本题为文学常识。
第一步：分析考点
“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”出自唐代白居易《钱塘湖春行》，描写的是西湖早春的美景，非太湖，所以D错，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”出自唐代孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》。对应的是洞庭湖，本题选非，排除。
B选项：“百万空弦嗟往事，一鞭冷月踏居庸”出自清代康有为《长城》。对应的是长城，本题选非，排除。
C选项：“十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空”出自宋代陆游《三峡歌》。对应的是三峡，本题选非，排除。
故本题选D。
【2018-四川下-015】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
《仲夏夜之梦》是英国剧作家威廉·莎士比亚创作的一部喜剧。《仲夏夜之梦》是一部富有浪漫色彩的喜剧，讲述了一个有情人终成眷属的爱情故事。D选项“柴可夫斯基”对应错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：《黄河大合唱》是冼星海最重要的也是影响力最大的一部大型合唱声乐套曲。对应正确，本题选非，排除。
B选项：《义勇军进行曲》是由田汉作词，聂耳作曲的歌曲，是中华人民共和国国歌。对应正确，本题选非，排除。
C选项：《命运交响曲》是德国作曲家路德维希·凡·贝多芬创作的交响曲。对应正确，本题选非，排除。
故本题选D。
【2013-四川（下半年）-012】

本题为医学常识。
第一步：分析考点
《伤寒杂病论》作者是张仲景，而不是华佗。华佗的著作是《青囊经》，A选项对应错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：葛洪，东晋道教学者、著名炼丹家、医药学家。主要著作有《肘后方》《抱朴子》。对应正确，本题选非，排除。
C选项：孙思邈，唐代医药学家、道士，被后人尊称为“药王”。主要著作有《千金方》《千金翼方》。对应正确，本题选非，排除。
D选项：李时珍，明代著名医药学家，主要著作有《本草纲目》《濒湖脉学》《奇经八脉考》。对应正确，本题选非，排除。
故本题选A。
【2014-浙江A-114/浙江B-104】

本题为自然环境相关常识。
第一步：分析考点
水体富营养化是因为大量氮、磷等元素排入水体，使藻类等过度繁殖，消耗水体有机物，使水生生态失去平衡，并不是因为过度捕捞。D选项对应错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：温室效应是因为人类排放大量的二氧化碳等吸热性强的气体进入大气层中，加剧了地表与大气间的热辐射作用，使温度逐年升高。对应正确，本题选非，排除。
B选项：酸雨是因为煤等高含硫物燃料大量燃烧，生成的酸性气体进入大气中而形成。对应正确，本题选非，排除。
C选项：臭氧空洞是因为氟利昂被用作制冷剂供日常使用，氟利昂气体在大气中不易分解，但在紫外线照射下会与臭氧发生反应，破坏臭氧层。对应正确，本题选非，排除。
故本题选D。
【2015-新疆兵团-017】

本题为中国古代史常识。
第一步：分析考点
B选项：桑弘羊，西汉法家人物，专长为财政。郦道元，我国著名的地理学家、文学家，撰写了地理巨著《水经注》。郦道元与经济无关，对应错误，本题选非，当选。
第一步：分析选项
A选项：白起，战国时期秦国名将，中国历史上著名的军事家、统帅。李靖，隋末唐初将领，是唐朝文武兼备的著名军事家，二者都是军事学家，本题选非，排除。
C选项：张衡，我国东汉时期伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家、制图学家、文学家。郭守敬，元朝著名的天文学家、数学家、水利专家和仪器制造专家，二者都是天文学家，本题选非，排除。
D选项：吴道子，画史尊称吴生，中国唐代著名画家，被称为“百代画圣”。顾恺之，东晋杰出画家、绘画理论家、诗人，二者都是画家，对应艺术，本题选非，排除。
故本题选B。
【2016-国考地市-005/国考副省-005】

本题为民法常识。
第一步：分析考点
民事行为能力即民事主体独立地以自己的行为为自己或他人取得民事权利和承担民事义务的能力。所以选C。
第二步：分析选项
A、B、D选项错误，均排除。
故本题选C。
【2008-深圳上半年-095】

本题为中国近现代史常识。
十一届三中全会以后，是建设中国特色社会主义的新时期，党明确了新时期的统一战线是爱国统一战线。
故本题选D。
【2008-湖北省（A卷）-094】

本题为语句填空题。
横线出现在文段中间部分，由横线前“海沟…难于寻找…不过它们都有着明显的‘影子’”以及横线后的例子可知，海沟很难寻找，但是海沟有与之对应的“影子”——海岛，强调“对应”，所以选择C选项。
故本题选C。
【2015-政法干警-048】

第一空：本空前后为解释关系。
由横逗可知，本空前后为解释关系。“世代传承的无形的”说明非物质文化遗产是“无形的传承”，横线处应填入一个表示“无形的传承”的词语。
A选项“口传心授”指师徒间口头传授，内心领会；B选项“口耳相传”指口说耳听地往下传授，侧重口头的传授。二者都能表示“无形的传承”，但后文强调“是人的精神创造”，说明不仅需要口头传授，更需要心灵的领悟。“口传心授”更符合文意。答案锁定A选项。
C选项“薪火相传”、D项“薪尽火传”都比喻师生授受不绝，侧重于“有形”的传承，不能表示“无形的传承”，排除。
第二空代入验证。
“凸显”指突出的显露，强调保护抢救非物质文化遗产的重要性，符合文意。
故本题选A。
【2017-辽宁-012】

第一步：判断题型------本题为容斥问题
第二步：分析作答
根据三集合容斥原理公式可得：
单位职工人数=合唱活动人数+象棋活动人数+羽毛球活动人数-参加两种活动人数+参加三种活动人数×2+不参加任何一种活动人数；
即单位职工人数=189+152+135-130-69×2+44=252。
         
故本题选B。
【2014-广东-039】