第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图1明显是对称图形优先考虑对称
本题规律：
将题干所给图形对称轴画出，如下所示，

每幅图有一条对称轴，且对称轴每次顺时针旋转45°。
依此规律，选项图形对称轴如下所示，只有D选项符合。

故本题选D。

本题为时政常识。
2022年广东省《政府工作报告》中2022年省十件民生实事，指出要深入实施“粤菜师傅”“广东技工”“南粤家政”三项工程，实现更加充分更高质量就业。
故本题选A。
【2023-广东乡镇-020】

第一空：本空为转折关系。
由“但……”可知，本空为转折关系。转折后说“父教的缺位并不鲜见”，前后语义相反，所以横线处应填入表示“父教很重要、不能缺位”的词语。
B选项“不可或缺”形容非常重要，不可缺少，能表示“父教很重要、不能缺位”，保留。
A选项“大有可为”比喻所做之事很有发展前途，C选项“大有裨益”形容某件事让人益处很大，文段强调“父教很重要、不能缺位”，而非“有前途”或“有好处”，排除。
D选项“至关重要”形容相当地重要；虽与文段语义相符，但搭配有误，可以说“父教至关重要”，但不能说“父教的至关重要”，排除。
第二空代入验证。
“尚未认识到父教的必要性和重要性”说明父亲把“父教”当成不重要或很小的事。横线处应填入“父教是小事”的词语。
B选项“雕虫小技”指微不足道的技能，能够体现“父教是小事”，当选。
故本题选B。
词语解释：
小题大做：指拿小题目作大文章，比喻不恰当地把小事当作大事来处理，有故意夸张的意思。
家长里短：指家庭日常生活琐事。
大材小用：把大的材料用在小处，比喻才能的浪费或人事安排不当。

【2017-吉林甲-032】

本题为其他法律法规常识。
第一步：分析考点
根据《国家赔偿法》的规定，A选项违章建筑，C选项经营性损失都不可以获得赔偿。A、C当选。
根据《国家赔偿法》第35条规定，侵犯人身权并造成精神损害的，应消除影响、恢复名誉、赔礼道歉；后果严重的同时支付精神损害抚慰金。因此D选项，乙公司员工仅仅是受到惊吓而并没有被侵犯人身权，所以不会获得赔偿。当选。
第二步：分析选项
B选项：根据《国家赔偿法》第4条规定，行政机关及其工作人员在行使行政职权时有下列侵犯财产权情形之一的，受害人有取得赔偿的权利：（四）造成财产损害的其他违法行为。乙农庄中合法财产遭受的损害是因为规划局的违法强拆所导致的，所以规划局需要对它进行行政赔偿。排除
故本题选ACD。
知识拓展：
侵犯公民、法人和其他组织财产权的违法行政行为这类行为有四种：（1）违法实施罚款、吊销许可证和执照、责令停产停业、没收财物等行政处罚的；（2）违法对财产采取查封、扣押、冻结等行政强制措施的；（3）违反国家规定征收财物、摊派费用的；（4）造成财产损害的其他违法行为。
   其赔偿方式有以下几种：1、处罚款、罚金、追缴、没收财产或者违反国家规定征收财物，摊派费用的，返还财产；2、查封、扣押、冻结财产的，解除对财产的查封、扣押、冻结，造成财产损坏或者灭失的，能恢复原状的恢复原状，不能恢复原状的，按照损害程度给付相应的赔偿金；3、应当返还的财产损坏的，能够恢复原状的恢复原状，不能恢复的，按照损害程度给付相应的赔偿金；4、应当返还的财产丢失的，给付相应的赔偿金；5、财产已经拍卖的，给付拍卖所得的价款；6、吊销许可证和执照、责令停产停业的，赔偿停产停业期间必要的经常性费用开支；7、对财产权造成其他损害的，按照直接损失给予赔偿。
行政机关及其工作人员在行使行政职权时有下列侵犯财产权情形之一的，受害人有取得赔偿的权利：（一）违法实施罚款、吊销许可证和执照、责令停产停业、没收财物等行政处罚的；（二）违法对财产采取查封、扣押、冻结等行政强制措施的；（三）违法征收、征用财产的；（四）造成财产损害的其他违法行为。乙农庄中合法财产遭受的损害是因为规划局的违法强拆所导致的，所以规划局需要对它进行行政赔偿。
【2016-上海A-027/上海B-040】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图形均由单一多边形构成，且由网格划分，考虑多边形的长度与面积。
本题规律：
图①④⑤面积均占7.5个格子，②③⑥面积均占10.5个格子。
故本题选C。

第一步：判断题型------本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。
第二步：题目详解
突破口：每幅图都为对称图形，考虑对称性。
本题规律：

如图所示，每列图形对称轴方向相同，？处图形对称轴方向与第三列相同，排除B、C选项。
每行阴影数量相同，考虑阴影数量。
第一行每个图形均有6个黑球，第二行每个图形均有8个黑球，第三行前两幅图均有10个黑球，所以？处图形也应有10个黑球，排除A选项。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图①由多个三角形构成，为一笔画图形，考虑笔画数。
本题规律：
图①⑤⑥均是一笔画图形，图②③④两笔画图形。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形均有多个面组成，考虑面的规律。
本题规律：
图①②⑤面与面之间有公共边，图③④⑥面与面之间没有公共边。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形都有曲线，优先考虑曲线。

本题规律：
题干图形均由曲线和直线组成，排除A、B选项；
题干图形的封闭空间数均为4，所以？处图形的封闭空间数也应为4，排除C选项。
故本题选D。
如果一道题为多重规律，则第二个规律一般为找共性或数数量。

第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形封闭区间特征明显
本题规律：
题干图形封闭区间个数都为6，各个选项封闭区间个数也为6，无法排除选项。
再观察发现，图形大部分都有三角形，考虑数三角形个数，三角形个数分别是0、1、2、3、4个，？处应为5个三角形。
选项图形中三角形的个数分别是5、2、6、0，只有A选项符合。
故本题选A。