本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①认知上采纳他人的观点，进入另一个人的角色，使得我们能理解他人。
第二步：题目详解
A选项：将心比心指遇事设身处地替别人着想，满足认知上采纳他人的观点，进入另一个人的角色，使得我们能理解他人，符合定义，当选。
B选项：感同身受，只涉及情感上的感受，不满足认知上采纳他人的观点，不符合定义，排除。
C选项：志同道合，不满足进入另一个人的角色，不符合定义，排除。
D选项：身临其境，不满足认知上采纳他人的观点、进入另一个人的角色，不符合定义，排除。
故本题选A。
【2020-新疆-081】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------对他人的处境和情绪感受并理解。
第二步：题目详解
A选项：因为感受到了他人被强加不喜欢事物的时候的心情，因此自己不喜欢的不要强加给别人，符合定义，当选。
B选项：在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐，作者虽然提及天下人的情感，但没有对此感受并理解，而是强调应在他人快乐之后再快乐，不符合定义，排除。
C选项：从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践，没有提及感受他人的情感，不符合定义，排除。
D选项：在孝敬自己的长辈时要想到别的老人。在抚养自己的小孩时要想到别的小孩，作者强调的是对他人的关怀，没有提及他人的处境和情感，不符合定义，排除。
故本题选A。
【2015-四川上半年-067/山西-080】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出古琴艺术作为非物质文化遗产，其价值更重要在于构建传统美学特质及哲学意味，并且这种美学特质和哲学意味贯穿于中华雅文化的发展当中，接下来用钟子期与俞伯牙举例，进行解释，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：“钟子期和俞伯牙的故事”是文段中举例的部分，不是文段重点，所以A错。
B选项：“知音哲学”是文段举例的部分，所以B错。
C选项：“知音的故事就是它的内涵之一”文中没有提及，所以C错。
故本题选D。
【2015-深圳-080】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析作答
设制作这批蛋糕一共花了t天，则老板做了（t-2）天，小红做了（t-8）天。
可列方程：30×（t-2）+10×（t-8）=300；
解得t=11。
故本题选A。
【2018-浙江A-063/浙江B-077】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
题干中“他赢得起，当然也输得起”，可见吴一枪是能担当起输赢，并不是只追求赢，追求英明的人，所以吴一枪出奇地想把射击动作做得完美一些并不是为了留下一个潇洒漂亮的英名，可知C错误，因为此题选择理解错误的，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：根据“上一次因为追求完美和动作漂亮让同事献出了生命”，是对这句话的补充，所以选项理解正确，因为此题选择理解错误的，所以不选择A项。
B选项：“没了后路的吴一枪出奇地想把射击动作做得完美一些”是显示了吴一枪的无所畏惧和镇定自若，所以选项理解正确，因为此题选择理解错误的，所以不选择B项。
D选项：根据“希望自己在歹徒面前能够完成一次真正意义上的完美绝唱”，是对这句话的补充，所以选项理解正确，因为此题选择理解错误的，所以不选择D项。
故本题选C。
【2008-黑龙江（A卷）-033/黑龙江（B卷）-033】

本空为并列关系。
由“也”可知，前后并列。前面说“高额门票把非专业人士限制在外”，所以本空要体现出学者也被高额门票“限制在外”的意思。
A选项“忍痛割爱”指不是出自本意忍痛地放弃心爱的东西，没有“被限制”的意思，排除A。
B选项“裹足不前”比喻由于自己害怕或有顾虑而停步不前，不能表示“被限制”的意思，排除B。
C选项“望而却步”指看见了危险或力所不及的事，就退却不前，放在横线处可表示高额门票限制了学者进入博物馆，保留。
D选项“大失所望”指非常失望，没有“被限制”的意思，排除D。
故本题选C。
【2020-四川下-012】

第一步：判断题型------本题为不定方程问题
第二步：分析解题：
设甲、乙两班分别有x、y人。
根据题意可列方程3x+5y=115，根据倍数特性，115是5的倍数，故3x是5的倍数，x是5的倍数。
由于所求为最多人数，故可将方程变为3（x+y）+2y=115，当y最小时，即x最大时，x+y最大。
由于3x≤115，且x是5的倍数，故x最大取值为35，此时y=2。
故两班指数人数之和最多为35+2=37人。
故本题选B。
【2016-广州-043】

