本题为折纸盒题目。
将上图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：折叠图左侧为面c，右侧为面a，用左手手掌法：左手手心按住面c，中指指向其特殊顶点（如上图A项中的箭头所示），拇指指向面a（如上图A项中的红色短线方向）；而展开图中用左手手掌法：左手手心按住面c，中指指向其特殊顶点（如上面展开图中的箭头所示），拇指指向面d（如上面展开图中的红色短线方向）；由此可见A项与题干展开图不一致，所以A错。
B选项：可由左侧图形折成。
C选项：折叠图左侧为面c，右侧为面d，两个面的相邻线与面c内的线段垂直（如上图C项中的红线红点所示）；而展开图中两个面的相邻线与面c内的线段不垂直（如上面展开图中的红线所示）；由此可见C项与题干展开图不一致，所以C错。
D选项：折叠图左侧为面a，右侧为面c，用左手手掌法：左手手心按住面c，中指指向其特殊顶点（如上图D项中的箭头所示），拇指指向面a（如上图D项中的红色短线方向）；而展开图中用左手手掌法：左手手心按住面c，中指指向其特殊顶点（如上面展开图中的箭头所示），拇指指向面d（如上面展开图中的红色短线方向）；由此可见D项与题干展开图不一致，所以D错。
故本题选B。

本题为折纸盒题目。
A、B、C选项均可折成左侧立体图形；

D选项：折叠图中，椭圆面内直线和树杈面中线在同一直线上，D选项中，二者为垂直关系，选项与折叠图不符。
本题为选非题，故本题选D。

第一步：判断题型------本题为词句理解题

第二步：分析题干
文段介绍了全国道德模范孙茂芳五十年如一日帮助他人奉献社会的故事。并引用了他对自己的评价“傻子”。根据他的事迹我们可以知道他不是真的傻，只是把爱和精力奉献给了社会。文段并没有提及“自私之心人皆有之，所以很多人并不认可孙茂芳的做法”相关的内容，C项无从得知，本题为选非题，所以选C。

第三步：分析选项
A选项：孙茂芳老人把爱奉献给了社会，帮助了无数的人，并不是真的“傻”，A项表述无误，符合文意，因为本题选择的是理解错误的一项，所以不选A项。

B选项：“傻子”是对孙茂芳老人这种无私奉献行为的概括，其实是一种称赞，B项表述无误，符合文意，因为本题选择的是理解错误的一项，所以不选B项。

D选项：D项表述无误，符合文意，因为本题选择的是理解错误的一项，所以不选D项。

故本题选C。
【2014-吉林乙级-026】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
代表的学生数即为今年入学的初一到前两年入学的初三的人数和，即前三年入学学生的总数；
同理代表的为后三年学生的总数。
故总数差为。
故本题选C。
【2013-江西-115/云南-090】

本题为折纸盒题目。
将平面图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：根据选项所给面上的o和x，确定由面a、面e构成，其中面a和面e为相对面，不能同时出现，选项与题干展开图不一致，排除；
B选项：根据选项所给面上的+和x，确定由面c、面d和面e构成，选项与题干展开图一致，当选；
C选项：选项由面a、面b和面c或面a、面b和面f构成，根据选项可知3个面内没有任何线条经过公共点，若由面a、面b和面c构成，在题干展开图中面b和面c内的两条斜线相交于公共点（如下图标记点1），选项与题干展开图不一致，若由面a、面b和面f构成，在题干展开图中面f中的斜线经过公共点（如下图标记点2），选项与题干展开图不一致，排除；

D选项：选项由面a、面b和面c或面a、面b和面f构成，但由于面b和面c中的线相交于面a、面b和面c的公共点，而选项中只有一个面中的斜线交于这3个面的公共点，选项与题干展开图不一致，所以该项只能由面a、面b和面f构成，以面a、面b和面f三个面的公共点作为起始点，在面a上沿顺时针方向画边，选项中边1所对应的两个端点分别和面b和面f中的斜线相交，而题干展开图中边1只有一个端点与面f中的斜线相交，另一个端点不与面b中的斜线相交，选项与题干展开图不一致，排除。

