第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析解题：
有两种情况：两位审稿人都同意；两位审稿人意见不同，安排第三人审核且审核同意。
概率。
故本题选D。
【2017-重庆下-034/四川下-044】

本题为政策理论常识。
《指导意见》根据国有资本的战略定位和发展目标，结合不同国有企业在经济社会发展中的作用、现状和发展需要，将国有企业分为商业类和公益类，并实行分类改革、分类发展、分类监管、分类定责、分类考核。
故本题选AD。
【2016-上海A-006】

第一空：本空为并列关系。
根据“以………，以……”句式一致可知，本空为并列关系，空处与“平等包容”并列，意思相近。
A选项“海纳百川”形容胸怀宽广，能包容一切；B选项“博采众长”意为广泛地采纳各家的长处；D选项“兼收并蓄”意为把内容不同、性质相反的东西都吸收进来，三者均与“平等包容”意思相近，保留。
C选项“集思广益”意为集中大家的意见和智慧，可以收到更大更好的效果，强调“集中意见和智慧”，没有体现“平等包容”的意思，排除。
第二空：本空为主谓宾关系。
提取句子主谓宾“______文明图谱”，空处与“文明图谱”相搭配。
A选项“绘就”意为描绘出来，与“图谱”搭配恰当，当选。
B选项、D选项“刻画”意为用文字描写或用其他艺术手段表现（人物的形象、性格），文中的“文明图谱”是抽象概念，是没法刻画出来的，排除。
故本题选A。
【2021-重庆选调-021】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
前两句解释什么是等离子体。第三句说火就是以等离子体的形态出现，涵盖前两句的话题，比前两句重要。第四句说火是一种强烈氧化反应。第五句以“换句话说”总结全文：解释火的实质是能量的一种存在形式。文段重点是第五句，主要围绕“火是什么”进行论述，对应C选项。
第三步：分析选项
A选项：“主要特点”无中生有，所以A错。
B选项：对应尾句的解释说明部分，非重点，所以B错。
D选项：结论前非重点，所以D错。
故本题选C。
【2023-联考/黑龙江-040】

本题为折纸盒题目。
将平面图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：根据箭头方向（箭头指向一个顶点而不是边）可以确定右侧为面c，根据手掌法：用右手手心按在面c，中指指向面c的一个特殊顶点（如上图A项中的红箭头方向），拇指指向另一个面（如上图中的红色短线方向），拇指指向的面中的箭头指向两面的相邻线。而展开图中，用右手手心按在面c，中指指向面c的一个特殊顶点（如上面展开图1中的红箭头方向），拇指会指向面a（如上面展开图1中的红色短线方向），面a中的箭头不指向面a和面c的相邻线，由此可见A项和题干展开图不一致，所以A错。
B选项：箭头和三角形的顶部重合，可由左侧图形折成。
C选项：根据箭头方向（箭头指向一个顶点而不是边）可以确定右侧为面c，根据手掌法：用右手手心按在面c，中指指向面c的一个特殊顶点（如上图C项中的红箭头方向），拇指指向另一个面（如上图中的红色短线方向），拇指指向的面中线与图c中的线有交点；而展开图中，用右手手心按在面c，中指指向面c的一个特殊顶点（如上面展开图1中的红箭头方向），拇指会指向面a（如上面展开图1中的红色短线方向），面a中箭头的线与图c中的线没有交点，由此可见C项和题干展开图不一致，所以C错。
D选项：原展开图中面a的箭头垂直于面d的一个边，面b的箭头也垂直于面d的一个边，而D选项的左面和右面这两个面中都没有箭头垂直于其边，所以D选项中的两个面都不是面d，因此只能是面a和面b，然而原展开图中面a和面b两个内部线条相交在一起（如图2中的红点），而D选项中的两个面中的线未交在一起，由此可见D选项与原展开图不一致，所以D错。
故本题选B。

第一步：分析题干
题干推理规则为：
李明当教练→王芳当领队
第二步：分析选项
李红不同意，即为原命题的否命题，根据“如果A，那么B”的否命题是“A且非B”可知：选李明当教练，但不能让王芳当领队。所以选A。
故本题选A。
【2012-吉林甲-061】

本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息------①不同抽象、概括水平的经验；②相互影响。
第二步：题目详解
B选项：“角”包含了“直角”和“平角”，三者是不同抽象、概括水平，符合定义，当选。
A选项：汉语拼音和英文字母都属于语言，处于同一抽象、概括水平上，不符合①，排除。
C选项：“石”和“磊”都是汉字，处于同一抽象、概括水平上，不符合①，排除。
D选项：校内爱护公物和校外的行为表现都是行为，处于同一抽象、概括水平，不符合①，排除。
故本题选B。
【2009-北京应届-055】

第一步：判断题型----本题为平均数问题。
第二步：分析解题
设四次考试成绩分别为a、b、c、d，
可列方程：

将四个等式相加可得：2（a＋b＋c＋d）＝86＋92＋100＋106；
解得a＋b＋c＋d＝192，即四次考试总成绩为192；
故四次平均分数为192÷4=48。
故本题选C。
【2015-天津-069】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“汉代‘爱国’的观念开始大量出现……虽然这一时期的‘爱国如家’观念主要针对官员……到了晋代，‘忠贞爱国’作为一种政治道德……显示出‘爱国’的观念已深入人心”可知，汉代和晋代都要求官员爱国，D项表述正确，当选。
第三步：分析选项
A选项：根据“汉代‘爱国’的观念开始大量出现……虽然这一时期的‘爱国如家’观念主要针对官员”可知，汉代的爱国观念只是大量出现且只针对官员，选项“大量出现”表述有误，所以A错。
B选项：根据“到了晋代，‘忠贞爱国’作为一种政治道德，明确把先秦的忠贞思想与‘爱国’结合在一起，显示出‘爱国’的观念已深入人心”可知，“爱国”是和“忠贞”思想的结合，并非升华，所以B错。
C选项：根据“有人说中国古代只知道忠君，不知道爱国，这是不符合历史事实的。”可知，选项表述有误，所以C错。
故本题选D。
【2021-四川下-043】

本题为争议题
中公选B；华图选D；其他选D；

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
逐句分析。第一句“公共领域的问题是主观认知的问题”。第二句“民众感知才是核心”。我们知道第一第二句一个意思，第三句以“因此”开头，所以我们知道第一，二，三句中，第三句最重要。核心是“在讨论公共政策问题的时候，数字没那么重要，主观感知才重要”，“相反”引导的是一个反面论证，还在通过反面论证的方式说明第三句的意思。现在我们知道了核心是“数字没那么重要，主观感知才重要”。正确答案选择D。
第三步：分析选项
A选项：文段没有提到要“远离数据分析”，属于错误推断，所以A错。
B选项：税负只是公共领域问题中的一个例子而已，并不是文段重点，所以B错。
C选项：并不是文段论述的重点，且选项并不具体，所以C错。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2010-浙江-032】