本题为政策理论常识。
“三下乡”即向农民普及有关文化、科技、卫生方面的知识，促进农村文化、科技、卫生的发展。
故本题选A。
【2013-广东（一）-059】

第一步：判断题型----本题考点为增长率
第二步：查找信息------查找图形信息
第三步：列式估算
成本的增长率=（180-100）÷100=80%；
利润的增长率=（240-180）÷（120-100）-1=200%；
出厂价增长率=（240-120）÷120 =100%；
利润率的增长速率由第1小题可知必然小于100%。
因此增幅最大的是利润。
故本题选B。
【2009-黑龙江A-128/黑龙江B-128】

本题为比较大小。
由表格第五行数据可知，2005年与2004年，男性人口比重都是51．5%，所以男性人口比重基本没变。
故本题选D。
【2008-河南-132】

本题为综合分析。
Ⅰ：2006年1~5月份北京市累计社会消费品零售额比去年同期增长12.5%。平均每月社会消费品零售额是累计社会消费品零售额的1/5，因此它的1/5也应同比增长12.5%，则2006年前五个月平均每个月的社会消费品零售额比去年同期增长12.5%，所以Ⅰ对。
Ⅱ：2006年5月份家具类、建筑及装潢材料类、家电类限额以上批发零售贸易企业零售额的增长率分别为：27.3%、60.8%、13.6%，建筑及装潢材料类增长最快，所以Ⅱ对。
Ⅲ：2006年5月份，全市机动车类销售量为5.4万辆，同比增长23.9%，这样算出2005年5月份机车销售量=5.4÷（1+23.9%）≈4.36万辆，而不是前5个月的销量，所以Ⅲ错。
故本题选C。
【2009-甘肃-089】

本题为其他法律法规常识。
《中华人民共和国村民委员会组织法》第五条规定，乡、民族乡、镇的人民政府对村民委员会的工作给予指导、支持和帮助，但是不得干预依法属于村民自治范围内的事项。
故本题选D。
【2013-广东（一）-057】

本题为简单计算。
信息在第一段，进出口总额为14221，出口总额为7620，进口额=14221-7620<7000，出口额大于进口额，所以2005年我国对外贸易是顺差。
故本题选B。
【2008-河南-122】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说20世纪90年代，地面蜂窝移动通信和低轨道卫星通信在全球是竞争关系。第二、三句提出问题：地面移动通信覆盖面较少，而人们对具有覆盖范围广、受地理条件限制小等特性的卫星通信的需求越来越强烈。尾句以“因此”总结，结论是重点：卫星通信与地面移动通信要走向互补关系，共同构建覆盖全球的星地融合通信网络。D项为重点句的同义表述，当选。
第三步：分析选项
A选项：“低轨道卫星通信与地面蜂窝移动通信”缩小范围，所以A错。
B选项：选项是问题表述，文段重点是尾句的结论，所以B错。
C选项：对应首句，话题引入非重点，所以C错。
故本题选D。
【2023-联考/安徽-058】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在第一段第一行，2005年我国对外贸易出口总额达到7620亿美元，占全球贸易出口总额的比重由2001年的4.3%提高到2005年的7.3%。
第三步：列式估算
整体=
2005年全球贸易出口总额=亿美元
故本题选A。
【2008-河南-121】

本题为简单计算。
由表格第四行数据可知，2005年与2004年对比，全国乡村人口比重从58．2%到57．0%，58.2%-57%=1.2%。
故本题选C。
【2008-河南-131】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长率
第二步：查找信息------信息在原文找出，我国第一产业就业人员2005年为33970万人，2009年减少到29708万人；“十一五”时期的前四年，城镇非公有制经济共吸纳就业4947万人，年均增加超过1200万人；2005年到2009年，城镇就业人员总量由27331万人增加到31120万人，乡村就业人员总量由48494万人减少到46875万人
第三步：列式估算
年均增长率=
第一产业就业人员、乡村就业人员均为负增长；
城镇就业人员分为公有制就业人员和非公有制就业人员，十一五时期前四年城镇新增就业人员=31120-27331=3789万人<城镇非公有制新增就业人员=4947万人，故整体增长率小于部分增长率，增加最快的是城镇非公有制就业人员。
故本题选B。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2011-吉林甲级-094/吉林乙级-089】