近年来,在科技的加持下,从3D扫描、3D打印再到AR沉浸式体验,“沉睡”千年的历史文物不断被“唤醒”,走入大众视野。“考古盲盒”的走红、《唐宫夜宴》的惊艳和《博物院元宵奇妙夜》的新奇,都离不开技术的支撑。虚拟现实、增强现实等数字“黑科技”,为沉浸式展览和体验提供了发展空间,让古今对话成为可能,也让时空的穿透力变得真实可感。同时,短视频和社交平台等传播领域的新技术,也让文化产品能够以更快的速度、更强的力度在新媒体平台迅速传播并维持热度。
最适合做这段文字标题的是:
科技赋能让文物重新“活起来”
“黑科技”成就文物的古今对话
沉浸式体验让文物再度“热起来”
把握新技术,加速文物的大众传播
近年来,公众对于糖有害健康的讨论越来越多。数据表明白糖的销售量明显下降。这说明公众对糖的危害性的警觉导致了白糖销售量的下降。
以下哪项如果为真,最能削弱上述结论?
盐和醋的销售量近年来不断攀升
现在人均白糖消费量是10年前的80%
减少白糖摄入后,一些嗜甜者出现了睡眠障碍
近年来,白糖价格因为甘蔗种植面积大幅缩减而飙升
2019年某省规模以上企业就业人员年平均工资为62484元,比上年增长10.1%。其中,中层及以上管理人员增长9.7%;专业技术人员增长20.7%;办事人员和有关人员增长5.7%;社会生产服务和生活服务人员增长8.5%;生产制造及有关人员增长9.7%。
如2019年该省规模以上企业各行业各职业就业人员平均工资同比增速均与全省规模以上企业同职业人员总体水平相同,则2018年规模以上教育业企业专业技术人员平均工资比该行业办事人员和有关人员:
低4000元以上
低不到4000元
高不到4000元
高4000元以上
当所学的新知识相对于原有认知结构为上位关系,即原有知识是从属观念,而新学习的知识是总括性观念,这样的学习即为上位学习。相反,如果新知识与原有知识是下位关系,则为下位学习。而如果新知识仅仅是由原知识的相关内容合理组合构成的,不能与原有某些特定的内容构成上位关系或下位关系,那么,这时的学习就是同位学习。
根据上述定义,下列属于上位学习的是:
学生先学习平行四边形再学习矩形
在学完所有的内容之后进行总复习
先学习理论知识,再进行实践技能的操作
教师为讲解某语法结构,先举了很多例句
近年来,人们的物质生活大大丰富了,但不少人却感觉不如以前幸福了,以至于有人说:“生活压力越来越大,心理空间越来越小,人际关系处理不好,生活到处都是烦恼”。这是不少人讨论关于“幸福指数”的一个热门话题。这种现象产生的原因可能各有不同,但很重要的一点就是:
缺少物质条件
缺少对生活的自信
缺少人际关系的和谐
缺少精神的滋养和文化的浸润
近年来,国家相关法律法规对保健食品广告的用语进行了严格规范,虚假用词、夸大用词、绝对化用词被明令禁止。下列保健食品广告用语,符合国家有关规定的是:
某保健品胶囊广告:祖传秘方,宫廷秘制,强身健体
某保健口含片广告:增强免疫力,调理肠胃,调节血脂
某保健品袋泡茶广告:坚持冲泡,治疗三高,十天见效
某灵芝保健品广告:无毒副作用,无效退款,全额承保
某企业乘持人才为上的理念,一直致力于专业技术人才队伍建设,十年来,该企业招聘的大部分机械工人来自甲职业技术学院,今年招聘的机械工人总数明显增加,但从该学院招聘的机械工人数量却大幅减少,而且招进来的很多人没有经过职业技术学院系统的学习。
以下哪项如果为真,最能解释该企业今年招聘情况的变化?( )
该企业增设了技术培训部门,以培训新招聘的机械工人
三年前,该企业的管理层进行了重大重组,决定推广AI的应用
从去年开始,权威的职业技术学院排行榜上,甲学院落后于乙学院
很多没有上过职业技术学院的工人很有才华,只是没有机会上学
有军事专家表示,X-47B无人机的着陆是无人航空发展方面的里程碑,它加剧了目前正在席卷全球的军用机器人技术革命的竞争。
以下哪项如果为真,不能支持上述观点:
目前一些组织把机器人技术用于军事目的
一些国家在军用机器人技术方面可能赶超世界强国
某国加强军用机器人技术研发并部署无人机巡逻边界
很多网络公司都将注意力投向研制供消费者日常使用的机器人
人活在世界上有多少幸福就有多少苦难。生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗。而________其结果是喜是悲,可以慰藉的是你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识,你就会珍重生活,________不会玩世不恭,________也会给人自身注入一种强大的内在力量。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
不论 却 此外
尽管 而 同时
不论 而 同时
尽管 却 此外
循环经济与生态经济在考虑自然资源时,不仅视其为可利用的资源,而且是需要维持良性循环的生态系统;在考虑科学技术时,不仅考虑其对自然的开发能力,而且充分考虑到它对生态系统的维系和修复能力,使之成为有益于环境的技术;在考虑人自身发展时,不仅考虑人对自然的改造能力,而且更重视人与自然和谐相处的能力,促进人的全面发展。
这段文字表达了循环经济和生态经济理念中的:
系统观
价值观
生产观
环保观