本题为管理常识。
第一步：分析考点
“接诉即办”机制是从一个诉求一个诉求地办理，到一类诉求的打包解决，再到民生大问题的根本性梳理，从而实现未诉先办，增强了政府工作的靶向性。C选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：根据12345群众来电诉求的“大数据”，北京市加强规律性研究，有利于提高城市的智能化治理水平，推动城市治理向主动治理、未诉先办深化。说法正确，本题选非，排除。
B选项：根据“大数据”技术将市民问题进行分类、整合，有利于对市民问题进行更加精准的分析，可以大大增强政府工作的靶向性。说法正确，本题选非，排除。
D选项：根据“大数据”技术，有利于对市民的公共需求进行更加准确的判断分析，进而使各区增加公共服务有效供给，有针对性补短板、强弱项。说法正确，本题选非，排除。
故本题选C。
【2020-北京区级-024/北京乡镇-024】

第一空：本空为并列关系。
根据顿号可知，本空为并列关系。空处与“凝心聚力”并列，方向一致，表达重视民族精神的培养的积极作用。
A选项“奋发图强”指振作精神，努力工作，以谋求强盛；B选项“精神振奋”指振作精神，奋发努力；D选项“精神抖擞”形容精神振奋，饱满。三者均能体现出重视民族精神的培养的积极作用，符合文意，保留。
C选项“聚精会神”形容专心致志，注意力高度集中的样子，一般与具体的事物相搭配，与“国家”、“民族精神”搭配不当，排除。
第三空：本空为转折关系。
由“重视……”与“忽视……”可知，本空为转折关系，横线处与“凝心聚力”构成反义对应，应体现出“心不齐”的意思。
B选项“人心涣散”指思想不统一，形容人心不齐，符合文意，保留。
A选项“一盘散沙”比喻力量分散，没有组织起来。本空应为“心不齐”，不是“力量分散”，排除。
D选项“分崩离析”形容国家或集团分裂瓦解。没有体现“心不齐”的意思，排除。
第二空：代入验证。
“兴旺发达”指事物或事业充分发展、欣欣向荣的景象。“事业就会兴旺发达”搭配恰当，符合文段语境。
故本题选B。
【2020-联考/河南-015】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在文字材料及表格中，2012年W市文化及相关产业的增加值为77.75亿元，文化产品制造业增加值为42.91亿元，文化印刷、文化用品制造和工艺美术品制造三大主导行业，2012年分别实现增加值21.82亿元、11.57亿元和6.62亿元。
第三步：列式估算
所求比重=（42.91-21.82-11.57-6.62）÷77.75≈2.9÷78≈4%。
故本题选B。
【2013-四川下半年-108】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图形均由单一多边形构成，且由网格划分，考虑多边形的长度与面积。
本题规律：
图①④⑤面积均占7.5个格子，②③⑥面积均占10.5个格子。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图①由多个三角形构成，为一笔画图形，考虑笔画数。
本题规律：
图①⑤⑥均是一笔画图形，图②③④两笔画图形。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形均有多个面组成，考虑面的规律。
本题规律：
图①②⑤面与面之间有公共边，图③④⑥面与面之间没有公共边。
故本题选C。

第一步：判断题型---------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图中6幅图均无立体透视线，优先考虑平面图形面的形式装。
本题规律：
图①④⑥都含有一个正方形的面，应为一组；
图②③⑤中都不含有正方形的面，应为一组。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图③有离散图形、图④部分之间没有连接，优先考虑部分数。
本题规律：
图①②⑥均由一部分组成。
图③④⑤均由多部分组成。其中，图③有七部分、图④有三部分、图⑤有两部分。
因此①②⑥为一组，③④⑤为一组。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形无其他明显规律，故考虑找共性。
本题规律：
每幅图都有相同的元素。
图①④⑤相同元素的数量为3个，图②③⑥相同元素的数量为2个。
因此①④⑤为一组，②③⑥为一组。
故本题选C。

第一步：判断题型------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：每个图元素相同，但是位置不一样，考虑移动。
本题规律：
如图所示：

①③⑥之间通过旋转可以得到。将图①逆时针旋转90度得到图③，再将图③向右侧转90度得到图⑥，为一组。
②④⑤之间通过旋转可以得到。将图②向上转90度得到④，将图④向左侧转90度得到⑤，为一组。
故本题选B。