第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先表明人们把中世纪说成科学的空白期是不为过的，接着通过转折关联词“然而”进行转折引出文段重点，强调：人类总是要进步，不管时代多么黑暗，都无法阻止人们的实践与思考，科学仍然有所发展。所以选C。
第三步：分析选项
A选项：转折前内容，非重点，所以A错。
B选项：“人们完全无法思考”与文段“却无法取消人们的思考”表述相悖，所以B错。
D选项：转折前内容，非重点，所以D错。
故本题选C。
【2013-上海A-013/上海B-016】

第一步：寻找因果
原因：猕猴可以发出很多种声音
结果：大脑与人类差异导致猕猴不能说话
第二步：分析选项
A选项：削弱项，说明猕猴不能说出数千个单词和完整的句子是因为“声带特征”，而不是大脑差异，另有他因，所以A错。
B选项：题干讨论的的对象是猕猴，该项说的是非洲灰鹦鹉，无关项，所以B错。
C选项：人类的语言表达能力主要源于大脑的语言功能区，而猕猴的大脑和人类存在差异，所以猕猴不能说出数千个单词和完整的句子，在因果间建立联系，支持项，所以选C。
D选项：电脑模拟情况与猕猴不能说话的原因话题不一致，无关项，所以D错。
故本题选C。
【2020-山东-074】

第一空：本空为语义关系。
根据“愁苦和畏惧多了，欢乐与_______就少了”可知，容器的容量是有限的，答案锁定为C。

第二空：本空为转折关系。
“愁苦和畏惧多了，欢乐与_______就少了”，“多”和“少”构成反义，“愁苦”与“欢乐”相反，空处与“畏惧”相反，故此处填“畏惧”的反义，“勇气”恰当。
故本题选C。
【2009-联考/广东-017】

第一空：本空为主谓宾关系。
“姑苏元素是画家对姑苏风物的最佳________”，可以理解为姑苏元素是画家对姑苏风物的报答。
A选项“馈赠”指赠送的东西、礼品。C选项“反馈”泛指发出的事物返回发出的起始点并产生影响。二者没有“报答”之意，排除A、C。
B项“回报”指报答给予过自己好处的人；D项“回馈”指回赠，回报。二者搭配意思均可，保留。
第二空：本空为主谓宾关系。
横线处与“版画”搭配。
B选项“进化”特指生物从较低级、较简单的状态向较高级、较复杂的状态演变，与“版画”搭配不当，排除B。
D选项“演进”指事物在长久发展变化向好的方向推进。“版画仍在发展中演进”搭配恰当。
故本题选D。
【2018-重庆（下半年）-037】

本题描述的是“翻转课堂”的发展过程。
（3）是提出一个问题，（4）是推广解决问题的模式，问题应在对策前，所以（3）应在（4）前，排除B、D选项；
（2）为一个具体的解决方法，（4）为推广一个已经形成的模式，（2）应在（4）前，排除C选项。
故本题选A。
【2013-吉林乙级-047】

第一步：判断题型-------本题为极值问题
第二步：分析解题
一年有7个31号，11个30号（除2月外），共7+11=18天。
按最差的情况，365-18=347张，小明抽了347张都没有抽到30号或31号，那么再抽一张一定有30或31号，即347+1=348张。
故本题选C。
【2013-河北-049】

已知小芳能叫出大刚的名字，且大刚和大勇是朋友，又知道凡能叫出大刚名字的人都能叫出大刚朋友的名字，所以小芳能叫出大勇的名字。
故本题选C。
【2014-江苏B-066】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析作答
30把钥匙30把琐，琐与钥匙一一匹配，无需打开门；
考虑最不利情况，这把琐试了29把钥匙依旧无法打开，则最后1个钥匙一定与这把琐匹配；
以此类推，最多分别需要尝试29、28、27、26……、1次；
则总共需要尝试（次）；
故本题选C。
【2021-新疆兵团行政执法-052】

第一步：判断题型------本题为比例问题
第二步：分析解题：
根据题意，招聘前技术人员100人，非技术人员10人；
新招聘的技术人员与非技术人员比值仍为10：1，设分别招聘10x、x人；
故100+10x-（10+x）=153，解得x=7。
故本题选A。
【2016-联考/安徽-052】

本题为政治经济学。
第一步：分析考点
B、C、D选项：都反应的是国家通过一些手段增加人民收入，强调“民富”，所以选BCD 。
第二步：分析选项
A选项：GDP（国内生产总值）反应的是“国强”，而非“民富”，所以A错。
故本题选BCD。
【2012-上海A-086/上海B-085】