第一步：分析题干
题干推理规则为：
①小陈且小李
②非小陈或非小李
③小陈且非小李
④非小陈且小李
⑤小陈→小刘
第二步：分析选项
①②为矛盾关系，必有一真一假；题干已知只有一真，则③④⑤均为假。
a→b的矛盾为a且非b，⑤为假，那么⑤的矛盾命题“小陈且非小刘”一定为真。小陈获奖，排除A选项；小刘没获奖，排除B选项。
③为假，那么③的矛盾命题“非小陈或小李”一定为真，已知小陈获奖，即“非小陈”为假，根据或命题否一推一可知，小李一定获奖，排除C选项。
故本题选D。
【2022-国考副省级-109】

第一步：找矛盾。

（1）小陈且小李；

（2）-小陈或-小李；

（3）小陈且-小李；

（4）-小陈且小李；

（5）小陈→小刘。

分析题干条件可知，（1）与（2）为矛盾关系，必有一真一假。

第二步：看其余。

根据题干条件可知，只有1人预测正确，故（3）（4）（5）均为假。根据（5）为假可知，其矛盾命题“小陈且-小刘”为真，即小陈获奖、小刘未获奖，排除A、B两项。根据（3）为假可知，其矛盾命题“-小陈或小李”为真，已知小陈获奖，否定了“或”关系的其中一项，则另一项一定为真，即小李一定获奖。

综上可知，小陈、小李获奖，小刘未获奖，只有D项符合。

故正确答案为D。

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段开头提出2015年电影暑期档，青春片成为重头戏，青春片的势头走盛很大程度上依赖于电影生产对受众群体的“精准投放”。接下来通过数据进行说明，然后出现转折词“然而”，提出文段重点，即“国产青春片的质量水准和它在数量上的‘春天’恐怕并不能匹配”，也就是说青春片的品质不能满足数量众多的观影人群，不能满足市场的需求，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：“青春片具有很大的市场潜力”是转折之前的内容，不是文段重点，所以A错。
C选项：“青春片有走向颓势的可能性”文中没有提及，所以C错。
D选项：“青春片观影者以大学生为主”是转折之前的内容，不是文段重点，所以D错。
故本题选B。
【2015-吉林甲-046】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①张：甲爱→有的乙不爱
②王：有的甲不爱且所有乙爱
③李：甲爱或乙爱
④只有一假
第二步：分析选项
已知条件中无明显矛盾关系，考虑代入排除法。
A选项：甲爱且乙爱。此时①②均为假，与“只有一假”矛盾，所以A错。
B选项：有的甲不爱且有的乙不爱。此时①为真，②③为假，与“只有一假”矛盾，所以B错。
C选项：有的甲不爱且乙爱。此时①②③均为真，与“只有一假”矛盾，所以C错。
D选项：甲爱且有的乙不爱。此时①③为真；当“甲爱”为真时，“有的甲不爱”必然为甲，②是且命题，一假全假，所以②为假。满足“只有一假”，所以选D。
故本题选D。
【2008-江苏B-102】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句出现结论词“所以”，重点在后半句：山歌的节拍不规整、节奏自由而悠长。第二句通过“一方面……另一方面……”具体介绍山歌的节奏特点，是对首句的解释说明：接近自然语言的节奏、多出现自由延长音等。尾句出现指代词“这种”，重点在后半句：悠长自由的节奏使山歌的节奏节拍类型丰富多变，从而增强其抒情性。尾句仍是在论述山歌的节奏特点。故文段为“总-分”结构，重点是介绍山歌的节拍节奏特征，对应C选项。
第三步：分析选项
A选项：对应首句的前半句，结论词前非重点，所以A错。
B选项：“区别”无中生有，所以B错。
D选项：对应尾句，是山歌节奏节拍丰富多变带来的影响，尾句主要仍在强调山歌的节奏节拍特征，偏离重点，所以D错。
故本题选C。
【2023-深圳-084】

本题从第二空入手。
第二空：本空为比喻关系。
根据“就好比一道大餐少了盐”可知，本空为比喻关系。空处表达音乐与电影融合会有更好的效果。
A选项“相辅相成”意思是指两件事物互相配合，互相补充。符合文意，保留。
B选项“相得益彰”指相互配合的好，各方的长处就更能显现。符合文意，保留。
C选项“引人入胜”意思是指十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界。多指山水风景或文艺作品吸引人。没有体现二者相互配合、融合的意思，排除。
D选项“此呼彼应”意思是联系紧密，互相配合行动。不合文意，排除。
第一空：本空为主谓宾关系。
空处与“意境”相搭配。
B选项“创造”是指将两个或两个以上概念或事物按一定方式联系起来，主观地制造客观上能被人普遍接受的事物，以达到某种目的的行为。符合文意，保留。
A选项“设立”是指设置；建置。常与“机构”搭配，与“意境”搭配不当，排除。
故本题选B。
【2023-联考/福建-025】

第一步：判断题型------本题为整除问题
第二步：分析解题
由题意知，所求数是3的倍数，排除B、C选项；
又知加2是5的倍数，加4是7的倍数，代入A、D选项，只有D项符合。
故本题选D。
【2009-江西-043】

本题为争议题。
华图选C；其他选D。
第一步：寻找因果
原因：对36位大学生做了一个实验
结果：听古典音乐有助于提高儿童智商
第二步：分析选项
不能削弱的情况有两种：加强；无关。题干认为听古典音乐能提高智商的结论，D项“人的脑功能达到最优化状态”不等于提高智商，无关项，不能削弱题干结论，当选。
A选项：“仅限于折纸实验”说明听古典音乐并不能真正提高智商，削弱结论，本题选非，所以A不选。
B选项：“本身就比其他学生更强”质疑了实验的科学性，削弱结论，本题选非，所以B不选。
C选项：“行为认知能力减退”说明不能提高智商，削弱结论，本题选非，所以C不选。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2018-重庆（下半年）-093】

第一步：寻找因果
原因：90%考试不及格的同学喜欢打游戏
结果：打游戏更容易导致学生考试不及格

第二步：分析选项
A选项：此选项说明了不打游戏的学生在全体学生中占比少，那么说打游戏导致学生考试不及格是不科学的，削弱了题干论述的结果，当选。

B选项：此选项指出打游戏带来的好处，与题干论述的打游戏是否会导致学生考试不及格无关，属于无关项，没有削弱作用，排除。

C选项：此选项指出小张不打游戏的情况下考试经常不及格。而题干论述的是打游戏的情况下考试成绩是否容易不及格，论述的情况不一致，没有削弱作用，排除。

D选项：此选项指出考试不及格的情况也会受题目难度大的影响，与题干论述的打游戏是否会导致学生考试不及格无关，属于无关项，没有削弱作用，排除。

故本题选A。
【2023-山东-069】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说在古法酱坊中，在酱油发酵的过程中“要把混合物翻松一次”，以免影响酱油风味；第二句说翻松的过程靠的是老师傅“极具敏感度的双手”和“丰富的经验”；第三句出现转折词“但”，重点看转折后：酿造师傅的经验不可缺少。文段重点是第三句，即酿造古法酱油仍不能缺少老师傅的丰富经验，对应A选项。
第三步：分析选项
B选项：对应第三句转折前的内容，非重点，所以B错。
C选项：“时间把握是前提条件”无中生有，所以C错。
D选项：选项表述片面，手工制曲还要靠老师傅们丰富的经验，所以D错。
故本题选A。
【2022-青海-051】