第一步：整理题干条件。

（1）小陈没有前往甲村；

（2）农学专业的没有前往甲村；

（3）工学专业的去了丙村；

（4）小陈不是农学专业。

第二步：根据题干条件进行推理。

根据题干“某镇计划安排小蒋、小陈、小刘3名干部到甲、乙、丙3个村子驻点，每村只安排1人。3人中有一人是农学专业，一人是法学专业，一人是工学专业”，结合条件（2）和条件（3）可知，农学专业和工学专业的没有前往甲村，则法学专业的去了甲村，农学专业的去了乙村。再结合条件（1）和条件（4）可知，小陈没有前往甲村，也没有前往乙村，故小陈去了丙村，因此，小陈是工学专业的。

故正确答案为D。

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
观众通过电视获取新闻，观众是新闻的受众，电视是新闻的载体，三者是对应关系。
第二步：分析选项
D选项：消费者通过消费指南获取优惠信息，与题干关系一致，当选。
A选项：靶场是士兵的训练场所，不是发布命令的载体，排除。
B选项：渔船是渔夫捕鱼的工具，渔船不是发布渔汛的载体，排除。
C选项：通过课堂获取知识的是学生不是老师，受众错误，排除。
故本题选D。
【2017-国考副省-101/国考地市-095】

根据“庄未去过”、“杨未去过”和“科长曾去”可知，庄和杨都不是科长，因为是人与职位是一一对应关系，所以孔是科长。
根据“杨曾与处长商量过”可知杨不是处长，推知杨是副处长，庄是处长。所以选B。
故本题选B。
【2012-江苏C-062】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题：
设A、B两桶水量最初分别为a公斤、b公斤。
根据题意可列方程组：，解得。
即B桶中原有水60公斤。
故本题选D。
【2013-联考/安徽-023】

本题为生物常识。
第一步：分析考点
本题考查遗传学定律。孟德尔于1854年夏天开始用34个豌豆株系进行了一系列实验，他选出22种豌豆株系，挑选出7个特殊的性状（每一个性状都出现明显的显性与隐形形式，且没有中间等级），进行了7组具有单个变化因子的一系列杂交试验，并因此而提出了著名的3：1比例。豌豆具有一些稳定的、容易区分的性状，这很符合孟德尔的试验要求。豌豆是严格的自花传粉，闭花授粉的植物,因此在自然状态下获得的后代均为纯种，故A、C选项正确，当选。
第二步：分析选项
B选项：豌豆豆荚成熟后籽粒都留在豆荚中，是被人工收集的，不是自动脱落的，这样便于各种类型的籽粒的准确计数。排除。
D选项：孟德尔的豌豆杂交实验未涉及其他植物嫁接内容。排除。
故本题选A、C。
【2017-北京-035】

第一步：寻找因果
原因：对一所学校的调查发现，看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好
结果：看电视不会影响小学生的学习
第二步：分析选项
A选项：说明该学校的小学生不代表所有小学生，削弱力度较弱，所以A错。
B选项：说明看电视有助于学习，加强题干观点，所以B错。
C选项：小学生看的都是具有教育意义的电视节目，因而有助于学习，加强题干观点，所以C错。
D选项：D说因为成绩好导致看电视，而不是因为看电视导致成绩好，反驳题干观点，所以选D。
故本题选D。
【2011-浙江-100】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
电视能传播广告，二者为功能对应关系。
第二步：分析选项
C选项：书本能传播知识，二者为功能对应关系，当选。
A选项：食物放在餐桌上，为地点对应关系，排除。
B选项：工作和生活是不同的状态，为并列关系，排除。
D选项：企业生产产品，为主宾关系，不能说企业传播产品，排除。
故本题选C。
【2011-广东-047】

本题为语句衔接题
文段开头点明主旨——中国电视人应明白真正对电视形成挑战的是在媒体环境浸泡之下慢慢嬗变的受众。后文是对这一主题的展开论述，文段收尾于电视制作人面临受众趣味变化产生的对电视节目的未知反应夜不能寐，下文应结电视制作人对这一现象的应对措施。结合选项可知本题选C。
故本题选C。
【2011-联考/福建917-053】

第一步：寻找因果
原因：每年高考成绩公布期间，社会总要掀起一阵“状元热”和“排名热”
结果：会阻碍创新型人才的成长
第二步：分析选项
A选项：“有助于竞争”是对题干结果的反驳，削弱了题干，不能支持题干观点，所以选A。
B选项：说明排名有坏处及排名不利创新，支持了题干，本题是选非题，所以B不选。
C选项：说明了排名不利于创新型人才的成长，支持了题干，本题是选非题，所以C不选。
D选项：暗含高考排名太局限，不应该太重视排名，支持了题干，本题是选非题，所以D不选。
故本题选A。
【2010-湖北-083】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
科技革命是对科学技术进行全面的、根本性变革。包括引起社会的政治变革。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：科技革命导致东方从属于西方，形成资本主义对世界的统治格局，反而巩固了资本主义的统治，排除。
C选项：社会革命的根源在于生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾。科技革命对社会制度不起直接作用，排除。
D选项：题干并没有涉及科技成果的滥用，排除。
故本题选B。
【2010-湖北-115】