第一步：判断题型------本题为奇偶性问题、不定方程问题
第二步：分析解题：
设每位钢琴教师带x名学生，每位拉丁舞教师带y名学生。
则由题意得5x+6y=76，且x、y为质数，根据奇偶性，5x是偶数，则x是偶数，又因为x是质数，可知x=2，代入原式得y=11。
所以剩下学员4×2+3×11=41人。
故本题选D。
【2012-国考-068】

【参考答案】C。

【解析】文段开篇介绍随着互联网的普及，越来越多的老年人会熟练使用智能手机。接着通过转折关联词“但”指出技术的发展是不断演进的，社会总会不断出现“落伍者”，今天的年轻人未来也可能沦为“落伍者”。尾句通过“因此”总结前文，提出我们应该从理念层面体现包容性，依据不同群体的需求提供公共服务。故文段重在强调用包容的理念依据不同群体的需求提供公共服务，对应C项。

A项：“从资源上解决老年人的难题”文段并未提及，无中生有，排除。

B项：“遭遇数字鸿沟的现象变得更加突出”为问题表述，非重点，文段重点在提出对策，排除。

D项：“给部分老年人群体带来不便”为问题表述，非重点，文段重点在提出对策，排除。

故正确答案为C。

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段是说艺术创作有时候伴有几分癫痫，之后并举例露丝·斯通的创作伴随着灵感的突发，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段举例说露丝·斯通并不只是说她的非凡创造力，重点是在论述灵感突发，所以A错。
B选项：文段中没有说到天才的特质是某种伟大的力量借给他的，过度推断，所以B错。
C选项：文段没有说到高期望值会给艺术家带来压力，属无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2009-吉林甲级-022】【2009-吉林乙级-032】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段由“君子所见无不善，小人所见无不恶”作引，通过与陈阿姨的对比，说明一些人将帮助别人这种再简单不过的事情也想象得那样复杂、可怕，并阐述了真正富有正义感的人，不会因为担心被人冤枉而为不作为寻找借口，最后通过“举手之劳”与“艰难”的对比，“扶与不扶”的纠结，意在强调当今社会更多的人在做好事时因担心被冤枉而选择了不作为，有正义感的人越来越少，人们的道德遭遇了危机。D项当选。
第三步：分析选项
A选项：“要积极营造助人为乐的社会环境”过度引申，所以A错。
B选项：介绍有正义感的人只是为后文做铺垫，强调当今社会缺乏正义感，所以B错。
C选项：对策表述，过度引申，文段仅是客观事实的描述，所以C错。
故本题选D。
【2012-浙江-035】

第一空：本空前后为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系，关键词是“滔滔不绝”。空处与“滔滔不绝”语义相近，形容话很多，说起来没个完。
“口若悬河”意思是讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻；与“滔滔不绝”语义相近，答案锁定为C。

第二空：本空前后为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系，关键词是“一字千金”此处与“一字千金”语义相近，形容语言文字数量极少。
“片言只语”形容短而少的几句话；语义恰当。

第三空：本空为主谓宾关系。
代入验证。“成功靠舌头_______”，此处与“成功”搭配，“创造成功”搭配恰当。
故本题选C。

词义解释：
能言善辩：形容很会说话，善于辩论，口才好。
讷口少言：不善言谈，说话不多。
绘声绘色：形容叙述或描写生动逼真。
不露声色：心里的打算不在说话和脸色上显露出来。
口若悬河：形容能说会辨，说起来没个完。
缄口不言：封住嘴巴，不开口说话。
侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地说话。

【2012-国考-041】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段为总分结构，首句指出在刚过去的8月，发生了多起女大学生遇害事件；然后具体列举出相关的案例。所以文段的标题应该和首句观点内容保持一致，且标题具有“生动形象、吸引人”的特点，所以选择A选项。
第三步：分析选项
B选项：“遇害的案例”是解释说明的内容，没有突出其发生在8月这个重要时间，所以B错。
C选项：选项没有突出文段重点强调的遇害时间，所以C错。
D选项：文段没有论述“女大学生要增强自我保护能力”，所以D错。
故本题选A。
【2014-河北政法干警（本硕）-014】

本题从第二空入手。
第二空：本空为转折关系。
空处修饰“空间”，根据“形成鲜明对比”可知，空处应与“开阔”反义对应，表达“狭窄”的意思。
B选项“狭仄”、C选项“逼仄”都能体现“狭窄”的意思，保留。
A选项“斜仄”侧重倾斜，D选项“险仄”侧重崎岖而狭窄，不合题意，排除。
第一空：本空为主谓宾关系。
空处修饰“历史感”。
C选项“增添”指添加，加多，“增添了历史感”搭配恰当，符合语境，保留。
B选项“增设”指在原有的以外再设置，与“历史感”搭配不当，排除。
故本题选C。
【2022-青海-026】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①一定数量的相对无组织的网民；②在网络环境中或在网络传播影响下；③群体性行为。
第二步：题目详解
A选项：网友们属于一定数量的相对无组织的网民，为抵制非理智追星而发起的“69”圣战属于在网络环境中或在网络传播影响下的群体性行为，符合定义，当选。
B选项：一名深圳网友不属于一定数量的相对无组织的网民，且非群体性行为，不符合①③，排除。
C选项：某高校的要求说明是有组织的，不符合①，排除。
D选项：公会成员线下不定期聚会说明是有组织的，不符合①，排除。
故本题选A。
【2015-北京-095】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
重点分析尾句内容，尾句介绍了大崎耕土的传统水资源管理系统被评选为农业文化遗产。所以下文仍应围绕“大崎耕土的传统水资源管理系统”展开。只有A选项符合。
故本题选A。
【2021-新疆-040】

本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息
兴------①看到外界事物，引起内心的感动，是由物及心。
赋------②直接把事情说出来。
比------③用所见之物寄托内心的感情。
第二步：题目详解
①出自诗经《硕鼠》，用硕鼠比喻贪官，用来寄托内心对贪官的憎恶之感，符合③，是“比”手法。
②出自诗经《关雎》，看到了河中成对的雎鸠鸟，心中想到了淑女和君子，符合①，是“兴”手法。
③出自南北朝文学家庾信的《枯树赋》，看到杨柳从繁茂变的凋零，作者内心不禁感伤自己随时间老去，符合①，是“兴”手法。
综上，②③是“兴”手法。
故本题选C。
【2018-陕西-044】