第一空：本空为语义关系。
根据“只有……才……”可知，本空为条件句引导的语义关系。文段强调中国有自己的特色才能出色。空处应填入含有“出色”的意思。
A选项“奇情异彩”形容奇特怪异的情致和光彩；中国本土味道不全是奇特怪异的风格，排除。
B选项“大方光芒”没有这种说法，排除。
C选项“大放异彩”无比的光辉灿烂，奇异的光彩或色彩，比喻突出的成就。含有“出色”的意思，保留。
D选项“光芒万丈”形容光辉灿烂，照耀到远方；语义过重，排除。
故本题选C。
词义解释：
拾人牙慧：拾取别人的一言半语当作自己的话，比喻窃取别人的语言和文字。
【2016-江西法检-013】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干为“一带一路______理念”，空处需要与“理念”搭配。
“秉承”指按（命令或指示）办事或处理问题；“秉承理念”搭配恰当。
“坚持”指坚决保持，常搭配“原则、意见、真理、梦想”等，不与“理念”搭配，排除B、D。

第三空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干为“一带一路______诉求”，空处需要与“诉求”搭配。
“响应”指回声应和，比喻用言语、行动表示赞同或支持（号召、倡议等），与“诉求”搭配不当，故排除A。
“回应”指回答，答应；与“诉求”搭配恰当。

第二空代入验证。
“对接”可以体现双方之间的沟通，故“准确对接”搭配恰当。
故本题选C。
【2017-江西-008】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
④句以指代词“这”开头，观察选项发现，④的前面为①、③、⑤、⑥，④围绕“社交型学习”进行论述，①⑥都是围绕“道”进行论述，④不能指代“道”，①④、⑥④不能捆绑，排除A、D。
⑤围绕“远离社交”反面论证，④说的是“这必定是通过社交型学习来实现的”，指代的内容是需要社交的，二者话题相反，④不能指代⑤，④⑤不能捆绑，排除C。
B选项代入验证，首先通过学习引出“道”这个话题，接着提出疑问“道”在哪里，即如何求“道”，然后通过正反论证指出求道的途径，逻辑通顺。
故本题选B。
【2016-山东-022】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说民族传统文化的自觉传承是重构中华文化的基础。第二句“然而”后是重点，说中国传统文化的结构是多元的。第三句提出具体的做法：我们要弘扬丰富的百家之学。因此文段是说重构中华文化要弘扬百家之学。所以选B。
第三步：分析选项
A选项：选项是第二句“然而”之前的表述，不是文段重点，所以A错。
C选项：文段主要强调的是民族传统文化的多元，不仅仅是自觉传承，选项C不够具体，所以C错。
D选项：文段主要是说重构文化要多元结合，不单单是说结构多元是特色，所以D错。
故本题选B。
【2015-四川上半年-028】

第一步：寻找因果
原因：全球范围内填埋的垃圾中塑料垃圾的比例未减反增
结果：塑料代用品没有减少塑料垃圾
第二步：分析选项
A选项：过去被填埋的垃圾被回收利用了，也就是全球范围内填埋的垃圾减少了，那么塑料垃圾占全球范围内填埋的垃圾的比例就不能确定了，质疑原因中的“比例未减反增”，即通过削弱原因来削弱论证，当选。
B选项：只说了生产商缺乏投资积极性，并未说明塑料垃圾到底有没有减少，无关项，排除。
C选项：商品品种增长不代表数量增长，不一定会使塑料垃圾增多，不明确项目，排除。
D选项：题干讨论的是塑料垃圾有没有减少，该项讨论的对象是垃圾处理公司，话题不一致，无关项，排除。
故本题选A。
【2008-福建-098】

第一步：寻找矛盾点
老师要求学生减少上网时间，并预测了遵守的考试成绩提升幅度，但是实际提升幅度并没达预期
第二步：分析选项
A选项：说明学生主动减少了更多上网时间，依据老师的理论，应该得到提升幅度比较大才对，不仅没有解释题目中的矛盾点，还加剧了矛盾，所以排除A。
B选项：说明课后作业需要通过在线学习平台完成，即减少上网时间对于学习起到负作用，也就解释了为什么“遵守老师规定减少了上网时间，成绩提升达不到预期”，可以解释，所以选B。
C选项：只说明“上网时间不会对完成学习计划产生影响”，但未提及对成绩提升幅度的影响，不能解释题干矛盾点，所以排除C。
D选项：说明老师成功预测过，不仅不能解释本次预测的问题，而且根据这个老师以往预测准确度越高，反而越加剧本次问题的矛盾点，所以排除D。
故本题选B。
【2021-上海A-054】

第一步：寻找因果
原因：大脑处于静止状态时软件也会显示有活动——显示的活动是算法的产物，而非真实状态
结果：软件有算法错误
第二步：分析选项
A选项：题干讨论算法错误，选项是说可以编译，话题不一致，排除。
B选项：选项只说明无法有效显示，没有说明是否存在算法错误，无关项，所以。
C选项：说明该软件的错误率高达70%，支持结论，当选。
D选项：软件是否经过检验性实验不确定算法是否存在错误，不确定项，排除。
故本题选C。
【2018-联考/安徽-086】

第一空：本空为解释关系。
“语言的_______在于使用”与“使用人口多寡是决定语言生存与发展的关键因素”均是阐述“使用”对语言的重要性，两句互为解释关系，意思一样，空处所填词语应体现出“语言必须要有人使用才能‘生存和发展’”的意思。
B选项“生命”能体现“语言必须要有人使用才能‘生存和发展’”，保留。
A选项“意义”、C选项“价值”强调语言的好处、作用，D选项“功能”强调语言的用途，均不能体现出“语言必须有人使用才能‘生存与发展’”的意思，排除。
第二空代入验证。
“衰亡”能准确概括语言少量人或没人使用后衰落甚至灭亡的形势，对应第一空的“生命”，当选。
故本题选B。
【2016-河南-004】

本题为语句填空题。
由空缺处后面句子中的“与传播媒介所处位置并没有必然的因果关联”可知，空缺处句子应是《人民文学》质量高低与什么因素有关，填入的句子要与之后“文学价值”构成相互对应关系。A项脱离了这一语境，可排除。而文段后半部分是对作品销量的探讨，通读文段，没有论述“读者喜好”的内容，也没有对作者的思想深度进行剖析，所以排除C、D两项。故本题选B。
故本题选B。
【2012-山东-019】

第一空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，空前后为修饰关系。修饰对象为“生活”。
A选项“日新月异”指发展、进步极快，不断出现新事物、新气象；B选项“精彩纷呈”指出色的地方接连不断地表现出来；二者均能修饰“生活”，保留。
C选项“精妙绝伦”指精巧美妙到了极点；D选项“一日千里”形容进展极快，侧重强调速度之快；二者均与“生活”搭配不当，排除。
第二空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，空前后为修饰关系。修饰对象为“家庭”。
A选项“酸甜苦辣”统指各种滋味。比喻人生的幸福、欢乐、痛苦、磨难等各种境遇、各种感受。与“家庭”搭配恰当，当选。
B选项“跌宕起伏”形容事物多变，不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折。与“家庭”搭配不当，排除。
故本题选A。
【2022-广东乡镇-001/广东县级-004】