公地悲剧是指享有者都从自己私利出发，争取从中获取更多收益而付出的代价由大家负担。
根据上述定义，下列不属于公地悲剧的是：
军备竞赛的双方都面临着一个困境，一方面军事力量不断增加，另一方面国家安全却受到越来越多的威胁
博弈游戏中，任何“赢”的一方都是背离游戏的，任何“输”的一方也都是背离游戏的
一群牧民一同在一块公共草场放牧。不少牧民都想多养羊增加个人收益，结果草场持续退化，直至无法养羊，最终导致所有牧民破产
有的企业把下水道污物、化学物质、放射性污染物和高温废弃物等排放到水体中，将有毒废气排放到大气中
把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：【2021浙江A082/浙江B097/浙江C077】
①③④，②⑤⑥
①③⑥，②④⑤
①②⑤，③④⑥
①④⑥，②③⑤
有位姑娘想要学习绣花作为谋生手艺，但她买不起针线和面料，也无师可拜。她花了十年时间，免费为他人绣花，用他人提供的绣花材料，练就出色的绣花技艺，打出了名声，也积累了大量图样。十年后她以高于市场的价格为人绣花，仍然有很多顾客。有学者由此提出绣花理念，即一个人的职业生涯开始时，可以借助他人的“资源”，义务或以低于市场的价格为提供资源者工作，借此完成自己技能、关系、资金及其他资源的积累，获取职业发展的成功。
根据上述定义，以下符合绣花理论的是：
小江专营户外运动服装批发，他采用薄利多销策略，主动制定比同市场其他商户略低的价格，所经营店铺逐渐成为该批发市场最大的户外运动服装店
小齐从事过工程师、教师等多个职业，读研究生时学习了管理工程、人事管理等课程。人力资源管理工作融会了他过去学到的所有知识，他毕业后在此领域大获成功
小刘是人力资源专业研究生，上学期间他为多家企业免费做过策划和项目设计，毕业时，由于经验丰富，他顺利进入一家全球500强企业的人力资源部
小李是化学专业本科生，大二时他利用学校为其安排的勤工助学机会，给多名高中生进行家教，后来以专业第一的成绩考上了化学系的研究生
有研究者在2011年调查了659名没有当地户口的外来人员，询问他们“认为自己属于本地人还是外地人”的问题，结果如下图所示。
外来人口对自己是否属于本地人的认同情况
迁入本地五年到十年的受调查人群中，有百分之多少的人认为自己依然属于外地人：
38.50%
47.52%
51.06%
60.60%
三个好朋友“五一”节准备外出游玩，他们对出行方式的态度如下：
王某要坐车，什么车都可以；
李某可以不坐车，要坐就坐公交车；
张某可以不坐车，要坐就坐出租车。
如果他们根据自己的态度，对以下意见表示自己的看法：不坐车，坐公交车，坐出租车。
根据以上资料，以下哪项是不可能成立的：
有一个人同意全部意见
每个意见至少有两个人同意
王某和李某都同意坐公交车
张某同意不坐车和坐出租车
什么是底线？底线是必须坚守的最低条件或限度。世界万事万物都有底线，越过了底线，意味着发生质变；守不住底线，就是把自己逼上绝地。
根据上述定义，下列哪一项情形属于“越过了底线”：
某钢厂采购矿石，开始准备采购南方厂的，后来采购了北方厂的
警察小刘在办案中抓住了犯罪嫌疑人，犯罪嫌疑人塞给他一万元，小刘放走了犯罪嫌疑人
李红和丈夫闹矛盾，上法院申请离婚
宏大律师事务所律师王某丢失了一起重大案件的关键证据，致使该案中的犯罪嫌疑人无罪释放，造成很大社会影响
道德情绪，是一种社会性的情绪体验，这种体验主要发生于当个体根据已有的道德标准对自己或他人的思想和行为进行评价时。道德情绪是一种复合情绪，可以分为消极道德情绪（如愤怒、羞耻、内疚等）和积极道德情绪（如同情、崇敬、自豪等）。
根据上述定义，以下体现出道德情绪的是：
小齐很怕老鼠，看到同学的松鼠挂件吓得叫起来，发现是个挂件后，觉得很羞耻
小沫得知自己的高考分数超过录取分数线150分，高兴地跳了起来，觉得非常自豪
肖先生的儿子因英勇救人获得“见义勇为先进个人”称号，但肖先生只觉得后怕
小菲在研究中随机抽到“欺骗者”角色，研究结束后，她还是为欺骗他人感到内疚
投射性认同指一个人诱导他人以一种限定的方式来作出反应的行为模式。体现在人际关系中，往往是甲方把内心中“好”或“坏”的客体投射到乙方身上，认为乙方“好”或“坏”，而乙方又接受了这一投射幻想，于是就以甲方所设想的方式来对待甲方。然后甲方又进一步验证了自己的假设，认为乙方就是他所认为的那样的人。
根据上述定义，下列选项属于投射性认同的是：
寒门亦可出贵子
严师方能出高徒
虎父果然无犬子
慈母自古多败儿
浅阅读，是指一种不需要思考而采取跳跃式阅读的阅读方法，它所追求的是短暂的视觉快感和心理的愉悦。
下列选项中，属于浅阅读的是：
为了完成硕士论文，王博到图书馆查阅期刊
为了编制合理的出行计划，刘宇阅读了大量的旅游攻略
豫南是球迷，世界杯期间他每天干的第一件事就是阅读报纸上的体育新闻
路亚每天研究网上的足彩信息
绝不要假意装着孩子可以由其他东西替代，就如同绝不要假意装着你没有得到的东西是不值得获取的一样。
你没有得到的东西值不值得获取：
不知道
值得
假装不值得
假装值得
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