第一步：分析题干
题干推理规则为：
①有些30岁以下→参加外语培训班
②部门经理→同意拓展训练
③参加外语培训班→反对拓展训练
第二步：分析选项
A选项：根据②和③可以得出“④部门经理→同意拓展训练→不参加外语培训班”，但结合①无法得出和“30岁以上”的关系，所以排除A。
B选项：根据②和③可以得出“④部门经理→同意拓展训练→不参加外语培训班”，即部门经理都没参加外语培训，所以排除B。
C选项：①“有些30岁以下→参加外语培训班”等价于“有些参加外语培训班→30岁以下”，无法得出“参加周末外语培训班的都是30岁以下”，理论依据“有的A是B”无法推出“所有A是B”，所以排除C。
D选项：根据①③②可推知：有些30岁以下→参加外语培训班→反对拓展训练→非部门经理，即有些30岁以下不是部门经理，所以选D。
故本题选D。
备注：
有些A→B等价于有些B→A，只是一种表示方法（读作有些A箭头B，取名箭头法），做题时用推理形式“有些A→B+B→C可得有些A→C”。
无法根据肯前推肯后：例如有些学生是党员（有些学生→党员），小王是学生，无法得到小王是不是党员。
无法根据否后推否前：例如有些学生是党员（有些学生→党员），小王不是党员，无法得到小王是不是学生。
【2018-国考副省级-110】

第一步：判断题型------本题为不定方程问题
第二步：分析作答
设需要红色文件袋x个，蓝色文件袋y个。
可列方程：7x+4y=29，将四个选项分别代入方程，C选项符合题意。
故本题选C。
【2014-广东-036】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①谁帮助过老刘→老张就帮助过谁
②只要有一人没帮助过他→老周就帮助过他
③老王没帮助过任何人
第二步：分析选项
由③和②可知，老周一定帮助过除老王之外的所有人，所以老周帮助过老刘、老张。再结合①可知老张帮助过老周，则可得：老张和老周互相帮助过。
故本题选D。
【2016-江苏A-098】

第一步：分析题干
原因：①关心教员福利的校长→管理得法的校长
          ②关心教员福利的校长→注意力放在解决中青年教员的住房
结果：非注意力放在解决中青年教员的住房→非管理得法的校长
第二步：分析选项
为了使结果成立，需要加前提条件，结果的逆否命题：管理得法的校长→注意力放在解决中青年教员的住房，所以需要建立这两者之间的联系。
根据原因①和②可知，可借助关心教员福利的校长，这个桥梁。所以可得：管理得法的校长→关心教员福利的校长。即串联成推理链条：管理得法的校长→关心教员福利的校长→注意力放在解决中青年教员的住房。所以选B。
故本题选B。
【2012-天津-097】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①匙球型菊花→菊科草本植物→具有很高的观赏价值
②西湖柳月→匙球型菊花
第二步：分析选项
根据①②可知，西湖柳月→具有很高的观赏价值，即：西湖柳月具有很高的观赏价值，所以选C。
故本题选C。
【2010-江苏C-056】

第一步：题干观点
降低员工工资能增加竞争优势。
第二步：分析选项
A选项：仪表制造商们能不能在原材料上获得批量折扣与是否降低员工工资无关，不能削弱题干，所以A错。
B选项：工资降低会降低员工工作质量，继而导致销量下降，从而公司的销售额会下降，也就是降低了竞争力，即无法达到提高公司竞争优势这一根本的目的，所以选B。
C选项：J企业是否抢了S的生意与S是否应降低员工工资无关，不能削弱题干，所以C错。
D选项：S企业工资是否比J企业高与S是否应降低员工工资无关，不能削弱题干，所以D错。
故本题选B。
【2008-安徽-083】【2008-贵州-065】

本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
根据“因而”可知，本空为语义关系。前后构成因果关系，“急功近利，注重眼前的实惠，难耐寂寞，对空间效应的追求远大于对时间验证的关注”是原因，说明缺乏“将来时态”和“未来意识”。
“需要”、“寻求”不符合题意，排除A、C。

第一空：本空前后为解释关系。
根据冒号可知，本空为解释关系。“创作倾向”符合题意。
故本题选D。
【2012-安徽-036】

第一空：本空为语义关系。
由“所有新房屋的建造都必须”可知文段表示全部、没有一个例外。
A选项“理所当然”指按道理应该如此。C选项“一视同仁”表示对人同样看待，不分厚薄。D选项“毫无疑问”表示不存在问题，三项都不能表示“全部”。排除A、C、D。
B选项“无一例外”指全部在内，没有一个例外。符合题意，当选。
第二空、第三空：本空为语义关系。
代入验证。“按部就班”指按照一定的步骤、顺序进行。“每一个环节都按部就班”与“按照严格的建筑程序和监督流程进行”对应，符合文意。
“懈怠”指松懈懒散；怠慢不敬。“不敢有丝毫懈怠”符合题意。
故本题选B。
词义解释：
循规蹈矩：按照规章制度进行。
精益求精：已经很好了，还要求更好。
精雕细刻：比喻严谨的创作风格和刻意追求完美的精神。
【2010-联考/福建918-010】

本空为语义关系。
根据“活起来”、“让其价值和魅力深入人心”、“凝聚全社会保护传承非物质文化遗产的共识和力量”可知，空处应体现让全社会认识、了解非物质文化遗产的意思。对应C选项“传播”，答案锁定为C选项。
A选项“保护”指尽自己的努力照顾，爱护，来保护一个人，使他的心理不受损。“保护”不能使其“活起来”，不合文意，排除。
B选项“创新”指创立或创造新的，没有体现“认识、了解”的意思，且文段没有涉及“新”的表述，排除。
D选项“开发”指通过研究或努力，开拓、发现、利用新的资源或新的领域。非物质文化遗产是已有的资源，搭配不当，排除。
故本题选C。
【2019-新疆兵团-021】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析作答
荧光棒颜色组合有两类：
①观众选取2只同色的荧光棒有种情况；
②观众选取2只不同颜色的荧光棒有种情况；
分类相加，共7+21=28种情况。
根据最不利原则，至少有28+1=29名观众，才能保证一定有两人选取的荧光棒颜色完全相同。
故本题选D。
【2020-深圳Ⅰ-050】