本题从第二空入手。
第二空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系。修饰对象为“作用”。
A选项“无师自通”指没有老师的传授就能通晓。辞书是工具书，没有老师的传授也能自己查询知识，与“作用”搭配恰当且符合文意，保留。
B选项“有教无类”指不管贵贱贤愚，都给予教育，是一种教育理念。C选项“润物无声”指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。两项用于修饰辞书的“作用”都不恰当，排除。
D选项“不可或缺”指非常重要，无法替代或缺少的。辞书作为工具书起辅助作用，并不是无法替代，排除。
第一空代入验证。
“对字词加以正确理解与运用”正是辞书的作用，搭配恰当且符合文意。
故本题选A。
【2015-江苏A-016/江苏B-024】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段介绍了“世界上最了不起的卖车人”的卖车秘诀，即每个月给顾客寄一张只写“我喜欢你”的卡片。靠着这样简单的方法他取得了巨大成功。可知向人表示喜欢也可以使被表示者对表示者产生好感。即喜欢可以引起喜欢，正确答案选择C。
第三步：分析选项
A选项：A选项表述过于宽泛，侧重细节，并不能体现出卡片内容“我喜欢你”，所以A错。
B选项：莫以善小而不为意为不要因为是很小的好事就不去做，文段未有体现，所以B错。
D选项：千里之行，始于足下比喻事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的。文段未有体现，所以D错。
故本题选C。
【2010-湖北-029】

本题为争议题
中公选BCD；华图选ABCD；其他选ABCD；

本题为常识多选题。
根据题干“提高自主创新能力，建立技术创新体系”定位到胡锦涛总书记讲话。胡锦涛总书记2007年10月15日在党的十七大报告中明确指出，“提高自主创新能力，建设创新型国家”是“国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键”，加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系是提高国家自主创新能力的重要途径。
即基本框架为：企业为主体、市场为导向、产学研相结合。
故正确答案为BCD。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2009-湖南-013】

第一空：本空为转折关系。
“一度_______的文学网站，人气陡增”，此处与“人气陡增”对应，说明曾经是无人理睬的。横线处要填一个表示“人气低”的词语。
A选项“门可罗雀”形容宾客很少，表示“人气低”，符合题意。
B、C、D项“门庭若市”形容登门求见者甚多；“孤芳自赏”比喻自命清高，自我欣赏；“车水马龙”形容车辆来往不绝，热闹非凡。三者均没有“人气低”的意思，排除。
故本题选A。
【2014-吉林（政法干警）-024】

本题为市场经济常识。
第一步：分析考点
存款准备金是金融企业为应付客户提取存款和资金清算而准备的货币资金。下调存款准备金率属于积极的货币政策，减少央行存储的准备金就可以减少，增加银行可以放贷的资金，有利于融资与贷款，保持流动性合理充裕。所以选A。
第二步：分析选项
B选项：存款准备金率下调，商业银行可提供放款的能力增强，增加社会货币供应量，进而增加通货膨胀的压力。排除。
C选项：直接融资是以股票、债券为主要金融工具的一种融资机制。存款准备金率下调与直接融资比重无必然联系。排除。
D选项：商品的价值与供给量，以及货币的供给量决定货币购买力。存款准备金率下调与货币购买能力无必然联系。排除。
故本题选A。
【2019-湖北选调-061】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一、二句阐述了日本社会保障中对失业完全无收入者和丧失劳动能力及无人赡养的老人的规定，最后通过代词“这样几条”指代上文，强调通过这几条，足可以维持基本生活，无需“流浪”。从而体现出日本社会保障制度的完善，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：“基本目标”无中生有，所以B错。
C选项：文段只是举例了部分内容，“具体内容”无中生有，所以C错。
D选项：无需流浪不等同于没有流浪者，说法过于绝对。且偏离文段主体“日本社会保障”，所以D错。
故本题选A。
【2013-天津-031】

第一步：寻找因果
原因：专业教育侧重专业领域，通识教育侧重生活的意义和价值
结果：通识教育对个人未来生活的影响更大
第二步：分析选项
A选项：指出“价值问题值得探讨”，而题干讨论的哪个影响更大，话题不一致，排除。
B选项：指出“两类课程的多少”，而题干讨论的哪个影响更大，话题不一致，排除。
C选项：分别指出没有专业知识和没有价值追求的影响，明显说明价值追求更重要，进而说明通识教育的影响更大，当选。
D选项：分别指出没有专业知识和没有价值追求的影响，但没有说明哪个影响更大，不能加强结论，排除。
故本题选C。
【2018-上海B-050】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
语句衔接题，重点关注尾句。分析文段，文段第一句提出问题当下年轻人群体的一种生活交际尴尬，第二句分析原因，通过“但”转折指出带有倾向性的社交焦虑，引发人们关注。尾句说年轻人群体非但不能消解‘社恐’焦虑，反而会拉大与他人的心理距离。所以接下来应围绕年轻人群体“社恐”焦虑的表现进一步展开。所以选C。成因应在谈完表现后再进一步分析，排除D。
故本题选C。
【2021-新疆兵团行政执法-041】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段按照时间的推移，分别介绍了从上个世纪70年代到本世纪10年代，高考期间需要的花费情况，所以文段主要说了三十多年间高考“花费”的变化，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：“高考消费的日益多样化”强调“消费”种类多，但是文段所表述的是高考期间需要的花费的变化，所以A错。
C选项：文段中是高考“花费”的变化，“物价上涨”表述不正确，所以C错。
D选项：文中没有提及“消费结构的变迁”，所以D错。
故本题选B。
【2014-吉林政法干警-035】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句指出“天价片酬”的恶果；第二、三句围绕“恶果”进行具体解释说明；尾句通过“其结果”引出结论，是文段重点句，指出“天价片酬”使得国产影视作品付出了整体质量滑坡的代价。D项是重点的同义替换，当选。
第三步：分析选项
A选项：“扭曲价值观和财富观”在文段没有提及，所以A错。
B选项：没有提及主体词“天价片酬”，所以B错。
C选项：没有提及主体词“天价片酬”，所以C错。
故本题选D。
【2018-江西法检-028】