第一步：寻找因果
原因：互联网在许多事件中都是活动人士和组织者的有效工具
结果：互联网削弱了人们的政治参与度
第二步：分析选项
A选项：只阅读自己认同的人发布的消息和观点，与政治参与度无关，所以A错。
B选项：“其他人相比会低一半”说明互联网确实削弱了人的政治参与度，支持题干，所以选B。
C选项：选项并没有提到互联网对被调查人的看法起到了什么影响，所以C错。
D选项：该项说明教育程度会影响人的表达方式，未说明互联网对政治参与度的影响，无关项，所以D错。
故本题选B。
【2014-吉林政法干警-086】

本题为生活常识。
B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画，也可用于填涂一些机器可识别的卡片。
HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的书写，或打轮廓用。
H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬或明确的物体，比如木工划线，野外绘图等。
故本题选C。
知识拓展：
铅笔铅芯的硬度标志，一般用“H”表示硬质铅笔，“B”表示软质铅笔，“HB”表示软硬适中的铅笔，“F”表示硬度在HB和H之间的铅笔。H前面的数字越大，表示它的铅芯越硬，颜色越淡。B前面的数字越大，表示铅芯越软，颜色越黑。

【2012-广州-027】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先通过“是不可想象的”说明20年前，中东地区的高级别外交会议定然有美国的参与和领导，体现美国对中东的绝对控制力以及影响力。接着通过“如今”引出现如今的情况：土耳其、伊朗在没有美国参与的情况下与俄罗斯展开磋商，叙利亚反对派前往莫斯科参会，并且俄罗斯也加强了中东各国的联系。说明如今俄罗斯在中东的影响力上升，而美国对中东的控制力与影响力有所下降。文段为并列文段，所以文段重在通过“20年前”与“如今”的对比，说明美国对中东控制力和影响力明显下降，B项当选。
第三步：分析选项
A选项：偏离文段重点，文段通过时间对比，重在说明美国对中东控制力和影响力的变化。且“基本上取代了”表述过于绝对，文段无从体现，所以A错。
C选项：“多极化主导”无中生有，所以C错。
D选项：“中东的未来”、“自己无法主宰”无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2019-青海A-038】

第一步：判断题型------本题为态度观点题
第二步：寻找重点
文段第一句通过“吃力地”“孤独之旅”“90分钟格外漫长”体现出小机器人爬金字塔的过程孤独又漫长，体现“人畏惧时间”；第二句“而”后是重点，指出“时间畏惧金字塔”，证明金字塔本身存在的时间久，以至于时间都“畏惧”，所以文段重点讲的是金字塔历史悠久，选择D。
第三步：分析选项
A选项：“过程非常缓慢”是为了与对比以突出金字塔的历史之久，所以A错。
B选项：题干没有提及金字塔“南通道”路况很糟糕，所以B错。
C选项：题干没有表明阿拉伯人充分了解金字塔的特点，所以C错。
故本题选D。
【2008-广东-041/宁夏-019/四川-036】

第一空：本空为递进关系。
根据“更”可知，本空为递进关系。关键信息为“欲合而为一，以成一代之历志”，说明要将两者结合，制定出一部更完备、更好的历法，因此横线处应体现出“更完备、更好”的意思。
C选项“优秀”、D选项“杰出”能体现出“更完备、更好”的意思，符合文段语境，保留。
A选项“精细”指精密细致；B选项“明确”指清晰明白而确定不移，均无法体现“更完备、更好”的意思，排除。
第二空：本空为转折关系。
根据“但”可知，本空为转折关系。转折前表达两部立法因存在显著差异，结合没有成功，转折后应体现但两者仍然被使用的意思。D选项“自始至终”符合文意，保留。
C选项“毫无疑问”指不存在问题，不合文意，排除。
故本题选D。
【2020-新疆-031】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段共三句话，第一句说隋唐时期的陶器，开启了中国陶器与西域的交流。第二句具体说明大唐时期的壶具吸收了外来文化。第三句说中国陶瓷进行文化输出影响了多个国家民众的生活方式。文段并列形式，重点突出“陶器的发展”和“文化交流”。选择一个与此相近的选项，正确答案选择B。
第三步：分析选项
A选项：缺少重点“陶器”，不全面，所以A错。
C选项：文段说“实现了西至阿拉伯与欧洲、非洲，东到日本、朝鲜及东南亚诸国的商品与文化输出”，并非“向全世界输出”，所以C错。
D选项：只体现了陶器输出的一方面影响，不能概括文段，所以D错。
故本题选B。
【2013-联考/安徽-058】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
通读文段可知文段主体为“蝴蝶的翅膀”主要描述了蝴蝶翅膀颜色丰富，图案多种多样，对比选项，B项当选。
第三步：分析选项
A选项：偏离主体“蝴蝶的翅膀”，所以A错。
C选项：偏离主体“蝴蝶的翅膀”，所以C错。
D选项：忽略了蝴蝶翅膀色彩的丰富，片面，所以D错。
故本题选B。
【2011-联考/福建917-044】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出所有文明都深知教育的价值，接着阐述每一种文明的巅峰状态都伴随着许多伟大学术中心的发展，并对此进行举例加以论证。随后指出鉴于西方近几个世纪的领先地位，如今西方拥有众多全球知名大学便不足为奇。最后通过“真正”进行强调，强调使这些西方大学出类拔萃的是它们认为自己负有保护全人类的古老知识和发展学术前沿的使命。故文段重在强调西方优秀学校出类拔萃的原因，即：它们认为自己负有保护全人类的古老知识和发展学术前沿的使命。
第三步：分析选项
A选项：西方大学的成功之处在于重视学术研究，同时也是以西方文明为导向的，后半句说法错误，所以A错。
B选项：“任何文明的兴盛”无中生有，所以B错。
D选项：“为了传承和发扬中国文化”、“中国的大学”无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2012-国考-065】

本题为语句填空题。
文段最后一句中出现“就像”说明最后一句是在解释空所填内容，分析最后一句话：一提到某个舞种就会想到相应的国家，说明这些舞种已然成了这个国家的标志，空所填内容要体现出此含义，只有A中的“文化符号”能充分反应这样的关系，所以选A。
故本题选A。
【2013-联考/安徽-067】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段通过“分号”引导三个并列句，第一个并列句通过列举古罗马帝国的例子，说明当古罗马人不再是至高无上的族群，古罗马的文化却被继承发扬；第二个并列句通过伊斯兰帝国的例子，说明当阿拉伯人失去对伊斯兰世界的控制权时，穆斯林文化继续被发扬；第三个并列句通过“欧洲帝国主义”的例子，说明当欧洲人失去了对全球的控制权时，西方文化仍然对印度人与非洲人的融合、渗透也不言而喻。总结提炼共性，故文段重在强调帝国主义的建立者失去统治地位后，其文化还是会被继承、发扬，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：文段未提及“常常具有普遍和包容的特性”，无中生有，所以B错。
C选项：C选项在说文化对帝国的作用，文段未提及，无中生有，所以C错。
D选项：文段未提及帝国对不同族群和人种的统治力的主要体现，无中生有，且文段一直谈论的都是衰败后的帝国，其文化被继承。所以D错。
故本题选A。
【2019-浙江A-049/浙江B-109】