第一空：本空为主谓宾关系。
横线处搭配“文化之势”。
A选项“波谲云诡”形容事态变化莫测。根据后文“西方强势文化深刻影响甚至侵蚀着一些欠发达国家和民族的文化”可知，“文化之势”是确定的，不是变化莫测的，排除A。
B选项“来势汹汹”与“之势”语义重复，排除B。
C选项“前所未有”指历史上从来没有过；D项“错综复杂”指许多东西交叉牵连，情况多而杂；可以搭配“文化之势”。
第三空：本空为递进关系。
由“甚至”可知，本空为递进关系，横线处与“侵蚀”对应，语义更重。
C选项“同化”指不相似或不相同的事物逐渐变得相似或相同，可以和“侵蚀”构成递进关系，保留。
D选项“浸染”指逐渐沾染或感染，与“侵蚀”程度一致，不能构成递进关系，排除。
故本题选C。
【2018-四川-027】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先通过两个分号连接三个并列句子，表明中科院之声、西安交大二院、北京林业大学利用新媒体进行科普，并受到公众关注、播放点击量高的现状。并通过省略号表明这样的情况远不止上述罗列的内容。随后通过“正是”进行强调，引出文段重点。其中“这些科普力量”指代上文提及的系列科普力量，不仅包括中科院之声、西安交大二院、北京林业大学，还包括省略号处省略的内容。由此可知，文段重点强调正是有了这么多科普力量共同努力，科普工作才会发展得更好。而D项比喻人多力量大，符合文意，所以正确答案选择D。
第三步：分析选项
A选项：强调做事情时自身实力的重要性，而文段强调的是多个科普力量的共同努力结果，偏离文段重点，所以A错。
B选项：意在强调有才华的人不会被掩埋，文段未表现出这样的意思，所以B错。
C选项：意为只要用心去做某事，就会取得成功，重点强调努力付出的重要性，而文段强调的是多个科普力量的共同努力结果，偏离文段重点，所以C错。
故本题选D。
【2019-吉林甲-048】

第一步：找出定义关键词。

“个体对他人疼痛的感知、判断和情绪反应”“由于个体与他人之间的亲疏远近关系或情感认同程度不同而不同”。

第二步：逐一分析选项。

A项：小明看到《西游记》里的白骨精被孙悟空打死，高兴得跳了起来。小明对孙悟空和白骨精的情感认同程度不同，在《西游记》中，孙悟空是正面形象，而白骨精是反面形象，通常人们对作品中的正面形象是支持和赞同的，所以小明看到白骨精被孙悟空打死会很高兴，符合“个体对他人疼痛的感知、判断和情绪反应”“由于个体与他人之间的亲疏远近关系或情感认同程度不同而不同”，符合定义，排除。

B项：小张看到外来游客不幸溺水而亡，从此再也不敢去那条河里游泳，小张与溺水游客是陌生人的关系，不论溺水的是谁，小张都不会再去那条河里游泳，不是因为亲疏远近关系或情感认同程度的不同而有区别，而是因为一种经验教训，不符合“由于个体与他人之间的亲疏远近关系或情感认同程度不同而不同”，不符合定义，当选。

C项：小李在看歌剧《白毛女》时跳上戏台拉住喜儿，不让黄世仁抢走，歌剧中喜儿的角色让观众怜惜，黄世仁的角色让观众厌恶，因此小李在认知上会亲近喜儿，疏远黄世仁，最终跳上戏台阻止，符合“个体对他人疼痛的感知、判断和情绪反应”“由于个体与他人之间的亲疏远近关系或情感认同程度不同而不同”，符合定义，排除。

D项：小红听奶奶回忆自己在旧社会的苦日子时，禁不住潸然泪下，正因为是她亲近的奶奶曾遭受了苦难，所以小红忍不住哭了，正常来讲大家对苦难的生活都有一定体会和承受力，如果是陌生人经历了苦难生活，我们未必会有特别大的情绪反应，符合“个体对他人疼痛的感知、判断和情绪反应”“由于个体与他人之间的亲疏远近关系或情感认同程度不同而不同”，符合定义，排除。

本题为选非题，故正确答案为B。