第一步：找出论点和论据。

论点：牛蛙体内含有裂头蚴、广州管圆线虫等能够在人体寄生的寄生虫，食人带有这些寄生虫的牛蛙，会严重影响人体健康。

论据：无。

本题只有论点，没有论据，要想削弱，优先考虑否定论点。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项指出经过高温烹饪，牛蛙身上的寄生虫会被全部杀死，说明带有寄生虫的牛蛙经过高温烹饪后再食用并不会影响人体健康，否定论点，可以削弱，当选。

B项：该项指出淡水虾蟹中的肺吸虫会对人体健康造成影响，与论点讨论的牛蛙体内的寄生虫是否会对人体健康造成影响无关，话题不一致，无法削弱，排除。

C项：该项指出生态养殖的牛蛙体内没有发现裂头蚴寄生虫，但不清楚是否还存在其他影响人体健康的寄生虫，为不明确项，无法削弱，排除。

D项：该项指出牛蛙体内存在不会传染给人类的寄生虫，与论点讨论的牛蛙体内能在人体寄生的寄生虫是否会影响人体健康无关，无法削弱，排除。

故正确答案为A。

第一步：判断题型------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。
第二步：题目详解
突破口：图2、图3明显出现了多个相同元素五角星、三角形
本题规律：
图一中有3个相同形状的小圆；图二是3个相同的五角星；图三是三个相同的三角形；图4是三个相同的曲线图。
则？处应有3个相同的图形，只有B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型------本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。
第二步：题目详解
突破口：题干图形都有阴影，且阴影面积不同，优先考虑阴影面积。

本题规律：
九宫格优先看横行。
第一行中，图1与图2阴影面积之和等于图3阴影面积，验证第二行符合该规律。
对第三行应用此规律，？处图形阴影面积应等于图1图2阴影面积和，只有D选项符合。
故本题选D。

本题为中国近现代史常识。
新四化在十八大报告中提出：“坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路，推动信息化和工业化深度融合、工业化和城镇化良性互动、城镇化和农业现代化相互协调，促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。”
故本题选A。
【2014-广东-068】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形的封闭区间特征明显，优先考虑数封闭区间。
本题规律：
题干图形的封闭区间数都是6，故所选图形的封闭区间数也应为6。
选项图形的封闭区间数依次为4、4、7、6，只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。
第二步：题目详解
突破口：题干中每组图都是一堆小图形，且种类数为2，考虑数学代换。
本题规律：
根据图2=图3可得，1圆=2正方形。每个图形都可代换为8个正方形，D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干中自身特点非常明显，首先考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图形出现♡等对称图形，优先考虑对称性。
本题规律：
第一组，图1图3关于图2的对称轴对称。
第二组应满足此规律，故？处图形应为图1的对称图形，只有B选项符合。

故本题选B。

第一步：判断题型-------题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：每个图元素相同，但是位置不一样，优先考虑移动。
本题规律：
第一组中，黑点依次顺时针移动三格，白点依次逆时钟移动两格得到下一图形。
第二组中，黑三角依次逆时针移动两格，白三角依次顺时针移动三格得到下一图形。
按照此规律，？处对应B选项图形。
故本题选B。

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题：
如图做辅助线，则最中心的矩形面积为1×3=3，且剩余阴影的面积等于空白的面积，即剩余阴影的面积为×（5×8-3），所以阴影四边形面积为3+×（5×8-3）=21.5。


故本题选B。
【2012-江苏A-034】

第一空：本空前后为解释关系。
由冒号可知，本空前后为解释关系。冒号后为解释说明的部分，根据“城区是超大集聚，郊区则应该是中型或小型集聚......郊区则是相对低容积率和低密度的”可知，城区和郊区的定位和作用是不同的。
C项“错位”指离开原来的或应有的位置，能体现寻求不同生存发展空间的含义，可以体现出城区和郊区有不同的发展思路，符合文意，保留。
A项“提携”比喻在事业上扶植后辈或携手合作；B项“呼应”指彼此关联、照应；D项“借鉴”指把别的人或事当镜子，对照自己，以便吸取经验或教训；均与文意不符，排除。
第二空、第三空代入验证。
“相得益彰”指两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来；说明城区和郊区相互配合、补充，共同发展，与文意相符。
“尽显魅力”搭配得当。
故本题选C。
词义解释：
美美与共：将各自之美和别人之美拼合在一起，就会实现理想中的大同美。
珠联璧合：比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起的美好样子。
融为一体：比喻几种事物关系密切，配合自然，如同一个整体。
【2022-江苏A-036/江苏B-036/江苏C-039】