第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出智珠寺经历过火烧和烟熏的痕迹在修复中被完整保留这个现象，接着通过此现象引出郭黛姮的观点，即文物是历史信息的载体，包括它曾经受到过的破坏和灾难。尾句通过代词“这样的原则”进行总结概括。即在这样的原则下认识文化遗产，就不会被涂得面目一新，故文段重在强调要坚持这一原则，即要保持文化遗传的原貌。对应选项，选择D。
第三步：分析选项
A选项：“文物承载着丰富的历史信息”是“真实地保护文化遗产的原貌”的原因，非重点，所以A错。
B选项：出现在观点前，这是起一个引出话题的作用，非重点，所以B错。
C选项：强调的是智珠寺的历史修复情况，出现在观点前，非重点，所以C错。
故本题选D。
【2019-上海A-012】

第一空：本空为语义关系。
由“提心吊胆”、“怕触动了机关”可知，在进入墓室的时候人是紧张、害怕的。
A选项“忐忑”、D选项“慌张”都能体现“紧张、害怕”，保留。
B选项“沉重”指沉静庄重，C选项“欢快”指欢乐轻快，都不能体现“紧张、害怕”，排除。
第二空：本空为词语辨析。
“_____着危险的兴奋”横线处与“危险”搭配。
A选项“夹杂”指混杂、掺杂。与“危险”搭配恰当，保留。
D选项“包裹”指收拾、包扎起来；包容，常与具体的事物搭配，与“危险”搭配不当，排除。
第三空：代入验证。
“散发”指发出、分发，其修饰对象可以是抽象的，也可以是具体的，“散发邪恶”搭配恰当，符合文意。
故本题选A。
【2015-陕西-030】

本题为语句填空题。
横线位于文段中间，且前后都是句号，考虑承上启下。前文说每名中国人尤其是中国军人心头，都应该时刻响起警钟：忘战必危；下文说思想上的懈怠比现实中的刀枪更危险，要点燃思想深处的狼烟。所以横线处应体现中国人思想上要时刻对敌人和战争保持警惕，不懈怠的观点，对应A选项。
D选项：选项只提到了忧患意识，与后文“思想上的懈怠”联系不紧密，与A项相比不适合承上启下，所以D错。
故本题选A。
【2021-四川下-032】

第一空：本空为修饰关系。
A、B项“锋利的锋芒”搭配不当，排除A、B。
C、D项“犀利”多形容语言、文辞、尖锐锋利，“杂文显露着犀利的思想锋芒”搭配恰当。
第二空：本空前后为解释关系。
由“人言可畏”可知，这里说的是“流言”。“谎言”并不可畏，排除D。
第三空：本空为词语辨析。
“内疚”指内心感到惭愧不安。
“歉疚”指觉得对不起人而惭愧不安。
结合语境“内心深处还感到_______”，“内疚”与横线前“内心深处”重复，本空应填“歉疚”。
第四空：本空为感情色彩。
“心烦意乱，意志消沉”是消极的，故本空填“踟蹰”。
故本题选C。
【2011-河北-023】

本题从第二空入手。
第二空：本空为比喻关系。
根据“就好比一道大餐少了盐”可知，本空为比喻关系。空处表达音乐与电影融合会有更好的效果。
A选项“相辅相成”意思是指两件事物互相配合，互相补充。符合文意，保留。
B选项“相得益彰”指相互配合的好，各方的长处就更能显现。符合文意，保留。
C选项“引人入胜”意思是指十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界。多指山水风景或文艺作品吸引人。没有体现二者相互配合、融合的意思，排除。
D选项“此呼彼应”意思是联系紧密，互相配合行动。不合文意，排除。
第一空：本空为主谓宾关系。
空处与“意境”相搭配。
B选项“创造”是指将两个或两个以上概念或事物按一定方式联系起来，主观地制造客观上能被人普遍接受的事物，以达到某种目的的行为。符合文意，保留。
A选项“设立”是指设置；建置。常与“机构”搭配，与“意境”搭配不当，排除。
故本题选B。
【2023-联考/福建-025】

