第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句说对于孩童而言，在自然中嬉戏有很多好处，强调本身就是一种重要的学习过程。第二句通过费曼的例子对第一句进行举例说明，首句为重点，即文段重在强调在自然中嬉戏对于学习的重要作用，对应D选项。
第三步：分析选项
A选项：观察方法和思维方式为举例内容，非重点，排除。
B、C选项：文段强调的是亲近自然对于孩童学习的重要性，均缺少核心话题“学习”，排除。
故本题选D。
【2021-广东选调-061】

本题从第二空入手
第二空：本空为修饰关系。
横线处修饰“探索”，结合“始终”可知，表达会一直探索下去的意思。
A选项“矢志不渝”表示永远不变心；不能修饰“探索”，且与“始终”语义重复，排除A。
B选项“孜孜以求”比喻不知疲倦地探求；本身就有“探求、探索”之意，所以与修饰的“探索”语义重复，排除B。
C选项“持之以恒”指长久坚持下去；侧重时间长久，与“始终”语义重复，排除C。
D选项“坚持不懈”指坚持到底，一点也不松懈；侧重不松懈，可以修饰探索且放在此处可表达一直进行下去的意思，保留。
第一空代入验证。
“我们______着传承和保护中华传统文化的使命”，“肩负使命”搭配得当。
故本题选D。
【2019-江苏A-034/江苏B-034/江苏C-038】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句说明任何信息传输体制都可能出现信息不畅的情况。第二句阐述了信息的传输者和接受者存在着信息供需求的矛盾，容易为非正规传输渠道打开方便之门。第三句通过总结类关键词“于是”引出文段重点，强调正因如此才产生了小道消息。最后对小道消息进行补充说明。由此可知文段重在强调小道消息出现的原因，对应选项A。
第三步：分析选项
B选项：偏离文段主体“小道消息”，且文段只是说“信息传输体制有弊端”，并未探究其具体弊端，所以B错。
C选项：信息不畅的原因只是为了说明信息不畅，为说明小道消息的产生做铺垫，非重点，所以C错。
D选项：“信息不对等”不等同于“信息不畅”，所以D错。
故本题选A。
【2013-新疆0907-029】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：寻找重点
文段第一句说动物和人的最大差异在于动物缺乏“文化”。第二、三句通过举例说明个体间的文化传承的影响微乎其微，说的是传承。第四句举例说明从人类学到的东西难以改变种族的原有行为，说的是模仿。综合上文，正确答案选择C。
第三步：分析选项
A选项：在文段中没有体现，所以A错。
B选项：文段最后一句说的是无法改变种族的原有行为，所以B错。
D选项：文段中在第二句提到了“都可以追溯到它的基因：个体间的文化传承即便存在，影响通常也微乎其微”，但具体文化与遗产基因有没有关系并没有明确提出，所以D错。
故本题选C。
【2014-广东-020】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说中国近代人物都比较复杂，特别是意识形态。第二句对第一句话进行了具体的分析。第三、四、五具体举例说出了矛盾。最后继续说明中国近代思想是一副极为错杂矛盾的图景。文段是总分总结构，结合第一句和最后一句，说明中国近代思想错综复杂，充满矛盾，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段没有提到现代思想元素，属无中生有，所以A错。
B选项：文段是说“同一人物”，并不是“中国近代人物”，偷换了概念，且这只是文段举例的内容，不是重点，所以B错。
D选项：文段没有提到西方列强的侵略和经济发展的落后，属无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2009-河北-061】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句讲只有儿子做了父亲后才有觉悟好好对待父亲。第二句讲但是父亲由于英雄迟暮的种种情感却无法坦然接受儿子的恭敬，转而钟爱孙子。文段描述了父子关系中无奈的错位，正确答案选择B。
第三步：分析选项
A选项：祖孙之爱只是“父子天伦之乐背后的无奈”的进一步论证，本身非重点，所以A错。
C选项：偏离文段话题“父子”两代人，所以C错。
D选项：文段没有提到“责任”，所以D错。
故本题选B。
【2010-福建春季-047】

第一步：找出定义关键词。

“直接反映和指导实际工作的通讯”“通过新闻事实的报道分析当前工作中的经验和问题，提出带有规律性的东西去推动工作”“针对某些尚处在萌芽状态的倾向和现象进行实录或剖析，从而引起人们的关注和思考”。

第二步：逐一分析选项。

A项：《工作组碰“软钉子”》应当写的是工作组在工作中遇到的问题以及采取的对策，符合“直接反映和指导实际工作的通讯”，符合定义，排除。

B项：《警惕微信群的套路》应当写的是微信群中可能存在的不良信息传播和诈骗的手段，以及相应的鉴别、应对方法，符合“针对某些尚处在萌芽状态的倾向和现象进行实录或剖析，从而引起人们的关注和思考”，符合定义，排除。

C项：《微软启示录》应当写的是微软这一企业在经营过程中的经验和教训，符合“通过新闻事实的报道分析当前工作中的经验和问题，提出带有规律性的东西去推动工作”，符合定义，排除。

D项：《风雨沧桑话神州》应当写的是中国历经坎坷后所取得的重大成就，中国这一范围过大，不符合“直接反映和指导实际工作的通讯”，不符合定义，当选。本题为选非题，故正确答案为D。

本题从第二空入手
第二空：本空为解释关系。
由横逗可知，本空前后为解释关系。“在微小的失范和无序积累前就加以制止”对横线处进行解释，说明要在失范和无序发展壮大前进行制止。
A选项“防微杜渐”比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它发展，符合题意，保留。
B选项“惩前毖后”指批判以前所犯的错误，吸取教训，使以后谨慎些，不致再犯；C选项“上行下效”指上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干；D选项“以儆效尤”指处理一个坏人或一件坏事，用来警告那些学着做坏事的人；均不能表示“在壮大前进行制止”，排除。
第一空：本空为语义关系。
由“某些失范行为和无序现象若得不到及时治理”“个体容易被激发和诱导”可知是起到了反面的示范作用，“示范”填入恰当。
故本题选A。
【2015-黑龙江-031/黑龙江（边远地区）-027/黑龙江（公检法）-035】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①辽宁→江苏或安徽
②非江西
③江苏且山东→江西
④陕西→江西且山西
第二步：分析选项
④的逆否推理为：非江西或非山西→非陕西，已知②非江西，又知道“或命题”一真全真，可得：非陕西，即陕西没有获得出线权。
故本题选D。
【2008-辽宁-077】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
根据题干中的“换言之，文化素质的作用是间接的、抽象的；人文精神的作用则比较直接、具体”，可知此句为前一句的意思概括，并且人文精神与文化素质的间接对应直接，抽象对应具体，所以可以得出人文精神与文化素质二者是相辅相成，密不可分的。
故本题选D。
【2008-甘肃-018】