本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
冰融化会变成水，为对应关系。
第二步：分析选项
A选项：木经过燃烧会变成炭，为对应关系，当选。
B选项：桑田变成大海是因为大海位置发生变化掩盖了桑田，而非桑田本身的变化，排除。
C选项：獒是犬的一种，为种属关系，排除。
D选项：灰指物体燃烧后剩下的东西，而非火变化而成，排除。
故本题选A。
【2019-联考/福建-088】

本题题干为反对关系、语义关系。
第一步：快速排除
五行包括金木水火土，水与火是并列关系中的反对关系。
B选项：有与无是矛盾关系，排除。
第二步：分析选项
水和火不是反义关系。
A选项：人除了美、丑还有中等长相，美与丑是反对关系，但在语义层面为反义关系，所以A错。
C选项：左与右是反对关系，但在语义层面上为反义关系，所以C错。
D选项：红与绿也为反对关系，在语义层面也无反义关系，所以选D。
故本题选D。
【2017-广东-046】

本题题干为条件对应关系。
第一步：分析题干
有水才能形成湖泊，水是形成湖泊的必要条件。
第二步：分析选项
D选项：有营养才能保持健康，营养的保持健康的必要条件，与题干关系一致，当选。
A选项：富裕和休闲无明显关系，排除。
B选项：有山不一定有水，不构成条件关系，排除。
C选项：蓝图比喻建设计划与步骤，和海洋无明显关系，排除。
故本题选D。
【2008-江西-066】

第一步：应用定理-------沸点问题

第二步：题干解答：
当液体达到沸点后，需要继续吸热才能达到沸腾。
水与汤都会吸收热量，但当水到达沸点后，温度保持在100℃，此时汤也达到沸点100℃，但由于此时水与汤的温度相同，故汤不会继续吸热，不会沸腾。
故本题选B。
【2019-上海A-032/上海B-031】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------表示给劲、带劲的意思。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：食品占据74%，说明食品价格上涨是CPI上涨的主要原因，但食品价格上涨会给人们生活带来压力，不能用给劲、带劲的意思表示，属于运用不当，当选。
B选项：财政给力民生，是指财政大力支持民生，能表示给劲、带劲的意思，运用恰当，排除。
C选项：通货膨胀时，工资能否给力，是指工资在通货膨胀时需要更给劲、带劲，运用恰当，排除。
D选项：高房价会导致许多人因承担不起房价而变成光棍，针对房价高的问题，用给力一词具有讽刺意味，运用恰当，排除。
故本题选A。
【2011-河北-059】

本题为简单计算。
根据图表中给出2010-2015年的该市粮食总产量分别为4.18、4.34、4.43、4.14、4.21、4.16万吨。
那么2011~2015年粮食生产同比增量分别为：
2011年=4.34-4.18=0.16万吨；
2012年=4.43-4.34=0.09万吨；
2013年=4.14-4.43=-0.29万吨；
2014年=4.21-4.14=0.07万吨；
2015年=4.16-4.21=-0.05万吨；
折线图趋势应为下、下、上、下，A选项符合。
故本题选A。
【2017-国考副省-119/国考地市-114】

第一步：判断题型------本题考点为倍数
第二步：查找信息------信息在条形图，其中2011年前三季度，江苏农村居民人均纯收入分别为4460，1961，3006元，农村居民人均消费支出为1955，1250，1526元。
第三步：列式估算
倍数=（选项差别较小，取三位计算。）
故本题选D。
【2012-江苏A-100/江苏B-155】

第一步：寻找因果
原因：专业教育侧重专业领域，通识教育侧重生活的意义和价值
结果：通识教育对个人未来生活的影响更大
第二步：分析选项
A选项：指出“价值问题值得探讨”，而题干讨论的哪个影响更大，话题不一致，排除。
B选项：指出“两类课程的多少”，而题干讨论的哪个影响更大，话题不一致，排除。
C选项：分别指出没有专业知识和没有价值追求的影响，明显说明价值追求更重要，进而说明通识教育的影响更大，当选。
D选项：分别指出没有专业知识和没有价值追求的影响，但没有说明哪个影响更大，不能加强结论，排除。
故本题选C。
【2018-上海B-050】

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）问题
第二步：分析作答
设甲喝了x毫升的水。
根据题意可以列出方程组：，解得x=200。
故本题选C。
【2013-广州-037】

第一步：判断题型------本题考点为平均值
第二步：查找信息------信息定位在统计图中，江西省财政总收入同增长率最低的年份为2015年，该年财政总收入为3021.5亿元。
第三步：列式估算
平均每月的财政收入=3021.5÷12≈3020÷12≈252亿元
故本题选C。
【2017-江西-123】