输工具的制造便_______。
填入划横线部分最恰当的一项是:
突出 迫在眉睫
重要 备受瞩目
明显 日新月异
频繁 应运而生
在国家的发展道路上不存在没有问题的国家。如果仅仅因为问题没有煽动性,就不采取任何有针对性的防范措施,那么矛盾就会越积越多,问题的“能量储备”也会越来越大,一旦爆发就是灾难性的。
这段文字意在强调:
解决社会问题对国家发展的重要性
国家发展是不断发现和解决问题的过程
采取有效的防范措施以防止问题的爆发
加强对群众心理情绪的积极疏导和化解
互联网时代的网民,不再是过去处于某一特定组织、相对具有整体性的“人民”。网络对社会成员进行了“再组织化”,各行各业的人群基于话题、诉求、兴趣爱好等重新组合,而且,互联网极大地推动了知识的大众化、民主化,使群众拥有了更多发言渠道,拥有了信息获取和自我强化的能力。这意味着观念和精神秩序的_______。
填入划横线部分最恰当的一项是:
重塑
重构
形塑
建构
当今世界正发生复杂深刻的变化,国际金融危机深层次影响继续显现,世界经济缓慢复苏、发展分化,国际投资贸易格局和多边投资贸易规则酝酿深刻调整,各国面临的发展问题依然严峻,共建“一带一路”顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流,秉持开放的区域合作精神,致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济。
这段文字主要介绍的是:
共建“一带一路”的时代背景
共建“一带一路”的历史意义
共建“一带一路”的总体方法
共建“一带一路”的整体思路
泛化是一种与科学方法完全相反的思维方式。科学方法要求人们通过考查所有可收集到的信息,然后在此基础上形成一个可以用来解释所有信息的规律,然后再检验这个规律的合理性。而泛化则是只根据某一个事实或者某一个事件来形成一般的规律,并且从不检验这个规律的合理性。
根据上述定义,下列各项中属于泛化的是:
王同学一直是学校的长跑冠军,但却在最近的一次比赛中落败,王同学认为这是由于雨后跑道湿滑,影响了他的发挥所致
爱因斯坦在念小学和中学时,功课平常,举止缓慢,不爱同人交往,老师和同学都不喜欢他,有一位老师曾经说:“爱因斯坦,你长大后肯定不会成器。”
小章在与女友约会时迟到了,他看到女友坐在那里一言不发,心里想:“她一定是因为我迟到而生气了。”
小柳最近事事不顺,经常被上司训斥,在公交车上丢了钱包,搬东西又扭了腰,他觉得这是最近时运不济
加快农业农村现代化是全面建设社会主义现代化国家的重大任务。下列属于加快农业农村现代化措施的是:
①深化农业供给侧改革,提高农业的质量效益和竞争力
②花更大的气力实施乡村建设行动,不断改善农村面貌
③农产品主产区可适度进行工业化开发,提高农民收入
④健全防止返贫机制,建立农村低收入人口的帮扶机制
①②③
①③④
①②④
②③④
有人说,阻碍中国城市化进程的根本问题是农村教育的不发达,文化知识水平偏低的农民即便进入城市,也只能从事最简单的体力劳动,而城市化程度越高,对劳动力素质的要求也越高,最终农民中的大部分人依然要从城市退出。可是,农村教育的落后恰恰是政府的过失,绝不能以此延缓户籍改革和城市化进程。
这段文字旨在强调:
农村教育的不发达阻碍了中国的城市化进程
城市化程度与其对劳动力素质的要求成正比
绝不能因农村教育落后而延缓城市化进程
农村教育的落后与政府的过失有直接关系