第一步：寻找矛盾点
玩具种类越多，孩子的智力越差。
第二步：分析选项
A选项：注意力与智力无关，无法解释，排除。
B选项：玩具过多会阻碍神经系统发育，神经系统发育不良会影响孩子智力，能够解释，所以选B。
C选项：失去兴趣和探索欲不代表孩子智力会变差，无法解释，排除。
D选项：孩子不满足不代表孩子智力会变差，无法解释，排除。
故本题选B。
【2022-重庆选调-088】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段在说许多书没有读的价值，若读了没价值的书就是丧失了读有价值的书的时间。因此作者是想说书有好坏之分，有有价值的，也有没有价值的，我们要读有价值的，即要慎重选择，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：文段只是说要少读没有价值的书，并没有说要少读书，所以A错。
C选项：文段是说没有价值的书读了没益，并不是所有的读书，所以C错。
D选项：文段是在说读了没有价值的书会得不偿失，并不是所有的读书都会，所以D错。
故本题选B。
【2009-甘肃-022】

本题为国情社情常识。
北京时间的发布地位于中国版图几何中心位置的陕西西安临潼的国家授时中心。
故本题选D。
【2014-北京-025】

本题从第二空入手
第二空：本空为感情色彩。
由“只图……”、“终于成了摆设”可知，“建成后与整个城市的文化氛围_______”带有消极色彩，横线处表示不协调之意，“格格不入”符合题意。
“大相径庭”、“迥然不同”、“相去甚远”都表示相差很大，而题中“建筑与文化氛围_______”只能说不协调，不能说差距大，故排除B、C、D。
第一空：本空为并列关系。
“只讲新城面貌，只图建筑的_______”前后句式相同，横线处与“新面貌”并列，要填一个与面貌有关的词语，说明只图好看，A选项“炫目”恰当。
故本题选A。
词义解释：
格格不入：有抵触，不相投合。
大相径庭：比喻彼此差别很大，极为不同。
迥然不同：形容相差得远，很明显不一样。
相去甚远：互相之间存在很大差异和距离。
【2014-新疆兵团-030/重庆下-029】

第一步：判断题型------本题为统筹问题
第二步：分析解题：
设快递员在三个小区花费的时间分别为AB、BC、AC；
故根据三条路线花费的时间可列方程组：
，解得AB=8，BC=7，AC=10。
B、C两小区之间花费时间最短，为7分钟。
方法二：
三条路线用时最少的为A→B→C15分钟，则可判断A→B→C是这三条线距离最短的；
A→B、B→C这两段距离平均用时15÷2=7.5分钟；
则距离最近的两个小区用时一定<7.5分钟，只有A符合。
故本题选A。
【2018-广州324-035】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
语句衔接题，重点关注尾句，文段尾句通过“因此”总结文段，科学家调整时钟，以调整地球自转偏慢的影响。文段后半部分的话题为科学家的做法，所以文段接下来会就“科学家调整时钟的做法”进行论述。
故本题选B。
【2022-国考市地级-053】

本题为中国近现代史常识。
①描述的事件是《马关条约》。《马关条约》是清朝政府和日本政府于1895年4月17日在日本马关签署的条约
②描述的事件是虎门销烟。虎门销烟是清朝政府于1839年6月委任钦差大臣林则徐在广东虎门集中销毁鸦片的事件。
③描述的事件是武昌起义。武昌起义是指1911年10月10日在湖北武昌发生的一场旨在推翻清朝统治的兵变，也是辛亥革命的开端。
上述事件按时间排序为②①③。
故本题选D。
【2013-国考-006】

本题为时政常识。
第一步：分析考点
中共中央办公厅印发了《关于持续解决困扰基层的形式主义问题为决胜全面建成小康社会提供坚强作风保证的通知》（以下简称《通知》）中指出，习近平总书记强调，要坚决杜绝形形色色的形式主义官僚主义，……，从重过程向重结果转变，从以明查为主向明查暗访相结合转变，……。A选项“从重结果向重过程转变，从以暗访为主向以明查为主转变”表述错误，本题选非，当选。

第二步：分析选项
B选项：《通知》指出，第三，深化治理改革为基层放权赋能。总结一些地方的新鲜经验，进一步向基层放权赋能，加快制定赋权清单，推动更多社会资源、管理权限和民生服务下放到基层，人力物力财力投放到基层。说法正确，本题选非，排除。
C选项：《通知》指出，第一，切实防止文山会海反弹回潮，中央层面继续发挥示范带动作用，守住精文减会的硬杠杠，对各地区各部门发文开会情况实施动态监测，对出现超发超开苗头的及时预警，确保比2019年只减不增。说法正确，本题选非，排除。
D选项：《通知》指出，第六，完善干部担当作为的激励机制。……精准审慎实施谈话函询和问责，规范实施问责的工作程序，及时纠正滥用问责、不当问责及以问责代替整改等问题。说法正确，本题选非，排除。
故本题选A。
【2021-广东选调-016】

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第一步：判断题型------本题为时钟问题
第二步：分析解题：
由题意知，快钟比慢钟每小时快3+2=5分钟；
11点与9点半相差90分钟，90÷5=18，则已经过了18个小时；
故快钟多走了18×3=54分钟，标准时间是10点06分。
故本题选D。
【2009-河北-113】