第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图1、2、5明显由多个面经过点连接形成，考虑连接方式。
本题规律：
图形均由多个面组成，面之间均为点连接，选择图形应满足此规律，只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干中出现龟壳图，考虑封闭区间数。
本题规律：
九宫格优先看横行。
第一行图形封闭区间数依次为3、4、5。
第二行图形封闭区间数依次为4、5、6。
第三行图形封闭区间数依次为5、6、？，则？处图形封闭区间数应为7。
选项图形封闭区间数依次为8、7、8、8，只有B选项符合。
故本题选B。

本题考点为图形拼接。
对照题干样式，补全空白处（如下图所示），D项符合。

故本题选D。

第一步：判断题型------本题题干图形相似，优先考虑位置关系（移动、旋转、叠加、求同存异）。
第二步：题目详解
观察第一组，图形整体相异局部相似，考虑叠加。
规律为：前两个图形先求同，后顺时针旋转90度得到图三。第二组应用规律，运算得出？处应为B选项图形。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形线条清晰，考虑线条数量。
本题规律：
题干图形均为外框线与内部线条组成，外部线条无规律。
题干图形内部线条数分别为：2、3、4、5、6、？，因此？处内部线条数应为7。
选项图形内部线条数分别为：5、6、3、7，只有D选项符合。
故本题选D。
拓展：
题干图形均为龟壳图，考虑封闭区间数，依次为3、4、5、7、9，无法形成规律。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形均为龟壳图，考虑封闭区间数。
本题规律：
第一组图形封闭区间个数依次为：6、7、8。
第二组图形封闭区间个数依次为：6、7、？，所以？处图形封闭区间个数应为8。
选项图形封闭区间个数依次为：5、9、8、12，只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型------本题题干中图形都有题干都有小黑点、小圆圈、箭头等，考虑特殊元素特点。
第二步：题目详解
突破口：本题题干中明显含有箭头，考虑箭头的特点。
本题规律：
①④⑤中的两个箭头相互垂直，为一组；
②③⑥中的两个箭头相互平行，为一组。
故本题选C。

本题为折纸盒题目。
折叠图中两个灰色三角形所在面和两个黑色三角形所在面为分析入手点：大灰色三角形和小黑色三角形有交点（或者说大灰色三角形的锐角顶点与小黑色三角形的直角顶点相交，如图中的红点，很明显两个三角形都是直角边在其相邻线上，如下图中红点和红线所示）：
A选项：展开图中大灰色三角形与小黑色三角形没有交点（如图红线所示），比较两个图可得，两条相邻线不同，所以A错。
B选项：可折成左侧立体图形；
C选项：展开图中大灰色三角形与小黑色三角形没有交点（如图红线所示），比较两个图可得，两条相邻线不同，所以C错。
D选项：观察小灰色三角形所在面和大黑色三角形所在面的相交线，发现小灰色三角形的一个锐角顶点在该相交线上（如图红色线所示），而展开图中小灰色三角形的一个直角边在该相交线上（如图红色线所示），两条相邻线不同，所以D错。
故本题选B。

第一步：判断题型------本题题干中有字母，常考考点有对称、曲直、封开、笔画、方向、元素——多字母、顺序——大写英文等。
第二步：题目详解
突破口：题干每组字母中多次出现同一字母“e”，考虑字母种类。
本题规律：
①③⑤中词汇由4种字母构成，为一组；
②④⑥中词汇由5种字母构成，为一组。
故本题选C。

拓展：
题干多次出现同一字母“e”，其本身无规律。
五个字母中有两个e，那么这个图就有四种字母；题干多次出现同一字母，题干就可设置成字母数量不同但种类数量相同，比如本题③和⑤，因此考虑字母种类。

本题为折纸盒题目。
能形成立方体，实际就是找三组相对面（Z型的两端或三个连续正方形的两端），每个小正方形都不能落下。验证后得到4个展开图都可以折成正方体。
故本题选D。