本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①量与量之间按比例、成直线的关系；②空间和时间上代表规则和光滑的运动。
第二步：题目详解
C选项：做匀加速直线运动的火箭，速度随着时间的推移，按固定的比例增长，符合定义，当选。
A选项：人的健康状况是不确定的，所以王老师的年龄与健康状况之间不存在按比例、成直线的关系，不符合①，排除。
B选项：价格围绕价值上下波动，说明二者之间不存在按比例、成直线的关系，不符合①，排除。
D选项：小刘的心跳是先快后慢，但没有明确的变化速率，不符合①，排除。
故本题选C。
【2008-黑龙江（A卷）-076/黑龙江-B卷-076】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析作答
方法一：代入选项分别计算，只有A选项42-24=18不符合题意。
方法二：商品标价的个位数和十位数弄反了，结果少付27元，少付钱数为奇数；
根据奇偶性，商品标价的两个数字不可能同奇或同偶；
A项都为偶数；
故本题选A。
【2014-广东-042】

第一步：判断题型------本题题干多个数字有分数线，所以优先考虑分式数列
第二步：题目详解
将原数列化成统一格式，并且有单调性。
改写如下：
分母相同，直接看分子，分子所组成的数列为：

作差后组成的数列为公差为1的等差数列。
所以最后一个数为

故本题选D。
【2013-广东（三）-004】

第一步：判断题型------本题为组合数列
第二步：题目详解
将数列每三项一组分组，则组内第一个数+第二个数的平方=第三个数；
所以空缺项为。
故本题选C。
【2011-吉林甲级-001/吉林乙级-001】

第一步：判断题型------本题题干多个数字有分数线，所以优先考虑分式数列
第二步：题目详解：
将原数列化成统一格式，并且有单调性，改写如下：

分子作差：

分母作差：

分子部分进行作差得到公差为2的等差数列，分母部分进行作差得到公差为1的等差数列；
故题干最后一个数的分子为17+9=26，分母为14+5=19，括号中的数为。

故本题选D。
【2008-山东-034】

第一步：判断题型------本题为和差倍数问题
第二步：分析作答
根据题意可得：元
故本题选B。
【2008-上海-009】

第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析解题
赋值一开始销量为1，设降价后成本为x。
降价前后利润相同，则（292-200）×1=（268-x）×1×（1+15%）；
解得x=188。
则单件产品的生产成本至少需要降低（200-188）÷200=6%。
故本题选C。
【2020-北京区级-079/北京乡镇-079】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析作答
根据题意，花4元且不重样可分为以下三类情况：
①1个馒头2份粥，共种情况。
②1个包子1份粥，共种情况。
③2个馒头，共1种情况。
分类相加，共6+3+1=10种情况，其中有包子的有3种，
故吃到包子的概率为3÷10=30%。
故本题选A。
【2019-联考/黑龙江公检法-065】

第一步：判断题型----本题为统筹问题。
第二步：分析解题
两位成年人带一儿童，票价为12元，人均3元；5人团体票22元，人均4.4元；儿童票3元；所以应尽可能选择两位成年人带一儿童和单买儿童票。
最佳方案：2成人1儿童购买2张成人票，共2×6=12元；13张儿童票，共13×3=39元；1张成人票，共6元。
门票总计12+39+6=57元。
故本题选H。
【2015-陕西-075】

本空为词语辨析。
根据“短视逻辑”、“无法持续的”可推知，这种方式只顾眼前的利益，忽视了长远发展。
D选项“寅吃卯粮”指因为眼前的饥饿提前把后面的粮食吃了，比喻经济困难，只能预先挪用还没到手的收入，不顾将来。能够体现出“只顾眼前利益，忽视长远发展”，当选。
A选项“以邻为壑”指把邻国当作排泄本国洪水的深沟，比喻把困难或灾祸转嫁给别人。强调只顾自己利益，没有体现出“忽视长远发展”，与题意不符，排除。
B选项“掩耳盗铃”指以为自己听不见，别人也不会听见，比喻自欺欺人。C选项“削足适履”比喻不合理地迁就凑合或不顾具体条件；生搬硬套。两项没有体现出“只顾眼前利益”，排除。
故本题选D。
【2015-山西-023】