本题为争议题
中公选D；华图选B；其他选B
第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段开篇点明寿山石雕“春声赋”将参展世博会这一事件。接着第二句、第三句话详细介绍了“春声赋”的这幅画的内容、寓意、价值。最后一句话指出了这次寿山石首次参展的意义。由此可知后文均是围绕“寿山石雕‘春声赋’将参展世博会”这一事件进行展开。题目要求写一个新闻标题，新闻报道主要是对事态进展进行客观表述，且文段很明显是个将来时态，所以B项当选。
第三步：分析选项
A选项：“寿山石雕‘春声赋’将参展世博会”这一事件所带来的积极意义，非报道事件本身，所以A错。
C选项：寿山石雕“春声赋”价值过亿是围绕“寿山石雕‘春声赋’将参展世博会”这一事件所展开的，并非报道事件本身，所以C错。
D选项：偏离报道主体“寿山石雕‘春声赋’”，且时态与文段不对应，所以D错。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2010-福建春季-048】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①一种感觉引起另一种感觉；②一种感觉因另一种感觉的同时作用而得加强。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：想起噩梦属于回忆，故内心恐惧的感觉不是由另一种感觉引起的，不符合定义，当选。
A选项：看到红色会引起兴奋，属于由视觉感觉引起另一种神经感觉，符合定义，排除。
B选项：炙热太阳下，戴墨镜后感觉舒服，属于由视觉感觉引起另一种神经感觉，符合定义，排除。
D选项：深色衣服比浅色衣服有收敛效果，属于由视觉感觉引起另一种神经感觉，符合定义，排除。
故本题选C。
【2013-陕西-096】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
接触脱敏法------①通过示范；②逐渐与所惧怕的对象接触。
快速脱敏法------③陪伴病人置身于感到恐惧的情景。
第二步：题目详解
A选项：让孩子旁观别人接触蛇是示范，符合①；让孩子逐渐接近和触摸蛇，符合②，是接触敏脱法，当选。
B选项：带孩子去蛇类养殖场看各种不同种类的蛇，没有通过示范，不符合①，排除。
C选项：讲故事不是给孩子示范，不符合①，排除。
D选项：给孩子看自己看蛇的录像不是给孩子示范，不符合①，排除。
故本题选A。
【2018-国考地市-084/国考副省-087】

第一步：找出论点和论据。

论点：如果是为了减小阻力，鸟更应该选择直线的队形。

论据：因为一个紧跟一个飞行能最大程度地减小跟随者需要克服的空气阻力。

本题的论点和论据都在说直线的队形可以减小阻力，话题一致，因此可以预设否定论点的方式进行削弱，即说明直线的队形不能减小阻力。且本题中“研究者”和“反对者”双方观点“打架”，如果能支持“研究者”的观点，即说明“人”字形队形可减小空气阻力、降低飞行能耗，也可以达到削弱“反对者”观点的效果。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是飞行过程中，领头雁通过与后方同伴换位来节省体力，与论点讨论的直线的队形可以减小阻力无关，无法削弱，排除。

B项：斑头雁飞行时偏移于前面的同伴，能极大地减少上升时所需的体能消耗，说明“人”字形队形确实可以降低飞行能耗，支持了“研究者”的观点，即削弱了“反对者”的观点，可以削弱，当选。

C项：斑头雁飞行时会有确定方向的需求，不会一直排成“人”字形飞行，与该队形是否可以减小空气阻力、降低飞行能耗无关，无法削弱，排除。

D项：该项说的是速滑比赛中运动员的前进队形，而论点说的是鸟的飞行队形，主体不一致，无法削弱，排除。

故正确答案为B。

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
前两句说在摄影中多雾的景象看起来更为深远是因为空间透视的作用，第三句提出远摄更能展现空间透视，并分析了原因，第四句以“也可以”引导并列结构，说明用通道混合方法将影像转为黑白的时候，调整蓝色通道也可以展现空间透视，表现空间灰雾的效果。归纳两部分，共同介绍了加强空间透视的方法和技巧，对应B选项。
第三步：分析选项
A选项：仅提及“灰雾”，对应并列前半部分的内容，表述片面，所以A错。
C选项：没有提及文段主题“空间透视”，所以C错。
D选项：没有提及文段主题“空间透视”，所以D错。
故本题选B。
【2018-四川下半年-035】