本题为比较大小。
2004年增长447-382=65万人，2005年增长504-447=57万人，2006年增长546-504=42万人，2007年增长566-546=20万人，经比较2007年普通高等教育招生人数增长最少，为20万人。
故本题选D。
【2008-河北-128】

第一步：分析题干
有的诺贝尔经济学奖的学者（a）→讲台（b），李教授（c）→讲台（b），所以李教授（c）→诺贝尔经济学奖的学者（a）。
第二步：分析选项
A选项：朱先生（a）→世界500强（b），世界500强（b）→硕士（c），所以朱先生（a）→硕士（c），与题干推理规则不同，排除。
B选项：科学家（a）→非才智（非b），科学家（a）→品格（c），与题干推理形式不同，排除。
C选项：甲国（a）→ 最大出口国（b），乙国（c）大于甲国（a），所以乙国（c） →最大出口国（b），与题干推理形式不同，排除。
D选项：有的种子选手（a）→夺冠热门（b），小王（c）→夺冠热门（b），所以小王（c）→种子选手（a），与题干推理形式一致，所以选D。
故本题选D。
【2021-广东思维能力-031】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
香精炒的瓜子→不好卖
第二步：分析选项
张大妈总是用香精炒瓜子，即对题干推理规则的肯前，根据肯前推肯后，可以推出张大妈的瓜子不好卖，A选项错误，B选项正确。
李老汉从不用香精炒瓜子，即对题干推理规则的否前，否前推不出必然性结论，即李老汉的瓜子可能好卖，也可能不好卖，C选项“肯定好卖”说法错误，排除。
本题题目不严谨，B、D选项均正确。
故本题选BD。
【2012-江苏C-058】

第一步：分析题干
题干首先说明自我教育（a）与真正的教育（b）之间的关系，再说明真正的教育（b）与未来（c）的关系，推断自我教育（a）与未来（c）的关系。
题干推理规则为：由a与b、b与c之间的关系，推断a与c之间的关系。
第二步：分析选项
A选项：首先说明自我学习（a）与家长监督（b）的关系，再说明家长自我约束能力（c）与家长监督（b）的关系，推断家长自我约束能力（c）与自我学习（a）之间的关系，推理规则为：由a与b、b与c之间的关系，推断a与c之间的关系，与题干推理规则一致，所以选A。
B选项：首先说明人与教育之间的关系，再说明爱与教育之间的关系，但没有推断人与爱之间的关系，与题干推理规则不一致，所以B错。
C选项：由老年人和孩子的学习是怎么样的，推断所有人的学习是怎么样的，属于由部分推断整体的推理规则，与题干推理规则不一致，所以C错。
D选项：首先说明知识和命运之间的关系，再说明学习和知识之间的关系，但没有推断命运和学习之间的关系，与题干推理规则不一致，所以D错。
故本题选A。
【2021-广东思维能力-035】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
根据选项可知，首句为②或③。②有指代不明的代词“这种孩子”，③引出“成人幼稚病”这一话题，③更适合做首句，排除B、C项。
观察A、D项，判断③后接①还是⑥。③说成人幼稚病和家庭教育环境密切相关。①是以“此外”引导的并列结构，论述成人幼稚病的一种成因，前一句应是另一种成因。⑥以“比如”举例，说明成人幼稚病的成因。③⑥衔接更恰当，⑥和①构成并列结构，排除A项。
故本题选D。
【2022-重庆选调-034】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“把青春______”，空处需要填可与“青春”搭配的词。
“消磨”指逐渐消耗，与“青春”搭配恰当，保留。
“消遣”指用感兴趣的方式来打发空闲；常与“时间”搭配，与“青春”搭配不当，排除A、D。

第二空：本空为语义关系。
关键词是“不忍”说明不舍得离别，语义较重。
“诀别”指不再相见的分别；语义较重，与“不忍”搭配恰当。
“辞行”指临行前与人告别，主动离开；体现不出“不忍”，排除C。
故本题选B。
【2017-江西-010】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
观察选项，首句在④⑥中。⑥提出鸟类迁徙期间只能消耗脂肪的观点，④是在解释迁徙鸟类要多存储脂肪的原因，⑥更适合作为首句，排除A、B。
③是在说栖息地食物充足的重要性，②指出迁徙距离和脂肪的关系，根据话题一致原则，⑥②联系更紧密，排除C。
故本题选D。
【2018-国考地市-052/国考副省-044】

第一空：本空为语义关系。
政府推动教育改革是为了达到教育公平这一目标，才能满足社会大众的诉求。
A选项“目的”指想达到的境地；所追求的目标；B选项“目标”指想要达到的境地或标准；均符合文意。
C选项“要求”指提出具体愿望或条件，希望做到或实现；D选项“需求”指需要的东西；二者对应“社会大众的诉求”，不是政府的角色定位，所以排除。
第二空：本空为语义关系。
根据题意“教育________成为促进、实现教育公平的策略选择”，横线处要填一个与“促进、实现教育公平”有关的词语。要“促进、实现教育公平”就要资源均衡。B选项“均衡”一般是指资源分配上的均匀平衡，符合题意。
A选项“平等”一般是指权力上的平等。“教育平等”是已经实现了的，因为受教育权本就是公民的基本权利之一，所以它不是促进、实现教育公平的策略选择，排除A。
故本题选B。
【2018-江苏A-034/江苏B-033】

本题为民法常识。
《中华人民共和国民法典》第一千一百九十一条第一款规定：用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的，由用人单位承担侵权责任。用人单位承担侵权责任后，可以向有故意或者重大过失的工作人员追偿。
因此李某的损失可先由丙清洁公司承担，丙公司承担后可以向小刘追偿。
故本题选C。
【2023-湖北选调-029】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①大李认识张先生的朋友小王
②小王认识大李的朋友林女士
③认识小王→有公共管理专业硕士学位
④认识林女士→江苏人
第二步：分析选项
由①③可知，大李和张先生有硕士学位（张先生的朋友是小王，隐含条件张先生认识小王）；
由②④可知，小王和大李是江苏人（大李的朋友是林女士，隐含条件大李认识林女士）；
综上可知，具有公共管理专业硕士学位的江苏人是大李。
故本题选A。
【2018-江苏A-092】