第一步：分析题干
①英国人约翰，美国人托马斯和法国人布朗；
②他们三人一个去英国，一个去美国，一个去瑞士；
③约翰不打算去美国；
④托马斯不打算去瑞士；
⑤布朗既不去美国也不去瑞士。
第二步：分析选项
根据③可知约翰不去美国，排除A选项。
根据②可知布朗既不去美国也不去瑞士”，排除B、D选项。
故本题选C。
【2008-贵州-061】

本题为文学常识。
红脸、白脸是传统戏剧中的脸谱颜色，不同颜色的脸谱代表不同的人物性格特征，一般用白色的脸谱表示阴险狡诈的性格，多用于反面人物角色，如曹操。
故本题选B。
知识拓展：
传统戏剧中的脸谱颜色含义：

【2018-联考/海南-003】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句提出要推动适老化改造关键是提升思想认识，也就是实现改造“心理无障碍”；第二句通过“要”给出具体做法，通过“多渠道、全方位宣传引导”转变老人、子女和社会的认知；后半部分通过“同时”表并列，提出另外的做法，“打造改造样板房，强化直观感受”，转变传统观念，提升适老化改造的家庭主观能动性，这其实还是宣传引导做法的具体表现。所以文段重点就是通过“宣传引导”的做法，来提升人们的思想认识，实现适老化改造的“心理无障碍”，对应D选项。
第三步：分析选项
A选项：“平衡主体利益”“因地制宜”文段均没有提及，所以A错。
B选项：“激活多元动量”，偏离文段核心内容，所以B错。
C选项：“补位标准规范”文段没有提及，所以C错。
故本题选D。
【2023-国考行政执法-052/国考市地-055】

本题为争议题
中公选A；华图选D；其他选D；

第一步：寻找因果
原因：科学家发现，生活在大的群体之中的鸟类，比生活在孤独之中的鸟类大脑中有着更多的新的神经元，也有着更强的记忆力。
结果：如果你是一个孤独者，你最好结交一些朋友，否则就会丧失你宝贵的脑细胞，导致记忆力低下。
第二步：分析选项
A选项：“人类的大脑和鸟类根本不同”人和鸟大脑不同，所以鸟这样，但是人不这样。能削弱，并且根本不同，语气极强。所以选A。
B选项：选项内容强调人类大脑更发达，想以此反驳题干的观点。但遗憾的是，题干内容并未表明大脑的发达程度与记忆力低下之间有关系，所以B错。
C选项：“很多交友多的人记忆力并不好”，C与题干中的论证无关。所以C错。
D选项：“很多孤独者的记忆力非常好”。D项与题干无关。因为题干是根据“鸟”的事，得出了“人”的事。选项D不说原因部分，直接否定结论（不是说否定结论结论就不行，你起码得用论据解释一下或者来一个新的解释，不能直接加个否定词就完事了），看似能削弱实际不具有削弱功能。举例：霍金写一篇文章花了10万字，最后得出一个结论“宇宙中大量质量来自于黑洞”。你根本不管前9万9千9百个字的原因叙述部分，直接来一个“宇宙中大量质量不是来自于黑洞”你觉得能反驳不？别人觉得你神经病。如果这也能反驳的话，我就掌握了反驳一切人类定理的方案了，只需要加一个“不”即可。所以D错。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2009-联考/福建913-079】

第一步：寻找矛盾点
报道几乎没有使消费者改变他们购买西瓜的习惯，但某超市西瓜销量大幅下降。
第二步：分析选项
A选项：消费者对报道漠不关心，那么不会造成西瓜销量下降，不能解释题干矛盾，所以A错。
B选项：七月中旬超市停止销售，所以该超市七月份西瓜销量下降，能够解释题干矛盾，保留。
C选项：西瓜不会造成危害，对西瓜的销售是有利的，不能解释西瓜销量下降，所以C错。
D选项：购买其他水果可能导致西瓜销量下降，可以解释题干矛盾，保留。
比较B、D选项，B选项是一定会造成西瓜销量下降，而D选项只是可能会造成西瓜销量下降，B选项解释力度更强。
故本题选B。
【2015-河北-101】

本题为简单计算。
根据图表1中信息，可知小微服务业经营平稳面同比扩大分别为：
第1季度：77.9-79.5=-1.6个百分点
第2季度：76.5-77.2=-0.7个百分点
第3季度：81.1-78.2=2.9个百分点
第4季度：79.5-76.2=3.3个百分点
所以，第4季度最显著。
故本题选D。
【2017-广东-087】

本题为语句填空题。
第一句强调握手在中国古代耐人寻味。第二句说中国古代的见面礼仪。第三句出现转折词“而”，指出握手在古代与丧葬有关。横线前出现结论词“因此”，对前文进行总结，横线处应与前一句中的丧葬有关，对应B项。
故本题选B。
【2018-吉林乙-039】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第二句中“他们的克隆”是指代前一句的内容，所以第二句更重要，说：品察有双重意义，即品察时代和自身人格，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段的重点是说我们品察他们的作品时有双重意义，并不是文学家的意义，所以A错。
B选项：文段是说我们品察作品的意义，不是文学创作的目的，所以B错。
C选项：只是双重意义里的一个意义，不够全面，所以C错。
故本题选D。
【2009-甘肃-019】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主谓宾，________教育。
A选项、D选项“发展”、B选项“加强”均与“教育”搭配得当，保留。
C选项“创立”指首先建立，一般与基金、企业等搭配，与“教育”搭配不当，排除。
第二空：本空为词语辨析。
根据“新型”可知，空处所填词语应体现“帮助新兴事物成长”的意思。
A选项“培育”侧重于养育，有帮助新兴事物成长的意思，符合文意。
B选项、D选项“培训”侧重于“训练”，强调使已有事物进一步发展，无法体现发展新事物，排除。
第三空代入验证。
“强化”表示加强提高某一性质、程度；“强化服务”搭配恰当。
故本题选A。
【2016-广东乡镇-010】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先对传统手工艺在古代和如今对生产力发展的意义作了对比，并通过转折关联词“但是”进行转折强调传统工艺在如今发展的有效途径，即：传统工艺应借助现代科技提升。故文段重在强调传统工艺应借助现代科技而发展，对应A选项。
第三步：分析选项
B选项：“社会发展的第一要素是社会生产力”无从体现，所以B错。
C选项：“深远影响”无中生有，所以C错。
D选项：文段强调主体为“传统工艺”，并非“现代科技”，所以D错。
故本题选A。
【2012-国考-047】