下列哪一成语的典故不是来自真实历史事件:
暗度陈仓
草木皆兵
逼上梁山
乐不思蜀
2012年全国国内生产总值519322亿元,比上年增长7.8%,研究与试验发展(R﹠D)经费支出10240亿元,比上年增长17.9%,占国内生产总值的1.9%,其中基地研究经费498亿元。全年受理境内外专利申请205.1万件,其中境内申请188.6万件,占91.9%。受理境内外发明专利申请65.3万件,其中境内申请52.3万件,占80.1%。全年授予专利权125.5万件,其中境内授权114.4万件,占91.1%。授予发明专利权21.7万件,其中境内授权13.7万件,占63.2%。截至年底,有效专利350.9万件,其中境内有效专利289.9万件,占82.6%;有效发明专利87.5万件,其中境内有效发明专利43.5万件,占49.7%。全年共签订技术合同28.2万项,技术合同成交金额6437.1亿元,比上年增长35.1%。全年成功发射卫星19次,神舟九号载人飞船与天宫一号目标飞行器顺利实现首次空间交会对接,北斗二号卫星导航系统完成区域组网并正式运行服务,蛟龙号载人深潜器海试成功突破7000米。
2012年全年成功发射卫星:
10次
13次
16次
19次
“志不立,天下无可成之事,虽百工技艺,未有不本于志者。”以上名言出自:
苏轼《上初即位论治道·道德》
王阳明《教条示龙场诸生》
班固《汉书·武帝纪》
庄子《庄子·内篇·人世间》
隋唐时期的三彩陶器,标志着彩釉陶器的横空出世,同时也开启了中国陶器与西域的交流。襟怀宽广的大唐盛世,借鉴了中亚、南亚诸国的金银器造型及工艺,丰富了中国壶具的型制与装饰语言。长沙窑的盘口壶、广口壶,还有更具代表性的执壶等名声显赫的中国陶瓷,则通过陆上、海上两条途径实现了西至阿拉伯与欧洲、非洲,东到日本、朝鲜及东南亚诸国的商品与文化输出,并深刻影响了这些国家民众的生活方式。
这段文字主要介绍了:
唐代文化艺术交流对其他国家产生影响
陶瓷发展的历程闪现着文化交流的光辉
唐代陶器吸收国外工艺并向全世界输出
陶制壶具的输出影响当地居民生活方式
蝴蝶以其绚丽的色彩和优美的舞姿,赢得了“会飞的花朵”、“大自然的舞姬”等美誉。蝴蝶翅膀丰富的色彩、各异的图案造就了这美丽的精灵。有些蝴蝶在阳光下飞舞时翅膀会闪烁着金属光芒,有些蝴蝶翅膀的色彩可以单一到通体只有一个颜色,也有蝴蝶的颜色可以丰富到让人眼花缭乱,甚至还有人在蝴蝶翅膀上收集到了阿拉伯数字1—9和26个英文字母形状的图案。
这段文字描述的主要是:
蝴蝶是自然界美丽的化身
蝴蝶的翅膀丰富多彩、无奇不有
蝴蝶是昆虫中极具有观赏性的类群
在蝴蝶翅膀上有许多绚丽的图案
纵观历史,所有的文明都深知教育的价值。实质上,每一种文明的巅峰状态都伴随着许多伟大学术中心的发展——古希腊、阿巴斯王朝巅峰时期的阿拉伯穆斯林、阿卡巴国王统治时期的印度和中国的唐朝时期都是如此。鉴于西方近几个世纪的领先地位,如今西方拥有众多全球知名大学便不足为奇。真正使这些西方大学出类拔萃的是,它们认为自己负有保护全人类的古老知识和发展学术前沿的使命。
这段文字意在强调:
西方大学的成功之处在于重视学术研究,而不是以西方文明为导向
任何文明的兴盛与历史并无直接关联,而是来源于教育事业的繁荣
重视人类文明的成果并使其不断发展进步是西方优秀学校的独特之处
为了传承和发扬中国文化,中国的大学需要向西方众多知名大学学习
将①甘肃、②广东、③上海和④浙江按2016—2021年集成电路产量年均增速(以2016年为基期计算)从高到低排列,以下正确的是:
①④②③
①④③②
④①②③
④①③②
某地区中小学教师中,毕业于师范类院校的女教师多于毕业于非师范类院校的男教师,________________,所以,该地区中小学女教师比男教师多。
要使上述推理成立,最适合填入画横线位置的是:
毕业于师范类院校的教师少于毕业于非师范类院校的教师
毕业于师范类院校的教师多于毕业于非师范类院校的教师
毕业于师范类院校的女教师比毕业于非师范类院校的男教师多
毕业于非师范类院校的女教师比毕业于非师范类院校的男教师多
弗拉门戈舞是歌、舞和吉他音乐三位一体的艺术。一般认为它是从北印度出发的吉卜赛人,几经跋涉来到西班牙南部,带来的一种融合印度、阿拉伯、犹太、拜占庭及西班牙南部元素的乐舞。因为被居住在西班牙安达鲁西亚的吉卜赛人创立传承,所以被称为弗拉门戈舞。_______________。就像提起桑巴,人们会想到巴西;提起踢踏舞,会想到爱尔兰;那么说到弗拉门戈舞,你一定就会想到西班牙。
填入划横线部分最合适的一项是:
弗拉门戈舞已经成为西班牙的文化符号
弗拉门戈舞代表了西班牙人的生活方式
想了解弗拉门戈舞必须要了解它的发展历史
弗拉门戈舞是西班牙舞坛最流行的舞种之一
将号码分别为1、2、……6的6个小球放入一个袋中,这些小球仅号码不同,其余完全相同。首先,从袋中摸出一个球,号码为A;放回后,再从此袋再摸出一个球,其号码为B,则使不等式A-2B+2>0成立的事件发生的概率为: