第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）问题。
第二步：分析解题
由“丁和戊的平均分比丁多5分”可得，，化简得戊=丁+10   ①；
由“甲和乙的平均分比丙多2分”可得，   ②；
由“甲、乙的平均分比丙、丁、戊的平均分多3分”可得，   ③；
联立②③，将①代入，解得丙=丁+6.5   ④；
由①④可得，戊＞丙＞丁。
故本题选D。
【2022-国考副省级-062】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析作答
方法一：代入选项分别计算，只有A选项42-24=18不符合题意。
方法二：商品标价的个位数和十位数弄反了，结果少付27元，少付钱数为奇数；
根据奇偶性，商品标价的两个数字不可能同奇或同偶；
A项都为偶数；
故本题选A。
【2014-广东-042】

第一空：本空为并列关系。
根据“也”可知，空前后为并列关系。空对应“兴起”，空处所填词语应与兴起意思相近，体现出“开始出名”的意思。
A选项“声名鹊起”形容名声突然大振，知名度迅速提高；可以体现出“开始出名”的意思，保留。
D选项“广为人知”指流传很广，大家都知道；可以体现出“开始出名”的意思，保留。
B选项“门庭若市”形容往来人很多，十分热闹；无法体现出“开始出名”的意思，排除。
C选项“脱颖而出”比喻本领全部显露出来，也指工作时通过努力超人一等，常强调与他人的对比，文段中没有体现出“对比”的意思，排除。
第二空：本空为解释关系。
根据“即”可知，空前后为解释关系。空处与“山不在高，有仙则名”意思相同，体现出山水之景与神灵之气之间的关系。
A选项“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。可以体现出山水之景与神灵之气相互配合，让山水之景更美好，符合题意，当选。
D选项“相视莫逆”形容彼此间友谊深厚，无所违逆于心。“山水之景”与“神灵之气”不存在“友谊”，排除。
故本题选A。
词义解释：
相视莫逆：指彼此间友谊深厚，无所违逆于心。
相濡以沫：比喻在困境中以微薄的力量相互救助。
相映成趣：指相互衬托着，显得很有趣味。
【2016-联考/江西-032】

本题为语句填空题。
空在文段中间，起承上启下作用。
横线前说脱贫攻坚战的全面胜利，横线后说仍然任重道远、还需继续奋斗。所以横线处要体现出虽然脱贫攻坚胜利了，但我们还需要接续奋斗的意思，C选项为同义表述，当选。
A选项：横线后表达还需接续奋斗的意思，与“乡村振兴”话题不一致，排除。
B选项：没有提到“还需接续奋斗”，表述片面，排除。
D选项：横线前并未提到“这些重要经验和认识”，无中生有，排除。
故本题选C。
【2021-重庆选调-029】

本题从第三空入手
第三空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系，修饰对象为“新天地”。对应“摆脱困境”，空处应该填一个表示“从不好到好”意思相关的词。
A选项“豁然开朗”比喻突然领悟了一个道理；B选项“喜出望外”指由于遇到了没有想到的好事而非常高兴；D选项“别开生面”指另外开创的新的风格、局面或形式，多形容人和事；三者都没有“从不好到好”的意思，排除。
C选项“柳暗花明”比喻在困难中遇到转机；可以修饰“新天地”，有“从不好到好”的意思，保留。
第一空、第二空代入验证。。
第一空“纷繁复杂”指多而杂；“纷繁复杂”的世界搭配恰当；第二空“抉择”指挑选，选择，比“决定”语义程度重，重要而艰难的“抉择”搭配恰当。
故本题选C。
词义解释：
错综复杂：交错综合；重复杂乱。形容头绪繁多；情况复杂。
变化万千：形容事物形态多样。
纷纭变幻：多而杂的变化，变化不定。

【2017-陕西-052】

第一步：判断题型------本题为牛吃草问题
第二步：分析解题
设大厅入口处旅客速度为x，根据题意可列方程5(10-x)=3(12-x)，解得x=7；
旅客速度增加后，x变为7×1.5=10.5；
设需要N个窗口，则2(N-10.5)=5(10-7)，解得N=18。
故本题选C。
【2008-江苏C-019】

第一步：寻找因果
原因：三种情况下心脏病人的焦虑程度不同
结果：狗能帮助心脏病人降低焦虑情绪
第二步：分析选项
科学家认为：狗能够帮助心脏病人降低焦虑情绪。主要关系是狗和心脏病人，跟志愿者没有关系。而狗和病人间的关系最可能的就是病人自己养了狗，所以病人在见到狗时能够降低焦虑情绪，所以选C。
A、B、D项都不如C项削弱程度强。
故本题选C。
【2008-宁夏-092】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
方法一：
甲不去A社区，则甲只能去B、C、D社区中的一个，有种选择。
若不考虑其他特殊情况，其他三人随意安排有种情况；
那么考虑特殊情况后符合题意的情况必定<3×6=18种，只有A项符合。
故本题选A。
方法二：
甲不能去A社区有三大类情况：
①甲去B社区，剩下的三人随意排列，但不存在丙去C、丁去A、乙去D的这1种情况，有种情况；
②甲去C社区，剩下三人随意排列均可，有种情况；
③甲去D社区，此时丙不能去C（若此丁去D，与甲重复），只能去A或B社区，有种方式，剩下的乙丁随意排列有种，分步相乘，共2×2=4种。
分类相加，任意一类情况均可，则一共有5+6+4=15种方式。
故本题选A。
【2021-江苏B-060/江苏C-059】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
数学系毕业的男生一共有60×70%=42人，其中继续攻读硕士学位的有42×=14人。
数学系毕业的女生有60-42=18人，其中继续攻读硕士的有18×=3人。
故所求为14+3=17人。
故本题选C。
【2011-联考/福建917-065】

本题为争议题
中公选A；华图选B

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段是分总结构，第一句话说明犀利哥爆红网络，大家纷纷献爱心；第二句话说的是面对这么多热心人，犀利哥无所适从。第三句话总结了就此次事件网友开始反思这种大肆救助犀利哥是对是错。可见，文段的核心观点并不是在讲述犀利哥受助事件，而是放在最后一句网友的反思，即反思这种行为是否得当。选择一个与此相近的，正确答案选择B。
第三步：分析选项
A选项：虽然概括了事件的内容，但是没有体现事件背后的核心观点，所以A错。
C选项：概括不全面，没有体现核心观点，所以C错。
D选项：文段并没有说犀利哥不愿意接收别人帮助，所以D错。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2010-河北-078】