第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“‘儒’的起源是颇为扑朔迷离的”“许多学者对孔子是儒家创始者之说提出质疑”可知B项说法错误，C项说法正确，本题为选非题，所以选B。
根据“儒家是中国古代最有影响力的一个学派”可知，A项表述正确，本题为选非题，排除。
文段最后一句话“根据《论语》《墨子》《周礼》等书，推测、判断出儒起源于周代的‘王官’”可知，D项表述正确，本题为选非题，排除
故本题选B。
【2017-深圳-078】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句讲雕塑不受重视导致19世纪末20世纪初大量珍贵石雕流失海外的历史背景；第二句介绍时至今日收藏家们依然关注艺术品的财富表象，而不关注体现文化及历史岁月的高古石雕，这让人遗憾。所以文段重点强调的是高古石雕不受重视，结合选项，只有B点明重点，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：选项无中生有，所以A错。
C选项：选项表述过于宽泛，所以C错。
D选项：选项内容不是重点，所以D错。
故本题选B。
【2014-联考/安徽-024】

本题为语句填空题。
横线之前提到，“尤德金开展关于糖对人体影响的研究”，可以知道，尤德金认为影响人体健康主要因素是糖。横线后面说：以尤德金为首的反对者认为糖比脂肪更不好。从这句话中可以知道，横线处被尤德金反对的新理论是说脂肪才是影响人体健康的因素，再结合第一句话的提示“过去人们一直认为，饱和脂肪是饮食中的头号反派”可以得知，新理论应该认为“低脂对人体健康有利”，对应B项。

故本题选B。
【2016-河南-028】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
④句以转折词“然而”开头，提到现代人多认为荔枝的生长区多位于南岭以南，前一句也应提到“荔枝”。②句说唐代时四川地区有荔枝，与④句形成语义转折，②④捆绑，排除B项。
观察题干，③⑥⑤都提到“重建”，③句说20世纪70年代，⑥句说不久前，按照时间顺序，③在⑥前，排除A、C项。
故本题选D。
【2023-国考副省级-041】

第一步：寻找因果
原因：青少年期语言能力低，成年后患精神疾病风险较高
结果：青少年期语言能力的高低是预测成年精神疾病的重要指标
第二步：分析选项
A选项：选项是说语言能力发展迟缓原因，与成年后是否患精神疾病无关，所以A错。
B选项：选项是说精神分裂的青少年，题干是说青少年，话题不一致，所以B错。
C选项：说明精神健康的人青少年时期语言能力水平也低，所以青少年时期的语言能力不能预测成年后是否患精神疾病，削弱题干，所以选C。
D选项：如何提高青少年的语言能力与是否患精神疾病无关，所以D错。
故本题选C。
【2016-国考地市-110/国考副省-115】

本题为科技常识。
第一步：分析考点
“炎黄一号”项目完成于2007年10月，是首例中国人基因组序列图谱，其研究的意义是防治黄种人疾病建立个体化医疗，属于21世纪取得的科学成就。所以选A。
第二步：分析选项
B选项：20世纪80年代，器官移植开始广泛应用成为常规疗法，目前应用最多最广泛的眼角膜移植，属于20世纪取得的科学成就。排除。
C选项：1996年克隆羊“多莉”诞生于英国爱丁堡市罗斯林研究所，属于20世纪取得的科学成就。排除。
D选项：1978年试管婴儿路易斯·布朗诞生，因为她是史无前例的试管婴儿，开创了人工辅助生育的历史，属于20世纪取得的科学成就。排除。
故本题选A。
【2011-联考/福建-083】

第一步：寻找因果
原因：在摆满各种玩具、转轮和隧道的笼子里长大的小鼠比在什么都没有笼子里长大的小鼠的大脑的体积更大，认知能力更强
结果：充分的外界刺激可以改变大脑的结构和能力
第二步：分析选项
A选项：说明实验对象存在差异，说明变量对实验对象的影响，削弱题干，所以A错。
B选项：否定题干结论，所以B错。
C选项：题干讨论的是对大脑结构和能力的影响，“寿命”为无关项，所以C错。
D选项：排除他因干扰，说明实验是科学的，支持题干。
故本题选D。
【2013-浙江A-087/浙江B-087】

本题为世界历史常识。
第一步：分析考点
广播是指通过无线电波或导线传送声音的新闻传播工具，诞生于20世纪20年代，不可能发生在19世纪。D选项错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：第一部电话机于1876年在美国投入使用，1895年路易·卢米埃尔兄弟发明了电影。A选项表述可能发生在19世纪，本题选非，排除。
B选项：1810年斯蒂芬森发明了火车，B选项表述可能发生在19世纪，本题选非，排除。
C选项：世界第一台安全电梯是美国人伊莱莎·格雷夫斯·奥的斯发明的，时间是1852年，电梯正式投入使用是1853年。1839年法国画家达盖尔发明了“达盖尔银版摄影术”，世界上诞生了第一台可携式木箱照相机。C选项表述可能发生在19世纪，本题选非，排除。
故本题选D。
【2015-国考地市-016/国考副省-016】

第一步：寻找因果
原因：20世纪后期的学生经常抗议核武器，现在很少
结果：学生没过去那么关心政治
第二步：分析选项
A选项：该项说的是核武器的威胁，与学生政治关心程度无关，所以A错。
B选项：对核武器的抗议能衡量一个群体关心政治的程度，因此可以从现在学生不抗议核武器得出学生没过去那么关心政治，为题干假设前提，所以选B。
C选项：重复题干，能够加强题干，但不是结论成立的假设前提，所以C错。
D选项：该项说的是抗议核武器的作用，与学生政治关心程度无关，所以D错。
故本题选B。
【2014-吉林甲级-088】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：分析题干
文段第一句是说公元前已经有学者注意到不同地理环境对各人类群体产生不同影响，第二句是说18世纪以来西方学术界强调地理环境对人类文明类型和文化模式的重要影响，第三句是说中国自20世纪以来广泛探讨“地理与文明之关系”，文段通过“公元前”、“18世纪以来西方学术界”、“20世纪以来中国学术界”共同说明了学者普遍认为地理环境对文明影响重大，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：选项只体现了我国学者观点，表述片面，所以A错。
C选项：选项只体现了西方学者观点，表述片面，所以C错。
D选项：选项只在孟德斯鸠观点里有所体现，表述片面，所以D错。
故本题选B。
【2017-四川下半年-031/重庆下半年-020】