本题为马哲常识。
第一步：分析考点
“1798年…，1939年…，2019年…”始终在说对黑洞的认识，随着时间推移，认识一步步加深，体现的是认识具有反复性和上升性，所以选C。
第二步：分析选项
A选项：联系具有普遍性和条件性即一切事物、现象之间以及事物内部诸要素之间的相互联系，任何联系都是有条件的。题干未体现，排除。
B选项：世界具有统一性和多样性即世界是统一的，世界的本原只有一个，即物质；物质世界的统一性是多样性的统一,而不是单一的无差别的统一。题干未体现，排除。
D选项：实践具有客观性和历史性即实践是客观的、历史性的活动。题干未体现，排除。
故本题选C。
知识拓展：
认识具有反复性、无限性、上升性。
反复性：追求真理的过程不是一帆风顺的，会受到实践主体自身的实践水平、知识水平、思维水平等条件的限制和认识对象的复杂多变的特点的限制，所以要获得正确的认识要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。
无限性：认识的对象是无限变化着的物质世界，认识主体的人是世代延续的，认识基础的社会实践是不断发展的，所以人的认识是无限发展的。
上升性：从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。
【2019-吉林甲-007/吉林乙-008】

第一步：判断题型----本题为整除问题、不定方程问题。
第二步：分析解题
方法一：
将四个选项依次代入等式求解，A、B、C选项解得b都不是正整数，均排除；代入D选项得b=11，a=5，当选。
方法二：
132是11的倍数，11a是11的倍数，7b也应是11的倍数，所以b是11的倍数；
又7b<132，a，b均为正整数，得b=11；
则。
故本题选D。
【2015-江苏A-032/江苏B-036】

本题考点为比重差。
信息在第三段。2017年1～4月，S市对欧盟进出口总值的增长率为7.7%，S市对德国、英国、荷兰、意大利、法国进出口同比增速分别为7.6%、3.1%、12.1%、10.3%、- 4.3%。
根据比重差=可知，部分率>整体率，比重差为正值，即今年比重高于上年同期。
前5大贸易国中只有荷兰（12.1%）、意大利（10.3%）大于整体率（7.7%），即有2个国家的占比高于上年同期。
故本题选B。
【2018-广西-109】

第一步：判断题型------本题为统筹问题
第二步：分析解题：
由于只有4艘轮船，所以最多4个码头同时进行货物调配；
由于不能影响任务，故应考虑所需装卸工的数量最多的4个码头所需人数最多情况，为12+10+9+8=39人。
故本题选B。
【2013-陕西-082】

第一步：判断题型-------本题较长，所以优先考虑组合数列
第二步：题目详解
方法一：
奇数数列等号右边为：3，4，5，6，······，是首项为3，公差为1的等差数列；
偶数数列等号右边为：0，-1，-2，······，是首项为0，公差为-1的等差数列。
原数列（）处在原数列的第99项，为奇数项，在奇数数列的第50项；
则原数列（）处,3+（50-1）×1=52。
方法二：
观察数列发现：
1+2=3，1+2-3=0，1+2-3+4=4，1+2-3+4-5=-1，1+2-3+4-5+6=5，……，即连续自然数中+、-符号交替循环；
则[1，2，3，4……100]=1+2-3+4-5+……-99+100=1+2+（-3+4）+（-5+6）……+（-99+100）=1+2+1×49=52。
故本题选A。
【2021-上海A-064/上海B-064】

本题为争议题
中公选B；华图选D；其他选D

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
这个题神奇了，有选A的（当然已经改成D了），有B的，有D的！还有人说主要内容选B，意在说明选D。反正是谁都不得罪。甚至搬出了原文“http://www.infzm.com/content/74672的最后一段”。我想说的是。来，小伙伴，一句一句看。第一句：“保守党招年轻人”。第二句：“工党招年轻人”。第三句：“民主党招年轻人”好了，前三句就说的是“三大党吸引年轻人”。最后一句说“这也”开头，注意一个“这”字，已然总结了原文前三句。所以最后一句还原一下这个代词就变成了：“三大党吸引年轻人推动了政党领袖年轻化的趋势”。选一个和我们总结的最接近的。正确答案选择D。

第三步：分析选项
A选项：文段没有体现“文化和环境俱佳”，所以A错。
B选项：不能完全概括全文，只是文段前半部分的内容，所以B错。
C选项：文段论述的主体是“英国政党的做法”，不是年轻人，所以C错。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2013-山东-019】

第一步：寻找因果
原因：销量明显增长，用于广告的费用也明显增长
结果：销量增长是因为广告作用
第二步：分析选项
A选项：与其他化妆品广告费的比较，与自身销量增长的原因无关，排除。
B选项：此选项说明广告没有发挥其作用，所以销量增长不是因为广告的作用，切断了因果联系，可以削弱，当选。
C选项：此选项说明广告虽然吸引了顾客，但很少有人购买，但具体是什么原因导致顾客没有购买不确定，不能削弱，排除。
D选项：化妆品销量增长，与该品牌销量增长的原因无关，排除。
故本题选B。
【2008-吉林甲-077】

第一步：判断题型------本题为星期日期问题
第二步：分析作答
3月有31天，则必然由完整的4个星期（28天）+3天组成，本题共有5个星期三，说明3月29号到31号一定有一天是周三。
如果29号是周三，那么31号是周五，与题干“最后一天不是星期五”矛盾；
如果31号是周三，那么与题干“第一天不是星期一”矛盾；
如果30号是周三，那么1号是周二，31号是周四，符合题意。
因此推出3月15号是星期二。
故本题选A。
【2014-江苏C-034】

本题为其他法律法规。
①通过互联网等现代媒介来实现公民的监督权有利于实现社会正义，说法正确，当选。
②公民不能直接管理国家事务，说法错误，排除。
③网络监督是公民履行监督权的一种表现形式，但不是公民参与民主政策的途径。说法错误，排除。
④公民在行使监督权的同时也应当履行相应的义务，遵守相应的原则，避免权利泛滥引发网络暴力等现象的发生，说法正确，当选。
①④正确，所以选C。
故本题选C。
【2012-吉林甲级-090】

第一步：寻找因果
原因：人们对基础教育的期望，前4位是让学生“有清晰的目标”“能在行动中学习”“能在发现问题、解决问题中展示个人能力”“有勇气进入陌生领域”
结果：每个孩子都是独立的个体，应该关注孩子的个性体验和挑战现状、解决问题的能力，而不是统一标准考试的成绩
第二步：分析选项
A选项：题干没有涉及大班制教学，属于无关项，无法削弱，排除。
B选项：此选项说明考试制定统一标准不会妨碍孩子能力，否定了题干中说不应关注孩子统一标准考试的成绩，可以削弱，当选。
C选项：此选项指出统一标准考试的优点与制定原因，但与应该关注孩子的哪一方面无关，属于无关项，无法削弱，排除。
D选项：题干没有涉及大班制教学，属于无关项，无法削弱，排除。
故本题选B。
【2021-四川下-081】