故本题选B。

本题为综合分析。
A选项：直接查找信息，2001年的增长率明显大于2002年的增长率，故不是逐年提高，所以A错。
B选项：本项是简单计算，2001年的增长金额为132，2002年的增长金额为101，故不是逐年递增，所以B错。
C选项：本项是求平均数，1996与2007年数值之和远大于1600亿元，即这两年平均值远大于800亿元。按照这个计算方法，1997年与2006年数值之和、1998年与2005年数值之和……2001年与2002年数值之和均大于1600亿元，则这十二年的年平均成交金额一定大于800亿元，所以C错。
D选项：翻三番的意思是原基数乘以2的3次方，即是原来的8倍。1996年翻三番的目标为300×8=2400>2007年的成交金额2226，即未能实现翻三番，所以D对。
故本题选D。
【2009-国考-137】

本题为折纸盒题目，将立体图形拆开。

观察三棱柱的上下两个底面，两个底面内部的线与边的交点（如上面折叠图中的红点）在同一个平面内。
A选项：上下两个底面的特殊点未在一个平面内（如上图A项内的红点，其中绿色三角形是担心有人看不懂两个红点为啥不在一个平面，将下面三角形旋转后的三角形），很明显与题干中的红点分布不一致，所以A错。
B项：上下两个底面的特殊点未在一个平面内（如上图B项内的红点所示），很明显与题干中的红点分布不一致，所以B错。
C项：无法组成三棱柱，所以C错。
D项：可以折成左侧图形。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析作答
设2016年每台电子产品利润为100元，则2017年利润变为100×（1+10%）=110元。
设2016年销售量为x台，则2016年总利润为100x，2017年总利润为100x×（1+21%）=121x，因此2017年销量为121x÷110=1.1x，即比2016年提高了（1.1x-x）÷x=10%。
故本题选A。
【2019-四川-051/黑龙江公检法-059】

第一步：判断题型------本题为年龄问题
第二步：分析解题：
因为这个人能活到80岁，则80岁时最大年份为2069年；
已知44的平方为1936，45的平方为2025，46的平方为2116，故2025年时他45岁，所以他出生于2025-45=1980年。
故本题选D。
【2017-江西-079】

本题为折纸盒题目。将上图中的各面进行标号，如下图所示：
 
A选项：可由左侧图形折成。
B选项：折叠图左侧为面a，右面为面d，用左手手掌法：手心按住面a，中指指向特殊顶点（如上图B中的红色箭头方向），拇指指向面d（如上图B中的红色短线方向）；而展开图中用左手手心按住面a，中指指向特殊顶点（如上面展开图1中的箭头方向），拇指指向面c（如上面展开图1中的红色短线方向）；由此可见B项与题干展开图不一致，所以B错。
C选项：折叠图左侧为面d，右面为面c，用右手手掌法：手心按住面c，中指指向特殊顶点（如上图C中的红色箭头方向），拇指指向面d（如上图C 中的红色短线方向）；而展开图中用右手手心按住面c，中指指向特殊顶点（如上面展开图2中的箭头方向），拇指指向面a（如上面展开图2中的红色短线方向）；由此可见C项与题干展开图不一致，所以C错。
D选项：折叠图左侧为面b，右面为面c，用左手手掌法：手心按住面b，中指指向特殊顶点（如上图D中的红色箭头方向），拇指指向面c（如上图D中的红色短线方向）；而展开图中用左手手心按住面b，中指指向特殊顶点（如上面展开图3中的箭头方向），拇指指向面b（如上面展开图3中的红色短线方向）；由此可见D项与题干展开图不一致，所以D错。
故本题选A。