第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
第一段第三句话为“但让人着迷有时也就使人盲目”，要知道其暗示了什么，需要结合上下文分析。文段首先表明大型水坝让人很痴迷，以及人们痴迷的原因，接着阐述观点“但让人着迷有时也就使人盲目”，随后列举了几个巨型大坝项目盲目求大，达不到预期效果的例子，对上文观点进行解释说明。故：第三句话“但令人着迷有时也就使人盲目”暗示了“痴迷会影响我们的判断力，使得我们变得盲目”，对比选项，D项当选。
第三步：分析选项
A选项：“很高兴”无中生有，所以A错。
B选项：“盲人”、“幸福”无中生有，所以B错。
C选项：“过于兴奋”无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2013-深圳-080】

本题题干为对应关系。

第一步：分析题干
教师法与教师相关，教师法规定应尊重教师。
第二步：分析选项
D选项：婚姻法与夫妻相关，婚姻法规定应婚姻自主，与题干关系一致，当选。
A选项：劳动法与企业相关，劳动法规定不应招聘童工，对应方式与题干不同，排除。
B选项：会计法与会计相关，会计法规定不应虚报账目，对应方式与题干不同，排除。
C选项：交通法与司机相关，交通法规定不应肇事逃逸，对应方式与题干不同，排除。
故本题选D。
【2015-江苏A-043/江苏B-044】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题：
根据乘法原理，有8×7×5×2=560种选法。
故本题选D。
【2012-浙江-054】

第一步：寻找因果
原因：在X州5万多张选票，在Y州3万余张选票
结果：在 X州支持率更高
第二步：分析选项
A选项：指出在两个州演讲的不同，未涉支持率，话题不一致，所以排除A。
B选项：指出两个州基督徒的多少，未涉支持率，话题不一致，所以排除B。
C选项：指出X州女性支持者多于Y州女性支持者，没有任何加强和削弱的作用，（题干中已经指出总支持者X州多于Y州，在分开说女性更多或男性更多没有任何意义），所以排除C。
D选项：指出Y的人口只有X州的一半，说明如果相同的支持率Y州选票只要有X州一半即可，目前的数据说明在Y州的支持率更高，反驳观点，当选。
故本题选D。
【2018-北京-091】

本题为生活常识。
第一步：分析考点
D选项：该提示语可以文明简洁地劝阻食客在餐厅内吸烟，保持整洁的餐厅环境，使用恰当，所以选D。
第二步：分析选项
A选项：该提示语字数过多，容易分散驾驶员注意力，存在较大的驾车安全隐患，提示语不恰当，设置限速20、急转弯和事故高发路段的交通标识即可。
B选项：第一，现在垃圾处理倡导分类回收处理，掩埋填坑的说法粗暴，也不符合社会发展趋势；第二，“爱护环境靠大家”与“想想后代子孙”无明显逻辑关系，提示语不恰当。排除。
C选项：第一，该标语可能会引发消费者不安情绪，也可能引起消费者对商家是否针对自己的质疑；第二，“偷一罚十”并不合法，提示语不恰当。排除
故本题选D。
【2017-联考/福建-003】

第一步：分析题干
①大学教师比甲的学历高
②乙的学历与小学教师不同
③小学老师的学历比丙的低
第二步：分析选项
根据①“大学教师比甲的学历高”可知，甲不是大学教师，排除C、D选项。
根据②“乙的学历与小学教师不同”可知，乙不是小学教师，排除B选项。
故本题选A。
【2010-福建春季-095】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①所有懂英语的都不精通印尼语
②有些懂英语⇒不精通西班牙语
③有些懂韩语⇒精通印尼语
④所有懂韩语的都精通西班牙语
⑤有些懂韩语⇒精通英语
第二步：分析选项
本题选非。
A选项：精通英语说明懂英语，⑤与①递推可得：有些懂韩语⇒不精通印尼语，即有些懂韩语的就不精通印尼语，可以推出，排除。
B选项：精通印尼语说明懂印尼语，此时③可以写成：有些懂韩语⇒懂印尼语；有些a是b⇒有些b是a，③等价于：有些懂印尼语⇒懂韩语；与④递推可得：有些懂印尼语⇒精通西班牙语，即有些懂印尼语的精通西班牙语。有些a是b推不出有些a不是b，所以推不出有些懂印尼语的不精通西班牙语，所以选B。
C选项：①的逆否推理为：所有精通印尼语的都不懂英语，与③递推得：有些懂韩语⇒不懂英语，即有些懂韩语的不懂英语。不懂英语自然谈不上精通英语，即有些懂韩语的不精懂英语，可以推出，排除。
D选项：④的逆否推理为：所有不精通西班牙语的都不动韩语，与②递推可得：有些懂英语⇒不懂韩语，即有些懂英语的不懂韩语，不懂韩语也就谈不上精通韩语，即有些懂英语的不精通韩语，可以推出，排除。
故本题选B。
【2015-北京-090】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①称职的教师→关心学生成绩
②关心学生成绩→工作忙碌
③工作不忙碌→不是优秀教师
第二步：分析选项
A选项：可翻译为：有些优秀教师→工作不忙碌。根据③否后必否前，可知优秀教师都工作忙碌，所以A错。
B选项：可翻译为：有些工作忙碌的教师→不是优秀教师。根据③否前推不出必然结论，所以B错。
C选项：可翻译为：称职的教师→工作忙碌。根据①②可知表述正确，所以选C。
D选项：可翻译为：工作忙碌→关心学生成绩。根据②肯后推不出肯前，所以D错。
故本题选C。
【2009-湖南-097】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
语句衔接题，重点关注尾句。文段第二句以“而”转折，之后的内容都在论述浙东地区的唐代诗歌很繁荣，尾句话题落脚点仍是“浙东唐诗之路”。根据话题一致原则，后文仍应围绕“浙东唐诗”论述，B项“浙东地区在唐代诗歌繁荣的原因”与前文话题衔接一致，当选。
故本题选B。
【2022-联考/福建-042】

本题为争议题。
华图选C，其他选D
第一步：寻找因果
原因：曾上课迟到造成教学事故，不是合格教师
结果：没有资格参加评选
第二步：分析选项
要使题干成立，需要在教学事故、合格教师及评选资格之间建立联系。Ⅱ说明有过教学事故的老师就不合格，建立两者之间的联系；Ⅲ说明只有合格的老师才有评选资格，建立了联系，可以作为题干成立的前提，所以Ⅱ、Ⅲ可选。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2019-北京-097】