材料一:党的十九大报告指出,改革开放之初,我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。从那时以来,我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗,推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列,推动我国国际地位实现前所未有的提升,党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化,中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。
材料二:“中国特色社会主义进入了新时代”,这是党的十九大对我国发展新的历史方位的科学判断,也是贯穿党的十九大报告的一条主线。在新时代坚持和发展中国特色社会主义,就要深刻认识新时代的重大意义和丰富内涵,就要深刻认识新时代我国社会主要矛盾的历史性变化,从而牢牢把握我们党在新时代的历史使命,更好进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想,在新时代中国特色社会主义的伟大实践中,以党的坚强领导和顽强奋斗,激励全体中华儿女不断奋进,凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。
十九大报告提出,中国特色社会主义进入新时代。必须认识到,我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化,对党和国家工作提出了许多新要求,这种变化:
没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断
改变了我国处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情
没有改变我国是世界最大发展中国家的国际地位
改变了我国是世界最大发展中国家的国际地位
中国政法大学历史研究所所长郭世佑教授曾给浙大学子书写赠言:燃烧的是_______,飞翔的是_______,说服人的是_______,征服人的是_______。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
梦想 激情 权威 权杖
激情 梦想 权威 权杖
思想 激情 真诚 真理
激情 思想 真理 真诚
每个民族都有自己的优秀品格,同样每个民族都有自己的历史痼疾。健康而优秀的民族心理必然善于扬长避短,精于_______,长于“取其精华去其糟粕”。
填入画横线部分最恰当的一项是:
去芜存菁
弃旧图新
激浊扬清
拨乱反正
梯田是在山坡上开辟的农田,样子像楼梯,每一级边缘均筑有田埂。一些历史悠久的梯田已成为受国家保护的文化遗产。修建梯田的主要目的是:
保护环境
传承文化
保持水土
节约人力
清代思想家龚自珍说过,“灭人之国,必先去其史”。零星传播假史歪史看似小事,如果不加整顿,长此以往就会扰乱人们的思想。上世纪80年代,苏联社会就曾经出现过大量打着“反思历史”的旗号,_______苏共历史的现象。比如诬蔑十月革命使俄国离开了“人类文明的正道”等,这导致全民族精神支柱坍塌,最终成为苏联_______的致命原因。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
唱衰 一蹶不振
批判 误入歧途
抹黑 分崩离析
否定 盛极而衰
世界博览会是一项由主办国政府组织或政府委托有关部门举办的有较大影响和悠久历史的国际性博览活动。参展者向世界各国展示当代的文化、科技和产业上正面影响各种生活范畴的成果。它已经历了百余年的历史,逐渐成为荟萃科学技术与产业技术的展览会,成为产业人才培育和一般市民启蒙教育不可多得的场所。但它最初是:
以纺织工业品展示为主
以生活日用品展示为主
以美术品和传统工艺品的展示为主
以建筑成果展示为主
图灵在密码方面取得的成就________。他发明了“图灵机”。虽然这个机器当时是为战争服务的,不过,在人工智能的发展历史中,却是________的一个事件。
填入画线部分最恰当的一项是:
可望而不可即 开天辟地
可望而不可及 开天辟地
可望而不可及 开天劈地
可望而不可即 开天劈地
古籍借阅的保护与利用能够求取最大公约数,即如何能够满足所有人的权利,又能够使得古籍本身不会受到影响和破坏。显然,二者不是截然对立、非此即彼的。尤其在现代信息技术如此成熟的语境下,_______________。比如,对历史古籍进行影印,制作复制本;或者对历史古籍进行扫描,形成电子版本。这些足以让古籍分身有术,古籍妥存与向所有人开放不再冲突。
填入划横线部分最恰当的一项是:
古籍借阅的保护和利用需要开拓思路
古籍本身可以不再是知识传播唯一的载体
普通民众对古籍阅读的需求在日益增长
引导读者利用电子资源或许是更好的办法
千年以降,端午节始终氤氲着浓郁的历史气息、厚重的人文情怀和深刻的伦理内涵,不断渗透着丰富的精神文化,给我们以醇厚绵长的心灵滋养,给民族以生生不息的动力。也由此,越是在现代化和城市化对传统文化的冲刷下,我们越是要有延续自身文化的自觉和自信。寄托情感和文化符号的固有仪式或可以简化,浓郁的民俗表现形式或可以进化,但端午节的肃穆价值不能抹掉,你我心中的敬畏不能消退,对历史和文化的尊崇更不能抛弃。
这段文字的主旨是:
应重视端午节等传统节日的内在价值
应警惕现代化对传统文化的冲击
应深入发掘端午节厚重的文化内涵
应增强延续自身文化的自觉性
某书店有10个书架按序号1、2、3……、10依次摆放,其中只放置儿童书籍的书架有1个;
只放置科技书籍的书架有2个,并且连号排列;
只放置历史书籍的书架有3个,并且不与放置儿童书籍的书架连号排列;
只放置文学书籍的书架有4个,并且不与放置科技书籍的书架连号排列。
如果第1、3、10号书架放置历史书籍,4号书架放置科技书籍,那么儿童书籍一定放置在几号书架上:
2号书架
5号书架
6号书架
7号书架